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1、.2019-2020学年度八年级第二学期期中教学质量监测物 理 试 题（考试时间：70分钟，满分70分）题号一二三四总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）下列各小题给出的答案中，只有一个是正确的，把你认为正确答案的序号填在本大题后面的答题栏内。每小题选对的得2分，多选、错选均不得分。1关于压力产生，下面的说法中正确的是A压力都是由物体的重力产生的 B压力的大小总是等于物体的重力C竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D压力的大小有时等于物体的重力2.下列现象中属于增大压强的是3深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理，下列说法正确的是A与潜艇撞击而
2、爆炸B水是导体可以接通电路，引发爆炸C炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸D采用了定时爆炸系统4下图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是5如图所示，晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于A晓明对牛奶产生吸引力的作用 B吸管本身有吸牛奶的作用C大气压作用在牛奶液面上的结果 D牛奶压力的作用6如图6所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是 A使用的玻璃管稍粗些B测量时玻璃管稍倾斜C把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面D往玻璃管中灌水银时没灌满7两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者
3、所受的浮力A木块受的浮力大 B石块受的浮力大C 两者受的浮力一样大 D条件不足，无法比较8浸没在盐水中的鸡蛋（不沉底），所排开盐水的重力大约为A05N B5N C50N D500N9如图所示，有一质量分布均匀的物体，漂浮在水面上，有的体积露出水面将露出水面的部分切去后，剩余浸在水中的部分将A上浮 B悬浮 C下沉 D无法确定10. 下面四个图中所涉及的物理知识描述错误的A甲图：减小受力面积增大压强 B乙图：饮料上升到嘴里是吸力的作用C丙图：气体的压强与它的流速有关系 D丁图：液体压强随深度的增加而增大选择题答案栏题号12345678910答案二、填空题（每空1分，共20分）11.运动员用网球拍击
4、球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体的 发生改变，二是力的作用是_的。12.交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带。这是主要防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态。（选填“静止”“匀速运动”“加速运动”或“减速运动”）13.如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的_，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，则
5、当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为_ N。14.如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明。压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越_（选填“明显”或“不明显”）。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是_（选填“相互作用力”或“平衡力”） 15.在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带背起来舒服一些，这是因为通过_从而_的缘故。16.拉萨与北京相比，海拔高度要高出数千米，所以通常拉萨地区的大气压强_北京地区的大气压强（选填“高于”、“等于”或“低于”）。 17小文有一辆喷气海豚玩具小车（如图10所示），顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度，小车移动，小球也会跟
6、着移动，并且不会轻易从气流旁侧跌落。请你猜想小球不会轻易从气流旁侧跌落的原因与_有关，请对你的猜想进行合理的解释：_。18氢气球脱手后会飞上天空是因为氢气球受到_。用一弹簧测力计吊着一个铁块，将其浸没于水中，发现_，由此可以说明_。19.质量为300g，体积为500cm3的木块，木块的密度为_kgm3，放在足够多的水中静止时木块处于_（选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）。20俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力_ 李子受到的浮力，西瓜的密度_ 李子的密度（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。三、实验探究题（21小题3分，22、23、24小题各
7、5分，共18分）21如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车白斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 关系的牛顿第一定律。22小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如下图所示。（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应
8、通过比较图 所示实验。（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图9所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。23.下表是小明同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。实验次数深度h/cm橡皮膜在水中的方向U型管左右液面高度差h1/cm13朝上2626朝上5439朝上8249朝下8059朝左8269朝右82（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_。（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：_，该结论是通过分析比较实验序号_的数据得出来的。_，该结论是通过
9、分析比较实验序号_的数据得出来的。24.小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如下图所示。 甲 乙 丙 丁 戊(1)分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与 有关。(2)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用 图的装置来进行操作。(3)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是 N，圆柱体的体积是 m3。(g取l0N/kg)(4)用图示实验数据测出盐水的密度是 kg/m3。四、计算论述题（每小题6分，共12分）25.东明城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3。装满水后，
10、车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（ g 取10N/kg，水=1.0103kg/m3）。问：（1）该车最多能装水的质量为多少？（2）洒完一半水时，洒水车对地面的压强为多少？（3）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？26.用手将一个质量为500g边长为10cm的正方体物块浸没于水中，使物块上表面离水面20cm。求：（1）正方体物块下表面受到的压强。（2）正方体物块受到的浮力。八年级物理试题参考答案及评分标准一、选择题参考答案：题号12345678910答案DBCCCDBAAB评分标准：本题共20分，每小题2分。每小题只有一个答案是正确的，选对的给2分；错选、多选或不选的均给零分。二、填
11、空题参考答案：11形状 相互12惯性 匀速运动13压力 314明显平衡力15增大受力面积 减小压强16低于17流体压强（或流速） 如果小球偏离了气流上方，则小球靠近气流一侧的空气流速大，压强小，而远离气流一侧的空气流速小，压强大，小球会被压回气流上方。18. 浮力 示数变小 铁块受到向上的浮力19. 0.6103；漂浮20. 大于 小于评分标准:本题共20分,每空1分。三、实验探究题参考答案：21.木板 推理 运动和力22. （1）压痕的深浅程度（或泡沫形变的大小）；（2）压力的作用效果与压力大小有关；（3）甲、丙；（4）没有控制压力不变。23. （1）4。（2）液体内部的压强随深度的增加而增
12、大 1、2、3；在同一深度，液体向各个方向的压强相等 3、5、6。24. （1）排开液体的体积（2）甲、丙、丁（丙、丁）（3）4410-4（4）1.1103评分标准：本题共18分，21小题3分，22、23、24小题各5分。四、计算论述题25. （1）m=水V=1.0103kg/m35 m3=5103kg(2分)（2）F=G车+G水=（6103+2.5103）kg10N/kg=8.5104N(1分)P=F/S=8.5104N/0.5m2=1.7105Pa (1分)（3）P=水gh=1.0103kg/m310N/kg1.5m=1.5104Pa (2分)26. （1）物块下表面距离水面的深度h1 =10cm+20cm=30cm=
