高考语文必背知识点专题12 常见文言实词虚词(二)

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1、高考必背口袋书专题十二:常见文言实词虚词(二)清单二常见文言虚词(18个)1.而r(1)连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。蟹六跪而二螯。(劝学)表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。(劝学)表示承接关系。可译为“就”“接着”或不译。余方心动欲还,而大声发于水上。(石钟山记)表示转折关系。可译为“但是”或“却”。青,取之于蓝,而青于蓝。(劝学)表示假设关系。可译为“如果”“假如”。诸君而有意,瞻予马首可也。(冯婉贞)表因果关系。相当于“因而”。遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。(病梅馆记)表示修饰关系。即连接状语和中心语

2、,可不译。吾尝终日而思矣。(劝学)吾恂恂而起。(捕蛇者说)(2)代词。第二人称,一般作定语,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(记王忠肃公翱事)2.何 h(1)疑问代词。单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”。何者?严大国之威以修敬也。(廉颇蔺相如列传)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(岳阳楼记)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(六国论)作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。译时,“何”要后置。豫州今欲何至?(赤壁之战)大王来何操?(鸿门宴)作定语,可译为“什么”。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(琵琶行)然

3、则何时而乐耶?(岳阳楼记)(2)疑问副词。用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么”“怎么”。何不按兵束甲,北面而事之!(赤壁之战)徐公何能及君也?(邹忌讽齐王纳谏)用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(伶官传序)(3)何等。新妇车在后,隐隐何甸甸。(孔雀东南飞)(4)通“呵”,呵斥,谴责。信臣精卒陈利兵而谁何。(呵问他是谁。意思是缉查盘问)(过秦论)(5)“何”的词组释义。何如奈何若何表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。以五十步笑百步,则何如?(寡人之于国也)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?(五人墓碑记)沛

4、公大惊,曰:“为之奈何?”(鸿门宴)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?(阿房宫赋)何以即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据“以”的不同用法,分别相当于“凭什么”“怎样”“为什么”等。一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?(触龙说赵太后)不为者与不能者之形,何以异?(齐桓晋文之事)吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?(庄暴见孟子)无何译为“不久”“没多久”。抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。(促织)何乃译为“怎能”。阿母谓府吏:何乃太区区!(孔雀东南飞)3.乎h(1)语气助词。表疑问语气,可译为“吗”“呢”。儿寒乎?欲食乎?(项脊轩志)岂有相公此时出见客乎?(报刘一丈书)欲安所归乎?(赤壁

5、之战)表测度语气,可译为“吧”。王之好乐甚,则齐国其庶几乎?(庄暴见孟子)用于感叹句,可译为“啊”“呀”等。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!(捕蛇者说)用在句中的停顿处。胡为乎遑遑欲何之?(归去来兮辞)(2)介词。相当于“于”。在。出,跳梁乎井干之上。(秋水)对,对于。吾尝疑乎是。(捕蛇者说)比。其闻道也固先乎吾,吾从而师之。(师说)(3)用于形容词词尾。恢恢乎其于游刃必有余地矣。(庖丁解牛)4.乃 ni(1)副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等。设九宾于廷,臣乃敢上璧。(廉颇蔺相如列传)悉使羸兵负草填之,骑乃得过。(赤壁之战)度我至军中,公乃入。(鸿门

6、宴)强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为“却”“竟(然)”“反而”等。问今是何世,乃不知有汉。(桃花源记)今其智乃反不能及。(师说)而陋者乃以斧斤考击而求之。(石钟山记)今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君。(廉颇蔺相如列传)可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等。至东城,乃有二十八骑。(项羽之死)用在判断句中,起确认作用,可译为“是”“就是”等。若事之不济,此乃天也。(赤壁之战)嬴乃夷门抱关者也。(信陵君窃符救赵)无伤也,是乃仁术也,见牛未见羊也。(齐桓晋文之事)(2)代词。用作第二人称,常作定语,译为“你的”;也作主语,译为“你”。不能作宾语。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

7、(示儿)用作指示代词,译为“这样”。夫我乃行之,反而求之,不得吾心。(齐桓晋文之事)(3)“乃”的词组释义。无乃表猜测,译为“恐怕”。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?(勾践灭吴)无乃尔是过与?(季氏将伐颛臾)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?(报任安书)乃尔译为“就这样”。府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。(孔雀东南飞)5.其q(1)代词。第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,领属性定语,可译为“他的”“它的”(包括复数)。臣从其计,大王亦幸赦臣。(廉颇蔺相如列传)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语、宾语

