高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)

上传人:我**** 文档编号:127424393 上传时间:2020-04-02 格式:DOC 页数:7 大小:179KB
返回 下载 相关 举报
高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)_第1页
第1页 / 共7页
高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)_第2页
第2页 / 共7页
高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)_第3页
第3页 / 共7页
高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)_第4页
第4页 / 共7页
高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理《重力势能》同步练习5 新人教版必修2(通用)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四节 重力势能 5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的_有关,而跟物体运动的_无关.答案:位置 路径2.物体的重力势能等于它所受的重力与所处_的乘积,重力势能的表达式是:_,符号是_,单位是_.答案:高度 Ep=mgh Ep J3.重力势能对应着物体所处的一个状态,所以重力势能是一个_量.又因为物体的高度h是相对于某一水平面来说的,所以重力势能具有_;要确定重力势能,必须事先选定零势能面,凡在零势能面上方的,重力势能取_,在零势能面下方的重力势能取_.答案:状态 相对性 正值 负值4.平时我们经常说:“这个小球具有的重力势能为5 J.”这里所说

2、的重力势能是小球单独具有的吗?试说明理由.答案:这种说法是错误的,重力势能是物体与地球共同具有的.10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.关于重力势能,下列说法中正确的是( )A.重力势能只是由重物自身所决定B.重力势能是标量,不可能有正、负值C.重力势能具有相对性,所以其大小是相对的D.物体克服重力所做的功等于物体重力势能的增加答案:CD2.一个实心铁球与一个实心木球质量相等,将它们放在同一水平地面上,下列结论中正确的是(选地面为参考平面)( )A.铁球的重力势能大于木球的重力势能B.铁球的重力势能等于木球的重力势能C.铁球的重力势能小于木球的重力势能D.上述三种情况都有可能答案:C3.有

3、一幅挂在墙上的画,长1.8 m,下端轴重1 N,画面重1.8 N(画面质量分布均匀).现将长画卷起来,长画重力势能增加_J.解析:本题考查重力势能的计算,将长画卷起的过程中,要克服长画的下轴的重力做功,功的大小为:W1=mgh1=11.8 J=1.8 J,还要克服长画本身的重力做功,做功的大小为:W1=mgh2=1.80.9 J=1.62 J,所以长画重力势能增加量为:Ep=W1+W2=1.8 J+1.62 J=3.42 J.答案:3.424.有两个质量相同的物体从同一高度以大小相等的速度同时抛出,一个竖直向上抛出,一个竖直向下抛出,最后均落回地面.试比较两个物体在整个过程中的重力势能变化量的

4、大小.答案:两个小球在整个过程中重力势能的变化量相等5.如图5-4-1所示,两个轨道均光滑,它们高度相同,让质量均为m的两个物体分别沿轨道由静止开始从顶端运动到底端,求两个物体在运动过程中重力势能的变化量及重力对物体所做的功.图5-4-1答案:重力做正功W=mgh;重力势能是减少的,减少量为Ep=mgh30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.下列关于重力势能的说法,正确的是( )A.重力势能是地球和物体共同具有的,而不是物体单独具有的B.处在同一高度的物体,具有的重力势能相同C.放在地面上的物体重力势能一定为零D.在地面上方的物体,它的重力势能一定不等于零答案:A2.物体沿不同的路径(1)和

5、(2)从坡顶A滑到坡底B,如图5-4-2所示,重力做功分别为W1、W2,则( )图5-4-2A.W1W2 B.W1W2C.W1W2 D.条件不足,无法比较答案:C3.物体在运动过程中,克服重力做功为50 J,则( )A.重力做功为50 JB.物体的重力势能一定增加了50 JC.物体的重力势能一定减少了50 JD.重力做了50 J的负功答案:BD4.如图5-4-3所示,质量为m的物体分别从倾角为、的两个光滑斜面上滑下,两斜面的高度均为h.则下列叙述中正确的是( )A.物体滑到斜面底端的速度相同B.物体滑到斜面底端的动能相同C.物体滑到斜面底端重力所做的功相同D.物体滑到斜面底端时速率相同图5-4

6、-3答案:BCD5.质量为0.5 kg的球自30 m高的塔顶自由下落,球下落2 s时的重力势能是多少?(g取10 m/s2,取地面为零势能参考平面)解析:要想求球下落2 s时的重力势能,应该先求出2 s末物体距地面的高度是多大.球下落2 s时,球下落的高度为:h=gt2=1022 m=20 m,此时小球距地面的高度为10 m,取地面为零势能参考平面,则小球的重力势能为:Ep=mgh=0.51010 J=50 J.答案:50 J6.如图5-4-4所示,有一连通器,左右两管的横截面积均为S,内盛密度为的液体.开始时两管内的液面高度差为h,若打开底部中央的阀门K,液体开始流动,最终两液面相平.在这一

7、过程中,液体的重力势能变化了多少?是增加了还是减少了?如果是减少了,减少的重力势能到哪里去了?图5-4-4解析:由于A、B两管截面积相等,液体是不可压缩的,所以B管中液面下降的高度和A管中液面上升的高度相同,液面最终静止在初始状态A管液面上方h处.因为物体的重力势能与过程无关,只与初末状态的位置有关,所以可以将过程简化,视为将B管中h高的液柱移动到A管中,达到液体最终静止的状态,而其他的液体的位置没有变化,对应的重力势能也没有变化,全部液体重力势能的变化,就是B管上部h长的液柱重力势能的减少.不难看出,B管中重力势能变化的部分液柱其重心的高度减小了:h=h,它的重力mg=hSg,所以全部液体重

