江苏省徐州经济技术开发区高中物理 7.7动能定律应用(3)导学案(无答案)新人教版必修2(通用)

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1、动能定理应用 年级学科总课时课题7.7动能定理应用(3) 第_4课时主备人上课时间 锁定目标 找准方向备 注 1、理解动能定律2、会应用动能定律公式解决实际问题,并找到解题步骤自我构建 快乐无限 一、动能定理1、内容: 。2、表达式: 。3、 适用条件:不仅适用于 而且适用 的情况,在解决实际问题中才得到广泛的应用。2、 应用动能定理解题的基本步骤3、 1、明确物体研究过程4、 2、确定初末状态的动能、5、 3、分析受力情况及各力做功情况求W合4、 根据动能定理列方程W合=-5、 练习1、倾角为=45的斜面固定于地面,斜面顶端离地面的高度h0=1m,斜面底端有一垂直于斜而的固定挡板。在斜面顶端

2、自由释放一质量m=0.09kg的小物块(视为质点)。小物块与斜面之间的动摩擦因数=0.2。当小物块与挡板碰撞后,将以原速返回。重力加速度g=10m/s2。试求:(1)小物块与挡板发生第一次碰撞后弹起的高度;(2)小物块从开始下落到最终停在挡板处的过程中,小物块的总路程。mh045o合作探究 携手共进2、如图所示,粗糙水平轨道AB与竖直平面内的光滑半圆轨道BC在B处平滑连接,B、C分别为半圆轨道的最低点和最高点,一个质量m0.1 kg的小物体P被一根细线拴住放在水平轨道上,细线的左端固定在竖直墙壁上,在墙壁和P之间夹一根被压缩的轻弹簧,此时P到B点的距离x00.5 m,物体P与水平轨道间的动摩擦

3、因数0.2,半圆轨道半径R0.4 m现将细线剪断,P被弹簧向右弹出后滑上半圆轨道,并恰好能经过C点g取10 m/s2.求:(1)P经过B点时对轨道的压力;(2)细线未剪断时弹簧的弹性势能拓展提升 学以致用3、一辆汽车在平直公路上行驶,受到恒定的阻力作用,已知力的大小为f,汽车的质量为m,(1)若汽车在恒定的牵引力F作用力由静止开始运动,求汽车行驶的距离为s时的速度v和功率P.(2) 若汽车以额定功率由静止启动,当行驶的时间为t时,速度达到最大值Vm,求汽车的额定功率Po及在时间内运动的位移s.反馈检测 体验成功 4、某同学利用玩具电动车模拟腾跃运动如图所示,AB是水平地面,长度为L=6m,BC是半径为R=12m的圆弧,AB、BC相切于B点,CDE是一段曲面玩具电动车的功率始终为P=10W,从A点由静止出发,经t=3s到达B点,之后通过曲面到达离地面h=18m的E点水平飞出,落地点与E点的水平距离x=2.4m玩具电动车可视为质点,总质量为m=1kg,在AB段所受的阻力恒为2N,重力加速度g取10 m/s2,不计空气阻力求:(1)玩具电动车过B点时对圆弧轨道的压力:(2)玩具电动车过E点时的速度;(3)若从B点到E点的过程中,玩具电动车克服摩擦阻力做功10J,则该过程所需要的时间是多少?我的收获

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