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1、李红庆申报特级教师个人业绩综述材料 一、自然状况及主要经历（1）该同志1962年10月出生于湖北省天门县，政治面貌为中国民主建国会会员是中国教育学会数学教育发展中心“中小学数学”杂志社高中数学理事、中国教育学会考试专业委员会理事、海南省数学会理事、海口市专业技术拔尖人才、海口市骨干教师（2）该同志的学历：大学本科，毕业于北京师范大学数学与应用数学专业（3）该同志在1985-1996任湖北省江汉油田三机厂中学高中数学教师（1993年聘为一级教师、其间任班主任7年，教务处副主任3年），在1996-1997由湖北省教委安排支边任新疆塔里木油田中学高中数学一级教师、班主任，在1997-1999任龙尾山
2、中学高中数学一级教师、实验班的班主任，一级教师的任期内年度考核均为优秀；在1999-2005任海南国科园实验学校高中数学高级教师（2001年聘为高级）、班主任，在2005-2006年任海师附中任数学高级教师、数学学科带头人（其间做班主任一年，备课组长一年）2007-现在任省重点海南华侨中学高中数学教师、数学教研副组长兼任高三备课组长在20042009期间连续6年的年度考核均为优秀（4）该同志现任海南华侨中学数学教研组副组长、高三数学备课组长（5）该同志2001年9月被海南省劳动从事厅评定为中学数学高级教师（6）该同志2008年7月被海口市人民政府和中共海口市市委授予“海口市专业技术拔尖人才”称
3、号 政治思想与师德品质 该同志坚持党的基本路线，热爱并忠诚于祖国，忠诚于人民的教育事业，全面贯彻执行国家的教育方针，坚持素质教育思想，一贯模范履行教师职责和做教师的公共责任，秉行“学为人师，行为世范”的校训，教书育人，为人师表，为人诚信，不做家教，具有崇高的职业道德和无私奉献精神；教书育人有突出贡献，在海口市、海南省数学界威望较高，是试题创作、考试评价方面的专家该同志具有中学高级教师职务；精通业务，治学严谨，对所从事专业学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验和深厚的学术功底，及时把握现代知识更新动向和本学科的学术发展动态，在数学学科教学领域和学术领域里处于引领地位二、从事专业技术工作的
4、主要业绩 教育部课程研究所“十一五”科研规划的子课题研究 该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题新课程模块试题创作研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了十本书由华东师范大学出版社出版发行，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题校本课程开发研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并完成了课程申报书（课程纲要）和教材的编写工作，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题该同志负责承
5、担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题考试性质研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，并把其成果写成了论文分别在数学通报上发表论文两篇，在考试研究发表论文三篇为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题该同志负责承担的教育部课程研究所“十一五”科研规划课题新课程课堂教学与创新思维的构建子课题高中数学研讨教学法研究参与“数学教育交流站”的资料建设和在线交流，该教学法在湖北省实验多年并被华中师范大学伍家德教授推广，1995年由华中师范大学出版社出版了36万字的专著高中数学研讨学习法，该教学方法在2006底教育部教材研究在海口市召开的
6、研讨会作了专题介绍现在选取海南华侨中学的高三（3）、（4），高二（12）、（14）班作课题实验，为课改做出了突出贡献，该子课题于2008年12月28日顺利结题 教学业绩1) 指导学生参加数学竞赛主要成绩：（海南国科园实验学校任教期间）学生姓名竞赛的类型奖等级时间邱 宇全国高中数学联合竞赛全国一等奖2001刘晓江全国高中数学联合竞赛全国一等奖2001王成雄全国高中数学联合竞赛全国二等奖2001谢海平全国高中数学联合竞赛全国三等奖2001王邦旭全国高中数学联合竞赛全国三等奖2001（可查阅http:/ 晨全国高中数学联合竞赛全国二等奖2009黄佳垒全国高中数学联合竞赛全国二等奖2009刘 思全国高
7、中数学联合竞赛全国二等奖2009胡琼源全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009陈冬芍全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009韩佳峻全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009钟 玲全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009庄 宇全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009彭嘉佳全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009林 怡全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009林智得全国高中数学联合竞赛全国三等奖2009（可查阅http:/ 教研工作1）积极参与省教培院的教学研究工作参与海南省07年高考数学科考试说明的制定、修订工作；参与并主编了选修1-1学生指导用书的工作（海南出版社）和教师用书（电子版）；参与教研院新课程培训工作
