《吉林省长春市高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律练习（无答案）新人教版必修1（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长春市高中物理 第二章 匀变速直线运动的研究 第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律练习（无答案）新人教版必修1（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 第1节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 1在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）。打点计时器 天平 低压交流电源 低压直流电源 细线和纸带 钩码和小车 秒表 一端有滑轮的长木板 刻度尺选出的器材是 。2在测定匀变速直线运动加速度的实验中，某同学操作中有以下实验步骤：A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；B将打点计时器固定在平板上，并接好电路；C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码；D取下纸带；E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速运动；F将纸带固定在小车尾部，并穿过
2、打点计时器的限位孔；(1)其中错误或遗漏的步骤有(遗漏步骤可编上序号G、H、)_(2)将以上步骤完善并按合理顺序写在横线上：_.3在探究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如表所示，为了计算加速度，合理的方法是()A根据任意两计数点的速度，用公式a算出加速度B根据实验数据画出vt图象，量出其倾角，由公式atan 求出加速度C根据实验数据画出vt图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式a算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度4在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1
3、、2、3、4、5、6都为计数点测得x11.40 cm，x21.90 cm，x32.38 cm，x42.88 cm，x53.39 cm，x63.87 cm，那么(1)在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1_ cm/s，v2_ cm/s，v3_ cm/s，v4_ cm/s，v5_ cm/s.(2)在平面直角坐标系中作出vt图象(3)分析小车运动速度随时间变化的规律第二章 第2节 匀变速直线运动的速度与时间关系1下列有关对匀变速直线运动的认识，其中观点正确的是()A物体在一条直线上运动，若在相等时间内通过的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动B加速度大小不变的运动就是匀变速直
4、线运动C匀变速直线运动是速度变化量为零的运动D匀变速直线运动的加速度是一个恒量2下列关于匀变速直线运动的说法正确的是()A做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度方向总是相同的B做匀变速直线运动的物体，它的加速度方向和速度变化的方向总是相同的C做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越大，加速度越大D做匀变速直线运动的物体，它的速度在单位时间内变化越大，加速度越大3汽车在平直路面紧急刹车时，加速度的大小是6 m/s2，如果必须在2 s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？如果汽车以最高允许速度行驶，必须在1.5 s内停下来，汽车在刹车的过程中加速度至少多大？4一质点从静止开始以1 m/s2的加速度匀加速运动，经5 s后做匀速运动，最后2 s的时间质点做匀减速运动直至静止，则质点匀速运动时的速度是多大？减速运动时的加速度是多大？5如图，请回答：(1)图线分别表示物体做什么运动？(2)物体3 s内速度的改变量是多少，方向与速度方向有什么关系？(3)物体5 s内速度的改变量是多少？方向与其速度方向有何关系？(4)物体的运动加速度分别为多少？方向如何？(5)两图象的交点A的意义6如图所示为某物体的vt图象，说明物体在04 s,46 s,67 s,78 s内的加速度各为多少？4 s至7 s内的加速度有什么特点？为什么？
