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1、数学论文之如何培养学生学习数学的兴趣 如何指导学生自主学习，这是教学中的一大难点，但我认为还是有许多办法的。首先要培养学生的学习兴趣，然后培养学生的学习习惯。要做到这些首先还的要求我们教师能上好课。居民点，问公交站建立在那里最好？ 居民增多，要建立公共汽车站，那么汽车站应该建在方便大家都乘车的公路边。对于A地的居民来说，以A地为A点，A点到公路线的最短距离是A点到公路线的垂线最短；同样的道理，以B地为B点，B点到公路线的最短距离是B点到公路线的垂线最短。 公共汽车站不能只单纯考虑A地或B地的居民，要方便大家嘛，所以汽车站要建在对A地 或 B地最理想的车站位置的中间才是最优的方案。两点之间，直线
2、最近。 可是连接A、B两地的直线上并不能建车站，如果A、B分别在公路的两侧，那么他们的连线肯定过公路线，也就是我们建汽车站的最佳位置。 所以，我们要作一个关于公路的对称点，A 或者 B的都可以，因为对称点不会影响居民到公路的距离。将做好的对称点和另一地(点)直线连接，就得到一个与公路的交点，在那里建汽车站原则上最理想。这样可以使公交站到点A和点B的距离和最近，这样修公路的费用等也相对最少。后注：真实社会中建汽车站，还要考虑到A/B地的居民数量，环境影响等因素。通过同学们完成这道题目的情况不难看出有三分之一的学生基本能完成这个题目，三分之一的学生只能完成一点，剩下的同学基本不知道怎么下手，后来经过我的理论讲解，还是有的同学不明白为什么这样做就可以。最后我利用课余时间把同学带到操场上做了个现场实验，很快就解决了学生的疑惑。 其实数学有很多理论也是建立在实验的基础上的，很多人对数学形成了观念性的错误，认为数学就是一门理论学科，别忘了我们生活中天天都在用数学，房屋的建筑到处都是几何图形，每天的日常开销都要用到数学。通过操场上的实验让学生亲自动手，动脑实际操作，我明显感觉到学生很感兴趣，这也刺激了学生学习数学的主动性，提高了他们自主学习的兴趣。因此我们要尽可能的排除种种困难培养学生学习数学的兴趣！
