《2020高考物理暑期辅导班 课题十 力学综合练习（无答案）（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考物理暑期辅导班 课题十 力学综合练习（无答案）（通用）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题十 力学综合 【例1】如图所示，轮半径r=10cm的传送带，水平部分AB的长度L=15m，与一圆心在O点半径R=1m的竖直光滑圆轨道的末端相切于A点，AB高出水平地面H=125m一质量m=01kg的小滑块(可视为质点)，在水平力F作用下静止于圆轨道上的P点，OP与竖直线的夹角=37已知sin37=06，cos37=08，g=10m/s2,滑块与传送带的动摩擦因数=01(1)求水平力F的大小(2)撤去F，使滑块由静止开始下滑若传送带一直保持静止，求滑块的落地点与B间的水平距离若传送带以的速度沿逆时针方向运行(传送带上部分由B到A运动)，求滑块在皮带上滑过痕迹的长度【同步练习】利用弹簧弹射和
2、皮带传动装置可以将工件运送至高处。如图所示，已知传送轨道平面与水平方向成37角，倾角也是37的光滑斜面轨道固定于地面且与传送轨道良好对接，弹簧下端固定在斜面底端，工件与皮带间的动摩擦因数=025。皮带传动装置顺时针匀速转动的速度v=4m/s，两轮轴心相距L=5m，B、C分别是传送带与两轮的切点，轮缘与传送带之间不打滑。现将质量m=lkg的工件放在弹簧上，用力将弹簧压缩至A点后由静止释放，工件离开斜面顶端滑到皮带上的B点时速度v0=8m/s，AB间的距离s=lm。工件可视为质点，g取l0ms2。 （sin37=06，cos37=08）求：（1）弹簧的最大弹性势能（2）工件沿传送带上滑的时间（3）
3、若传送装置顺时针匀速转动的速度v可在v4m/s的范围内调节，试推导工件滑动到C点时的速度vc随速度v变化的关系式【例2】如图所示，一工件置于水平地面上，其AB段为一半径的光滑圆弧轨道，BC段为一长度的粗糙水平轨道，二者相切与B点，整个轨道位于同一竖直平面内，P点为圆弧轨道上的一个确定点。一可视为质点的物块，其质量，与BC间的动摩擦因数。工件质，与地面间的动摩擦因数。（取【例3】如图所示，用内壁光滑的薄壁细管弯成的“S”形轨道固定于竖直平面内，其弯曲部分是由两个半径均为R = 0.2 m 的半圆平滑对接而成(圆的半径远大于细管内径)轨道底端A与水平地面相切，顶端与一个长为l = 0.9 m的水平
4、轨道相切B点一倾角为 = 37的倾斜轨道固定于右侧地面上，其顶点D与水平轨道的高度差为h = 0.45 m，并与其它两个轨道处于同一竖直平面内一质量为m = 0.1 kg 的小物体(可视为质点)在A点被弹射入“S”形轨道内，沿轨道ABC运动，并恰好从D点无碰撞地落到倾斜轨道上小物体与BC段间的动摩擦因数 = 0.5(不计空气阻力，g取10 m/s2sin37= 0.6，cos37= 0.8)(1)小物体从B点运动到D点所用的时间；(2)小物体运动到B点时对“S”形轨道的作用力大小和方向；(3)小物体在A点获得的动能【同步练习】如图所示，水平传送带沿顺时针匀速转动，在传送带上的点放一质量的静止小
5、物块。小物块随传送带运动到点后水平抛出，恰好无碰撞的沿圆弧切线从点进入竖直光滑圆孤轨道运动。为圆弧的两端点，其连线水平。小物块离开点后恰能无碰撞的沿固定斜面向上运动，经通过点。己知小物块与传送带问的动摩擦因数，圆弧半径，圆弧对应的圆心角，轨道最低点为，点距水平面的高度，小物块与斜面问的动摩擦因数，重力加速度取试求：(1)小物块离开点的水平初速度；(2)若传送带的速度为，则间的距离是多大?(3)小物块经过点时对轨道的压力；(4)斜面上间的距离。【例4】一个平板小车置于光滑水平面上，其右端恰好和一个光滑圆弧轨道AB的底端等高对接，如图所示。已知小车质量M=2kg，小车足够长，圆弧轨道半径R=0.8
6、m。现将一质量m=0.5kg的小滑块，由轨道顶端A点无初速释放，滑块滑到B端后冲上小车。滑块与小车上表面间的动摩擦因数。（取）试求：（1）滑块到达B端时，对轨道的压力大小。（2）小车运动2s时，小车右端距轨道B端的距离。（3）滑块与车面间由于摩擦而产生的内能。【同步练习】如图所示，一辆上表面光滑的平板小车长2m，车上右侧有一挡板，紧靠挡板有一可视为质点的小球。开始时，小车与小球一起在水平面上向左以速度5m/s做匀速直线运动。某时刻小车开始刹车，加速度大小为4m/s2。经过一段时间，小球从小车的左端滑出小车并落到地面上。g取10m/s2。试求：（1）从刹车开始到小球离开小车所用的时间。（2）小球离开小车后，又经过了0.5s落地，小球落地时离开小车左端的距离。
