江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-4(13.1)导学案(通用)

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1、学习内容江苏省新沂市王楼中学高中物理 3-4(13.1)导学案学习目标1 掌握反射定律和折射定律并能来解释光现象和计算有关问题。2 理解折射率的定义,知道折射率是反映介质光学性质的物理量。3 知道折射率与光速的关系并能进行简单计算。学习重、难点折射定律、折射率概念及计算学法指导自主、合作、探究知识链接略学习过程用案人自我创新【自主学习】1 光的反射定律: 。在光的反射现象中,光路是 。(比较一下与初中的学习有什么不同)2 折射定律: 。在光的折射现象中,光路也是 。思考:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向是否一定会发生改变?3 折射率:定义:。公式: (明确式中各角的含义)思考:利用该公式

2、求折射率时,若光线从介质射入真空,则如何计算?折射率与光速的关系: ,即n= 。思考:折射率n是反映介质光学性质的物理量,它的大小由来决定,与入射角、折射角的大小 关。4 课本实验:测定玻璃的折射率。你认为要减少实验过程中的误差,应该注意哪些方面?(讨论)【例题与练习】1 光线以60。0的入射角从空气射入玻璃中,折射光线与反射光线恰好垂直。(真空中的光速c=3.O108ms)(1)画出折射光路图。(2)求出玻璃的折射率和光在玻璃中的传播速度。(3)当入射角变为45。时,折射角等于多大?(4)当入射角增大或减小时,玻璃的折射率是否变化?2 一个圆柱形筒,直径12cm,高16 cm。人眼在筒侧上方

3、某处观察,所见筒侧的深度为9 cm,当筒中装满液体时,则恰能看到筒侧的最低点。求: (1)此液体的折射率。(2)光在此液体中的传播速度。3半径为R的玻璃半圆柱体,截面如图所示,圆心为0,两束平行单色光沿截面射向圆柱面,方向与底面垂直,AOB=600,若玻璃对此单色光的折射率n=,则两条光线经柱面和底面折射后的交点与0点的距离为 ( )AR/4BR/3CR/2DR4.有一水池实际深度为3 m,当垂直水面向下看时,水的视深为多少?已知水的折射率为4/3。达标检测1.光从某种玻璃中射向空气,入射角1。从零开始增大到某 一值的过程中,折射角2:也随之增大,则下列说法正确的是 ( )A比值12不变 “B

4、比值sin1/sin2是一个大于1的常数C比值sin1/sin2不变D比值sin1/sin2是一个小于1的常数2关于折射率,下列说法中正确的是 ( )A根据n= sin1/sin2可知,介质的折射率与入射角的正弦成正比B根据n= sin1/sin2可知,介质的折射率可能为任何正数C.根据n=c/v可知,介质的折射率等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比D以上说法都不对3.某单色光在真空中的波长为,波速为c,它在折射率为n的介质中的速率为 ( ) A. c/n B c/n cnc Dc4.在“测定玻璃砖的折射率”的实验中,为了取得较好的实验结果 ( )A必须选用上、下表面平行

5、的玻璃砖B应选取较厚的玻璃砖C入射角应小些D所画界面要与玻璃砖表面相符合5.如图所示,落山的太阳看上去正好在地平线上,但实际上 太阳已处于地平线以下,观察看的视觉误差大小取决于当地大气的状况。造成这种现象的原因是 ( )A光的反射 B光的折射C光的直线传播 D小孔成像6.-如图所示,一个透明玻璃球的折射率为,一束足够强的细光束在过球心的平面内,以450入射角由真空射人玻璃 球后,在玻璃球与真空的交界面处发生多次反射和折射,从各个方向观察玻璃球,能看到从玻璃球内射出的光线的条数是A2 B3C4 D59.用三棱镜做测定玻璃折射率的实验,先在白纸上放好三棱镜,在棱镜的一侧插上两枚大头针P1和P2,然后在棱镜的另一侧观察,调整视线使P1的像被P2挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、P2的像,在纸上标出的大头针位置和三棱镜轮廓如图所示。(1)在图上画出实验光路。(2)为了测出棱镜玻璃的折射率,需要测量的量是 、 在图上标出它们。(3)计算折射率的公式是n= 。AB 学习反思布置作业思考与练习T2、3、4

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