山东省济南市2020学年度第一学期高三物理统一考试卷(通用)

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1、山东省济南市2020学年度第一学期高三物理统一考试卷 第卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共10小题;每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项是正确的,有的有多个选项是正确的,全选对的得4分,部分对得2分,有错选可不选的得0分)1皮带运输机把物体匀速送向高处时,物体受到的摩擦力的方向( )A与物体速度同向B与物体速度反向C摩擦力为零D不能判定2如图所示,不计绳的质量为及绳与滑轮的摩擦,物体A的质量为M,水平面光滑,当在绳B端挂一质量为m的物体时,物体A的加速度为a1,当在绳B端施以F = mg的竖直向下的拉力作用时,A的加速度为a2,则a1与a2的大小关系是 ( )

2、Aa1a1Ba1a2Ca1a2D无法确定3如图所示,被水平拉伸的弹簧右端拴在小车壁上,左端拴一质量为10kg的物块M。小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5N时,物块处于静止状态。若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时( )A物块M相对小车仍静止B物块M受到的摩擦力大小不变C物块M受到的摩擦力将减小D物块M受到的弹簧的拉力将增大4如图所示,四个完全相同的弹簧都呈竖直,它们的上端受到大小都为F的拉力作用,而下端的情况各不相同;a中弹簧下端固定在地面上,b中弹簧下端受大小也为F的拉力作用,c中弹簧下端拴一质量为m的物块且在竖直向上运动,d中弹簧下端拴一质量为2m的物块且在竖直方向上运

3、动。设弹簧的质量为0,以L1、L2、L3、L4依次表示abcd四个弹簧的伸长量,则以下关系正确的有 ( )AL1L3BL4L3CL1 = L4DL1 = L25如图所示,、分别是甲、乙两球从同一地点、沿同一直线运动的vt图像,根据图线可以判断 ( )A两球在做速度方向相反的匀变速直线运动B在28s内,两球加速度的大小相同,方向相反C两球在t = 2s时速率相等D两球在t = 8s时都回到出发地6如图所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一球面上,a点为最高点,d点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中没画出),三个小环分别从a、b、c处由静止下滑,与d点发生

4、碰撞后又都返回到各自的出发点,用t1、t2、t3依次表示各滑环在全程中所用的时间,则以下关系中正确的是( )At1t2t3Bt1t2t3Ct3t1t2Dt1t2t37如图甲所示,在粗糙的水平面上,物块A在水平向右的外力F的作用下做直线运动,其vt图像如图乙中实线所示。下列判断正确的是( )A在01s内,外力F不断变化B在13s内,外力F的大小恒定C在34s内,外力F不断变化D在34s内,外力F的大小恒定8在探究摩擦力的实验中,有弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态入弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知( )A木块受到的最大摩擦力

5、为0.7NB木块受到最大静摩擦力可能为0.6NC在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数(N)1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.39如图所示,把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上,在桌面的另一处放置带电小球B.现给小球B一个垂直AB连线方向的速度v0,使其在水平桌面上运动,则( )A若A、B为同种电荷,B球一定做速度变大的曲线运动B若A、B为同种电荷,B球一定做加速度变大的曲线运动C若A、B为异种电荷,B球可能做加速度、速度都变小的曲线运动D若A、B为异种电荷

6、,B球速度的大小和加速度的大小可能都不变10如图所示,虚线a、b、c代表电场中三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab = Ubc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、Q是这条轨迹上的两点,据此可知 ( )A三个等势面中的,a的电势最高B带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大C带电质点通过P点时的动能比通过Q点时大D带电质点通过P点时的加速度比通过Q点时大第卷(非选择题,共60分)二、实验题(本大题共2小题,共13分,将正确的答案填在横线上)11(7分)如图甲所示,用包有白纸的质量为1.00kg的圆柱棒替代纸带和重物,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并

7、随之匀速运动,使之替代打点计时器。当烧断悬挂圆柱棒的线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒面的纸上画出记号,如图乙所示,设毛笔接触棒时不影响棒的运动。测得记号之间的距离依次为26.0mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.0mm、146.00mm,已知电动机铭牌上标有“1200 r / min”字样,由此验证机械能守恒定律,根据以上内容,可得: (1)毛笔画相邻两条线的时间间隔T = s. (2)根据乙图所给的数据,可知毛笔画下记号3时,圆柱棒下落的速度v3 = m/s;画下记号6时,圆柱棒下落的速度v6 = m/s;记号3、6之间棒的动能的变化量为 J。重力势能的变化量为