8、、青年数学教师说课评比和选拔工作；作为教育十一五重点课题“新课程课堂教学和创新思维的建构”的 “新课标配套试题研究”等4个子课题个人承担负责人，与罗才忠老师合写了必修、选修十本教材配套书（华东师大出版社）；参加了07年高考说明的专家论证工作；参加了07年高三备考培训班的培训讲座；2006年8月，在海南省新教材培训工作中，分别在高一数学教师“岗前”培训班、高二数学教师“跟进班”作关于“新教材的配套试卷的制作”的专题讲座；承担“海南、宁夏07年高考联合模拟试卷”的制作、校稿和审稿；参加海南省07届高三数学调研试卷的命题工作，并且是试卷命题组的主要成员；参加海口市07、08年适应考试的命题工作提供了
9、09年多数试题；负责海南省2008年、2009年高三综合检测题的制作（理、文试题（一）、（二）；负责07、08、09年高考阅卷与评价、分析工作，对试卷评价论文2007高普通高校统一招生考试数学试题（理）（海南、宁夏）的评价与分析报告一文在考试研究杂志第6期上发表，并获得中国教育学会考试专业委员会2007年一等奖和蔡芙蓉合写的论文海南省2008年普通高等学校招生全国统一考试（理科）试题分析一文发表在考试研究第5期上发表，并获得中国考试专业委员会2008年一等奖和蔡芙蓉合写的论文海南省2009年普通高等学校招生全国统一考试数学学科试题分析一文发表在考试研究第5期上发表，并获得中国考试专业委员会20
10、09年二等奖；该同志负责2009年10月21日，组织了以“海南华侨中学与全省高中数学教师交流平台”为名的网上在线研讨交流活动2）积极参加市教育研究的教研工作参与市高三中心备课组的调研命题与教学研究工作；2008年2月根据市教院安排授受了济南市学科带头人杨育红、张健、张秀珍三位的跟班学习，2009年2月根据市教院安排接受了济南市学科带头人刘新利跟班学习；07年高考解析几何试题分析2008年4月 海口市高中数学教师暨与济南市学科带头人交流活动报告高考数学试题中递推数列解题模式研究 2009年4月 海口市高中数学教师暨与济南市学科带头人交流活动报告教材和试题中题目的变式设计与研究（此次报告省、市电视
11、台做了报道） 2009年2月分别在全市数学教师、全国22次高中课程改革研讨会作报告 中学数学教师怎样写论文 2009年10月在海口市高中数学教师研讨会作报告3)积极参与新课程改革交流与学术活动2005年11月参加数学专业委员会第12届年会，在会上作了优秀论文交流发言；2005年12月接受人教出版社的邀请，在教材修订会就选修数学1-1中的问题作专题发言，有相当多的建议被人教社采纳，现在仍然是人教社教材修订指定成员； 应邀参加2006年11月28日12月3日在海口召开的“全国人教A版普通高中数学课程标准实验教材经验交流会”，在会上代表安徽、海南两省作大会交流发言，发言的观点、成果受到同行和专家的充
12、分肯定积极参加博客网络教研活动，并常在成长博客发表教学论文、交流教学经验和模块教学测试试卷 2008年11参加中国教育学会考试专业委员会青岛暨学术交流活动中，被邀请做论文交流，题目为海南省2008年普通高等学校招生全国统一考试数学科试卷分析 2009年11月24日在海南省中学数学专业会年会上作获奖论文在新课程背景下数学变式问题的设计的实践与研究汇报报告 教学水平与教育教学研究能力 该同志是学者型的教师教学方法独特，教学深受学生的爱戴和同事的认可，实施的研讨法教学既有理论研究又有实践经验，课堂教学气氛活跃，教学效果有效实用该同志践行课程改革的实事求是，为课程改革做了大量的研究工作，2007年8月
13、担任海南省远程研修的海口市数学班主任，为提高教师专业水平做了一些有益的工作课改之初，研究了新课程的配套试题分别在华东师范大学出版社出版发行，考试报等中学生报刊发表了大量新课程配套的试题和论文该同志学术水平在全省处于引领水平，在全国也有一定的知名度在基础理论研究、解题思想方法、考试试题研究、考试分析与评价等方面做了大量的研究工作其成果分别在数学通报2篇（国家级核心刊物）、中小数学3篇（教育部主管刊物）、中学数学（中学数学知名刊物）1篇、考试研究3篇（中国教育学会考试定点刊物）、新课程实验与研究1篇、试教通讯1篇（人民出版社、教育部教材研究所主办）个人出版36万字专著高中数学研讨学习法（武汉：华中师范大学出版社）该同志在2009年2月，有全国300多名重点中学校长参加的全国22次高中课程改革研讨会上作学术报告教材和试题中题目的变式设计与研究受到了全国多名知名校长的肯定（此次报告省、市电视台做了报道） 指导教师进行教学、教研能力受市教院委托，2008年4月接受了济南市学科带头人杨育红、张健、张秀珍的为期一周的跟班听课学习和学术交流活动；2009年4月接受了济南市学科带头人刘新利的为期一周的跟班听课学习和学术交流活动；在海师附属中学期间，作为海师附中
