其他(心得)之农村中小学生家长租房陪读现象分析

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1、其他论文之农村中小学生家长租房陪读现象分析 随着社会的发展和城镇一体化进程的加快以及“三农”问题的出现,大批劳动力涌现城市。鉴于城市中小学昂贵的借读费,加上生活尚不稳定,大部分农民工只好把子女托付给家里的老人或亲戚。出现了大量的留守儿童和租房陪读的现象,一般是在临街地带租一间房子,或在学校附近租廉价的民房,学生一个或多个由并无看管能力的劳人看管,或者一个学生家长看管自己的孩子和一些亲戚家的孩子,随着社会现象的复杂,特别是网吧接受未成年人上网现象十分严重,学生家长租房陪读现象愈显突出,这部分孩子的教育问题也就成为了一个比较明显的问题。红岩联合学区所辖3所初中和4所乡镇中心小学,初中学生1341人

2、,有租房陪读学生395人,占学生总数的29.46%,小学生3388人,有租房陪读学生 1148 人,占学生总数的 33.9 %。在农村中小学,父母陪读的少,爷辈们陪读的留守儿童居多。从各校的调查分析来看,租房陪读也有一些好处。由于农村地区,山高路远,坡陡路滑,给中小学生上学走读造成了很大的困难,有人说:“现在最苦的莫过于上学的孩子!”。的确,为了上学,他们天未亮就要早早起床,草草吃点东西便去上学,晚上天黑才能赶回家吃晚餐。路上的各种安全隐患无时不刻的在威胁着他们。这样,选择在学校附近租房居住无疑是一个明智之举,既保证了学生的人身安全,又有更多的精力与时间照顾孩子,保证孩子课外学习时间,有效监控

3、孩子的课外行为能力。学校附近陪读可以减轻学校和教师安全方面的压力,便于家访,有利于学校教育和家庭教育的结合,很多农村学校与医院相隔较远,很多学校无专业的医务人员,老师带学生看病就医很不方便,很多时候都是老师带学生看病去了,班上其他同学只好自习,不能保证全体同学的学习时间。很多农村学校生活条件差,吃住洗各方面达不到标准,尽管学校食堂商店属于学校经营,条件尽管在改善,还是远远不及家庭的环境。加上学校的陪护人员欠缺,校外租房陪读就使得寄宿学生大量减少。在中心小学附近租房陪读,村小自然消亡,村小学生集中到中心小学就读,学生相对集中,教师相对集中,各种教学资源相对集中,有利于教学质量的提高有研究表明,孩

4、子性格孤僻责任全在于父母。学生能得到陪读父母和爷辈的关爱,有利于身体和心理的健康发展。由于有家人的看管,在很大程度上遏制了学生沉溺于网吧游戏的现象,有效防范了学生的其他一些违法犯罪事情的发生。租房陪读想象也有很多不利的方面:1、 身体健康状况堪忧由于低价租房,学生大多是两代或者三代人居住在狭小的出租房内,空间狭小,休息生活均在一起,饮食起居,有诸多不便。卫生条件极差,多数家庭以藕煤为燃料,空气污染严重,甚至时有煤气中毒现象发生。造成学生身体健康的很多危害性。2、 身心发育不良父母不在身边,有爷辈带领租房陪读的危害更多。因为孩子得不到父母的关爱与教育, 在生活上无规律,思想情绪得不到交流与沟通,

5、爷辈往往只能在饮食起居上照看孩子,没有家庭教育的基本常识,要落后于学生的父母,溺爱孩子现象严重,不能很好监控孩子在社会上的行为,吃零食、偏食、甚至把生活费作为上网开支的学生很多,造成营养不良,发育不健康。多数孩子孤僻、冷漠、任性、固执、甚至好走极端,长期的抑郁情绪舍使得其发展为精神上的很多疾病。3、 不利于学生独立生活能力的培养学生家长花很大的人力物力陪读,不仅加大了家庭的经济负担,更不利于学生健康品质的培养,学生不会洗衣、做饭,不做家务,不知道孝敬父母,乱花钱都是陪读家长溺爱的结果,特别是爷辈们陪读的就更是严重,学生听不进意见,逆反心理严重,拒绝教育,造成在校与老师、同学发生矛盾不易解决。学

6、生自控能力差,独立生活能力欠缺,依赖性变强,孩子过惯了衣来伸手饭来张口的生活,孩子不必计划、不必准备、不必担心,因为这一切都有家长为其包揽代办。无论在生活上还是在学习上,都是按照家长设定的模式进行即可。这样长期以往,自由空间的缺失必然导致其独立自主能力的弱化 吃苦耐劳精神和受挫折能力也就不强。4、 陪读反被陪读误家长本想给学生创造良好的教育条件,可由于牺牲了自己的事业,造成了家庭的经济负担,反过来不利于家庭经济的发展,农村家庭是要靠劳动创造财富的,对于并不宽裕的家庭来说,家里有一个“留学生”已经不是很小的负担了,还要赔上一个赚钱的家长,负担更重了。有些陪读家长往往和孩子并没有多少沟通,对孩子的学习监督也形同虚设,陪读走于形式,最初的愿望也走了样。5、 城乡教育差别是根源一些教师对陪读现象忧虑颇多,他们认为,对于身心尚未完全成熟、生活自理能力不强的孩子来说,陪读或许能起到一些作用,但从长远来看,陪读并不值得提倡。总之,在农村陪读现象的的严重讲加剧生源的流动,导致农村学校生源不足,师资力量进一步削弱,加重城内学校负担,带来城内学校班额过大,教师的教育不能达到因材施教,思想品德教育鞭长莫及,是广大教育工作者值得思考的新的课题。

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