8、J,由此可得出的结论是 。(g取9.8m/s2,结果保留三位有效数字)12(6分)某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用体重计来进行测量和研究的方案: (1)把体重计平放在电梯的地板上,他站在体重计上,请两位同学协助他观察体重计示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻体重计的示数。 (2)将两位同学随机记录的7个数据列表。由于不知记录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2t7.(记录时电梯作平稳运动) (3)对实验数据进行分析研究,了解电梯的运动情况,并粗略测定电梯的加速度。 思考回答下列问题: 在测量时该学生所受的重力将 (填“变大”、“变小”、

9、“不变”)如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,则记录时电梯相应的运动可能是( )A先加速下降后匀速下降B先匀速下降后减速下降C先匀速上升后减速上升D先加速上升后匀速上升观察次数时刻体重计读数(N)1t14492t24503t34504t45495t55506t65517t7551 由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,如果要知道该高楼电梯的加速度,还需要测定的物理量是 。三、计算、论述题(本题5小题,共47分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须写出数值和单位)13(8分)雨滴接近地面的过程可以看作匀速直线运动,

10、此时雨滴的速度称为收尾速度,某同学在一本资料上看到,雨滴的收尾速度v与雨滴的半径r成正比,由此该同学对雨滴运动中所受的阻力f作了如下几种假设: (1)阻力只与雨滴的半径成正比,即f = kr(k为常数) (2)阻力只与速度的平方成正比,即f = kv2(k为常数) (3)阻力与速度的平方和半径的乘积成正比,即f = kr v2(k为常数) 你认为哪种假设能够解释雨滴收尾速度与半径成正比这一关系?请写出推导过程。14(8分)质量为50kg的运动员,在一座高桥上做“蹦极”运动,他所用的弹性绳自由长度为12m,假设弹性绳中的弱力与弹性绳的伸长之间的关系遵循胡克定律,在整个运动过程中弹性绳不超过弹性限

11、度。运动员从桥面下落,能达到距桥面为36m的最低点D处,运动员下落速率v跟下落距离S的关系如图所示,运动员在C点时的速度最大,空气阻力不计,重力加速度g取10m/s2.求: (1)弹性绳的劲度系数k。 (2)运动员到达D点时,弹性绳的弹性势能为Ep。 (3)运动员到达D点时的加速度值a。15(8分)铁路转弯处的弯道半径r是根据地形决定的,弯道处要求外轨比内轨高,其内轨高度差h的设计不仅与r有关,还取决于火车在弯道上行驶的速率。下表中是铁路设计人员技术手册中弯道半径r及Y与之相应的轨道的高度差h。弯道半径r (m)660330220165132110内外轨高度h (m)0.050.100.150

12、.200.250.30 (1)根据表中数据,试导出h与r关系的表达式,并求出当r = 400m时,h的设计值。 (2)铁路建成后,火车通过弯道时,为保证绝对安全,要求内外轨道均不向车轮施加侧面压力,又已知我国铁路内外轨的距离设计值为L = 1.435m,结合表中数据,求出我国火车的转弯速率v(路轨倾角很小时,tg= sin)。 (3)随着人们的生活节奏加快,对交通运输的快捷提出了更高的要求,为了提高运输能力,国家对铁路不断进行提速改造,这就要求铁路转弯速率也需提高,请根据上述高处原理和上表分析,提速时应采取怎样的有效措施?(g取9.8m/s2)16(9分)如图所示,在倾角为的固定长斜面上,有一

13、块用绳子拴着的矩形长木板,木板上站着一个人。已知木板质量是人质量的2倍,木板与斜面之间的摩擦忽略不计。当绳子突然断开时,人立即沿着木板向上奔跑,以保持其相对斜面的位置不变。假设木板长度为l,开始人恰好在木板底端。求: (1)木板沿斜面一滑的加速度。 (2)人沿着木板和上奔跑至人板分离的过程中人对木板做的功。 (3)人沿着木板向上奔跑直至人板分离的过程中人消耗的最大功率。17(14分)如图所示,在方向水平向右、大小为E = 6103N/C的匀强电场中有一个光滑的绝缘平面。一根绝缘细绳两端分别系有带电滑块甲和乙,甲的质量为m1 = 2104kg,带电量为q1 = 2109C,乙的质量为m2 = 1104kg,带电量为q2 =1109C。开始时细绳处于拉直状态。由静止释放两滑块,t = 3s时细绳突然断裂,不计滑块间的库仑为力,试求: (1)细绳断裂前,两滑块的加速度。 (2)在整个运动过程中,乙的电势能增量的最大值。 (3)当乙的电势能增量为零时,甲与乙组成的系统机械能的增量。参考答案一、选择题(40分)1A 2C 3AB 4CD 5CD 6D 7BC 8BC 9ACD 10ABD评分标准:本题4分,选全得4分,

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