8、力势能减少了|Ep|=mgh=(hSg)( h)=h2gS,减少的重力势能全部转化为系统的内能.答案:重力势能减少了h2gS,减少的重力势能转化为系统的内能.7.质量为m的小木球从离水面高度为h处由静止释放,落入水中后,在水中运动的最大深度是h,最终木球停在水面上.若木球在水中运动时,受到的阻力恒为Fu,求:(1)木球释放后的全部运动过程重力做的功是多少?它的重力势能变化了多少?(2)全过程中水对木球的浮力做了多少功?(3)分析木球的运动情况,根据你现有的知识能否求出水的阻力Fu对木球做的总功?若能,请简要说明思路.解析:(1)因为重力做功与路径无关,只与过程初、末状态的高度有关,所以全过程尽

9、管木球在水下做了许多往复运动,但所做的功由h的大小决定,即WG=mgh,木球的重力势能减少了mgh.(2)水对木球的浮力是一个恒力,全过程木球在浮力作用下发生的位移是零,所以水的浮力做的功是零.或者从球在水中的每一个往复过程研究浮力对木球做的功:木球在水中下落时,浮力做负功,在水中上浮时浮力做等量的正功,所以木球的每一次往复运动,水的浮力对它做的功都为零,全部往复运动过程浮力做功也为零.(3)木球先是在空中自由下落,进入水中后由于阻力(包括浮力和因运动而产生的阻力F)大于重力,木球做匀减速运动,直到速度为零;之后向上做加速运动,可能越出水面向上运动,至速度为零后再下落,但后一次在水中运动的深度

10、将小于前一次深度,经过多次往复后,静止在水面上.从全过程来看木球的重力势能减少了,减少的重力势能通过克服水的阻力做功而转化为内能.根据功是能量转化的量度知,球克服水的阻力F做的功W等于木球重力势能的减少,W=mgh.答案:(1)mgh (2)0 (3)水的阻力对木球做的功是-mgh8.如图5-4-5所示,直杆长为2L,中心有一转轴O,两端分别固定质量为2m、m的小球a和b.当杆从水平位置转到竖直位置时,小球a和b构成的系统重力势能如何变化,变化了多少?图5-4-5解析:重力对小球a做功为W1=2mgL,重力对小球b做功为W2=-mgL,重力对a和b组成的系统所做的总功W=W1+W2=2mgL+

11、(-mgL)=mgL,故系统的重力势能减少,且减少了mgL.答案:系统的重力势能减少,且减少了mgL9.水平地面上横放着一根长度为L2 m的长方体木料,木料的横截面为0.2 m0.2 m,木料的密度为0.8103 kg/m3.若g取10 m/s2,则要将木料竖立在地面上,至少需要克服重力做多少功?解析:木料的质量为m=V=0.810320.20.2 kg=64 kg,木料横放时重心高度为0.1 m,竖立时重心高度为=1 m.由横放变为竖立的过程中,重心上升的高度为:h=1 m-0.1 m=0.9 m;把木料由横放变为竖立的过程中,至少需克服重力所做的功等于木料增加的重力势能,即W=mgh=64

12、100.9 J=576 J.本题考查重力做功与重力势能的变化之间的关系.重力做的功等于重力势能变化量的负值.题目中需要注意的是初始状态木料的重心并不在地面处,离地面高度为边长的一半.答案:576 J10.世界著名撑杆跳高运动员、乌克兰名将布勃卡身高1.83 m,体重82 kg,他曾35次打破撑杆跳高世界纪录,目前仍保持着6.14 m的世界纪录.请你回答以下两个问题:(1)他最后跳过6.14 m时,至少克服重力做多少功?(2)他的重力势能改变了多少?解析:要想计算出撑杆跳运动员在跳过横杆的过程中,克服重力所做的功,应该先考虑运动员中心升高的高度.乌克兰名将布勃卡身高1.83 m,目前仍保持着6.

13、14 m的世界纪录,人的重心大约在人身高的一半的位置,即0.935 m,在撑杆跳的过程中,人的重心升高的高度为:h=6.14 m-0.935 m=5.22 m,在人重心升高的过程中,克服重力所做的功为:W=mgh=82105.22 J=4 284.5 J;运动员克服重力做了负功,运动员的重力势能增加了4 284.5 J.答案:4 284.5 J 4 284.5 J11.将一个边长为a、质量为m的匀质正方体,移动一段距离l(la),已知正方体与水平地面的动摩擦因数为,可供选择的方法有两种:水平推动和翻动.请回答:选择哪一种方法较为省力气?解析:如图甲,用水平推力移动正方体,外力F至少等于摩擦力,

14、即F=mg,外力做功W1=FL=mgl.如图乙,用翻动的方法,每翻一次,正方体向前移动距离a,每翻动一次,正方体重心升高.h=a-a=a,外力至少做功W2=mgh=mga正方体移动的距离为l,则需翻动的次数为n=外力至少做功W2=nW2=nmgh=mga=mgl比较W1、W2的大小:(1)当,即0.21时,W1W2,用水平推动的方法省功.(2)当=0.21时,W1=W2,两种方法效果相同.(3)当0.21时,采用翻动的方法省功.得出结论:在非常光滑的地面上,采用推动物体前进的方法较为省功;在粗糙的地面上,采用翻动物体前进的方法省功.答案:在非常光滑的地面上,采用推动物体前进的方法较为省功;在粗糙的地面上,采用翻动物体前进的方法省功.

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号