《陕西省延长县高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3 共点力的平衡条件应用导学案2（无答案）沪科版必修1（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省延长县高中物理 第4章 怎样求合力与分力 4.3 共点力的平衡条件应用导学案2（无答案）沪科版必修1（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.3 共点力平衡条件及应用 年级： 班级: 姓名： 小组名称: 学习目标知道什么是共点力，及在共点力作用下物体平衡的概念；理解物体在共点力作用下的平衡条件；知道我国古代科学家张衡的相关科学成就；会应用实验研究物体在共点力作用下的平衡条件。学习重点共点力作用下物体的平衡条件。学习难点共点力平衡条件的探究过程。学法指导自主探究、交流讨论、自主归纳学 习 过 程学习笔记（教学设计）【预习案（自主学习）】例1：用一根很轻的不可伸长的细线将小钢球悬挂于铁架台上，并保持静止。小球处于什么状态？请一位同学来画小球的受力示意图。如果用一个水平拉力使小球偏离原来位置一个角度，并再次达到静止状态，小球共受哪些力
2、的作用？总结：共点力平衡的条件：【探究案（合作学习）】用弹簧秤沿着光滑斜面的方向将一块重5N的木块匀速向上拉，这时弹簧秤的读数是1.4N,求斜面对木块的弹力的大小？F2F1F3F4图4-1-3例2.如图4-1-3所示，某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态，若F4的方向沿逆时针转过60而保持其大小不变化，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受到的合力大小为（ ）A. B. C. D. 总结：【当堂检测】1质量为m的木块沿倾角为的斜面匀速下滑，如图1所示，那么斜面对物体的作用力方向是 A沿斜面向上 B垂直于斜面向上C沿斜面向下 D竖直向上2物体在水平推力F的作用下静止于斜面上，如图3所示，若稍稍增大推力，物体仍保持静止，则 A物体所受合力增大 B物体所受合力不变C物体对斜面的压力增大 D斜面对物体的摩擦力增大3用不等臂的天平称物体的质量，物体放在右盘时，称得质量为m1；放在左盘时，称得质量为m2。则物体质量是 A、 B、 C、 D.【当堂小结】【课后巩固（布置作业）】【纠错反思（教学反思）】
