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1、12、为人民服务训练案 编制人：李海艳 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价学习目标：1、巩固、复习基础知识：理解掌握字、词、句。2、巩固、复习课文内容：理解并掌握。一、看拼音写词语二、组词语益（ ）旅（ ）采（ ）掉（ ）哀（ ）旺（ ）炊（ ）意（ ）责（ ）彩（ ）悼（ ）衰 ( ) 汪（ ）吹（ ）三、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难 勇气( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )四、在下面的括号里填上合适的关联词语1（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。2（ ）你说得对，我们（ ）改正。3（
2、）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。4王鹏（ ）接受了大家的批评，（ ）改正了错误。五、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的“”并改过来。1、为人民服务一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。（ ）2、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。 （ ）3、“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。 （ ）六、根据课文内容填空，并回答问题。1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、，是革命的队伍。我们这个队伍完全是 ，是彻底地 。（1）“我们这个队伍”指的是 、 、 。（2）“ ”这个词点明了“我们这个队伍”的性质。（3）从“ ”和“ ”这两个词可以看出“我们这
3、个队伍”的宗旨是全心全意为人民服务的。2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有上文学家叫做 的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为 而死，就比 还重；替法西斯卖力，替 去死，就比 还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）解释下列字的意思。 固： 或： 轻于： （2）句子的意思是： （3）“泰山”比喻： ；“鸿毛”用来比喻： （4）这段话主要阐明了 ，告诉我们 （5）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为 我还知道 、 （谁）的死比泰山还重。 （6）司马迁是伟大巨著 的作者，文中引用他的话是为了说明 。（7）、用 “ ”画出文中因果关系的句子。（8）这段
4、话采用了 、 、 表达方法。 3、我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。这“共同的革命目标”是指 4、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指了（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们（ ）照你的办。（“ ”）这一条意见，就是党外人士 先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。（ ）我们为人民的利益 ，为人民的利益 ，我这个队伍（ ）一定会 起来。这段主要阐述了 5、我们的同志在困难的时候，要看到 ，要看到 ，要 我们的勇气。这句话告诉我们 。这句话采用了 修辞手法。6、
5、我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要 ， 。这句话的意思是说： 七、“死”有种种不同的说法，请你选择并再写几个 就义 殉国 牺牲 驾崩 夭折 遇难 寿终 圆寂 过世 仙游1、被迫害或发生意外而死亡叫（ ）。2、未成年的人死去叫（ ）。3、帝王死去叫（ ）。 4、指老年人正常死亡（ ）。5、为国家、为民族利益而死去叫（ ）。6、僧尼去世了叫（ ）。7、为正义事业而被敌人杀害叫（ ）。8、为正义事业而舍弃生命叫（ ）。八、下面这段话共有几句，每句说的是什么因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办
6、法对人民有好处，我们就照你的办。_ 九、阅读短文，回答问题 我 能 行 “我能行！”这句话常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。上星期日，我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期，我就当着全家面前声明：“比赛那天我要自己去，用不着谁送。我能行！”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我，都被我一次一又一次拒绝。星期六晚上，爸爸妈妈要做最后一次努力和我谈判。二位说了两大车话，而最后，我还是用最简练的两个字“不用”拒绝了。星期天早晨，妈妈不厌其烦地叨唠着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦：“哎呀呀，妈，我能行！”来到考场，见不少同学正紧皱双眉，听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸：哈哈，我可再不用
7、受这份苦了。许多教师、家长见我一人走来，都向我身后张望找“谁”？爸爸妈妈？嘻嘻，我把他们落在家里了！上次春游爬山，那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上，我们女生有的摔了五个跟斗，有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假作关心地来讽刺我：“小周颖，不行了吧？”“我？”我咬咬嘴唇，瞪了他一眼，“胡说，我当然行。”又走了一段，山更陡了。还是那个男生，伸手要拉我。我才不要他拉，我自己能行。终于，我抢在那个男生前面，第一个到达了山顶。山顶上，又是那个男生：“小周颖，你还真行。” 听着这话，我心理还真是高兴！在改选会上，我说我能行！在和班上力气最大的男生扳手腕时，我还是说我能行！1 联系上下文解释词语。口头禅不厌其烦2在段首用给短文分成四段。3短文重点写了几件事？把每件事各用一句话概括出来。4这篇文章写出了小作者的什么特点？5