8、或修饰语),应译为“他”“它”,不能加“的”。秦王恐其破璧。(“其破璧”作宾语)(廉颇蔺相如列传)其闻道也固先乎吾。(“其闻道”作主语)(师说)活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为“我的”或“我(自己)的”。今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。(赤壁之战)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(游褒禅山记)指示代词,表远指。作定语,可译为“那”“那个”“那些”“那里”。则或咎其欲出者。(游褒禅山记)今操得荆州,奄有其地。(赤壁之战)指示代词,表示“其中的”,后面多为数词。于乱石间择其一二扣之。(石钟山记)(2)副词。放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和

9、放在句末的语气助词配合。视情况可译为“大概”“难道”“还要”“希望”等或省去。其皆出于此乎?(表测度)(师说)其孰能讥之乎?(表反诘)(游褒禅山记)汝其勿悲!(表婉商)(与妻书)尔其无忘乃父之志!(表期望)(伶官传序)(3)连词。作连词用时,通常放在句首,表假设,可译为“如果”;表选择,可译为“还是”。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!(表假设)(送东阳马生序)(4)助词,起调节音节的作用,可不译。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(离骚)6.且qi(1)连词。表示递进关系。彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。(赤壁之战)且将军大势可以拒操者,长江也。(赤壁之战

10、)表并列关系。河水清且涟猗。(伐檀)表让步关系。相当于“尚且”。臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴)古之圣人犹且从师而问焉。(师说)(2)副词。相当于“将”“将要”“暂且”“姑且”。不出,火且尽。(游褒禅山记)驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。(黔之驴)存者且偷生,死者长已矣。(石壕吏)卿但暂还家,吾今且报府。(孔雀东南飞)7.若 ru(1)动词,像,好像。视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。(促织)(2)代词。表人称,相当于“你”“你们”;作定语时则译为“你的”。若入前为寿,寿毕,请以剑舞。(鸿门宴)不者,若属皆且为所虏!(鸿门宴)更若役,复若赋,则何如?(捕蛇者说)表近指,相

11、当于“这”“这样”“如此”。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。(齐桓晋文之事)吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。(齐桓晋文之事)(3)连词。表假设,相当于“如果”“假设”等。若据而有之,此帝王之资也。(赤壁之战)若备与彼协心,上下齐同,则宜抚安,与结盟好。(赤壁之战)若不能,何不按兵束甲,北面而事之!(赤壁之战)表选择,相当于“或”“或者”。以万人若一郡降者,封万户。(汉书高帝纪)至,至于。若民,则无恒产,因无恒心。(齐桓晋文之事)(4)“若”的词组释义。若夫是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”“像那”的意思。若夫淫雨霏霏,连月不开。(岳阳楼记)若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷

12、者,彼且恶乎待哉?(逍遥游)若定心中有数,从容不迫。指挥若定失萧曹。(咏怀古迹其五)若干约计之词,相当于“几许”“多少”。车后若干递送夫。(般涉调哨遍高祖还乡)8.所su(1)助词。经常放在动词前,同动词结合,组成“所”字结构。“所”字结构是名词性短语,表示“所的人”“所的事物”“所的情况”等。于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。(信陵君窃符救赵)故余虽愚,卒获有所闻。(送东阳马生序)予在患难中,间以诗记所遭。(后序)“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则“所”字结构起定语的作用。夜则以兵围所寓舍。(后序)臣所过屠者朱亥,此子贤者,世莫能知,故隐屠间耳。(信陵君窃符救赵)(2)在有些句

13、子中,“为”和“所”呼应,组成“为所”的格式,表示被动。贾家庄几为巡徼所陵迫死。(后序)嬴闻如姬父为人所杀。(信陵君窃符救赵)(3)复音虚词“所以”。表示原因。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(出师表)表示手段或凭借。吾所以待侯生者备矣。(信陵君窃符救赵)师者,所以传道受业解惑也。(师说)9.为wi(1)动词。做。谁为大王为此计者?(鸿门宴)为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(为学)成为。吾令人望其气,皆为龙虎,成五采。(鸿门宴)担任。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。(陈涉世家)公为都御史,与太监某守辽东。(记王忠肃公翱事)是,算是。如今人方为刀俎,我为鱼肉。(鸿门宴)中峨冠而多髯者为东坡。(核舟记)若止印三二本,未为简易。(活板)认为。孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”(两小儿辩日)(2)介词,表被动。吾属今为之虏矣!(鸿门宴)身客死于秦,为天下笑。(屈原列传)焦仲卿妻刘氏,为仲卿母所遣。(孔雀东南飞)(3)语气词。位于句尾,表疑问、感叹、反诘,可译为“呢”。何故怀瑾握瑜,而自令见放为?(屈原列传)何辞为?(鸿门宴)为wi介词。给,替。庖丁为文惠君解牛。(庖丁解牛)旦日飨士卒,为击破沛公军!(鸿门宴)此人一一为具言所闻。(介词后面省略宾语“之”,“为之具言所闻”即给桃花源中的人详细地说出所听说的事情)(桃花源记)

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