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1、日语三四级语法总结01 时间空间关系12008-04-18来源：网络 【大 中 小】 评论：0 条收藏I 时间空间关系4級1 前2 後後後 5NaV Wid此资料来源于：和 风 日 语 http:/ GfS79?V3 4時（1）5時（2）6 EmIhL0此资料来源于：和风+日语 http:/ lZZw0d,73級8 1.前 Ec_LCE此资料来源于：和风+日语 http:/ 3wL5#q名词前动词前夜寝前牛乳一杯飲。晚上睡觉之前都要喝一杯牛奶。A B p:j=xz(此资料来源于：和 风-日 语 http:/ SUHJe-WD表示B项行为发生在A项行为之前。可译为汉语的之前.来前余興用意。来参加
2、晚会之前预备了小节目。進路決前一度先生意見伺思。在决定今后的方向之前我想先听听老师的意见。大学入前一年浪人。上大学前曾补习过一年。 S:#PgGvz此资料来源于：和*风*日*语 http:/ ?SGT/JE1試験前準備置。考试前，你要作好预备。前还可以用于表示空间，前面.如：図書館前大池掘。图书馆前面挖了一个大池子。2.後後後 ;|WYw,此资料来源于：和 风 日 语 http:/ L)W26.Wj名词後後後动词後後後薬飯食前飲、飯食後飲。这药是在饭前吃，还是在饭后吃？A B表示A项事件结束之后发生了B项事件。可译为汉语的后之后. I;01+A此资料来源于：和 风 日 语 http:/ dRv
3、s|=%7会談済後、一時間休憩。会谈结束后，休息了一个小时左右。卒業生送後、教師寂気持。送走毕业生后，作为老师总是觉得有些寂寞。終部屋、散。晚会结束之后，房间总是乱七八糟的。立、虹。阵雨停后，挂起了彩虹。 oWzOdG此资料来源于：和风 日语 http:/ X;YoJ1Ys小説、読私貸。这本小说你看完后，也借给我看看好吗？後的后续项（B项）不能是持续性的动作或状态。如：（）食後、散歩。晚饭后散了步。 lu$n&00j此资料来源于：和风 日语 http:/ b&_Cdw（）食後、散歩。晚饭后散了步。由于助词表示时间范围，所以後一般不强调后续事件与前述事项紧紧相连。而表示时间点，所以後的后续事件一
4、般紧随前项之后。而後由于没有后续助词，所以用法范围广，兼有後和後的用法。3.动词 gfxa6)o此资料来源于：和风+日语 http:/ wcAt85止、席立。请等车停下后再站起来。A B表示B项行为发生在A项行为之后，可译为之后等。昨日仕事終、同僚一緒喫茶店行。昨天工作结束之后，和同事一块儿去了咖啡店。 -:O4J_,此资料来源于：和 风 日 语 http:/ fl*AcK(吸、妻子供。我戒烟是从妻子怀孕之后开始的。経彼女電話。过了一会儿她打来了电话。地方六月入、雨毎日降。这个地区进入六月之后，雨就天天渐渐沥沥地下个不停。赤生、私毎日忙。孩子出生之后我天天都很忙。 JCjsPv此资料来源于：和
5、风+日语 http:/ V/8KGN+U4.時（1）名词時形容动词時形容词時 hi3;h?!此资料来源于：和 风-日 语 http:/ E,foWo:动词時暇、庭植木手入。有时间就修理院子里的树木。A B表示B项动作进行或状态出现的时间。A项为表示状态的谓语的基本形时，表示B项与A项的事态同时发生。A项是表示动作的动词的基本形时，表示B项与A项的动作同时进行或B项在A项之前进行。可译为的时候. zZyNKp%此资料来源于：和 风 日 语 http:/ Z)PWW天気穏時、海見。天气平和的时候，这片海上能看到很多小船。気分時、海辺行釣。心情不好的时候，常去海边钓鱼。路線乗、後財布。上公交车的时候
6、，被小偷从后面掏走了钱包。天気時、郊外行。天气好的时候，开车去郊外兜风。 7ASR)sTN此资料来源于：和风 日语 http:/ 5o7%)2電車乗時、転。上车时摔伤了。上海行時、船行。去上海时，是坐船去的。5.時（2）名词時 $,.O3*此资料来源于：和风日语 http:/ &d,cW形容动词時形容词時动词時学生、金困。当学生的时候经常为钱所困。 %Q*.DC此资料来源于：和:风:日:语 http:/ ?s2Vy;iYA BA项为表示状态的谓语的形时，表示在过去的相同时间内B项与A项事态同时发生。此时A项虽也可为基本形，但语气有微妙差别。A项为表示动作的动词的形时，表示B项动作在A项之后进行
7、。可译为的时候.留学、忘経験。在纽约留学的时候，有过很多难忘的经历。迷子、電話。迷路的时候，请给我打个电话。 uhos|yy此资料来源于：和 风 日 语 http:/ %W!iUYo約東遅、謝。约会迟到的时候应该道歉。朝人会時、言。早晨碰到人时说早上好.地震起時、先生指示従行動。发生地震时，要服从老师的指挥行动。小学生時、先生困。我上小学的时候，经常调皮，让老师为难。 &cJBma此资料来源于：和风+日语 http:/ O 8I;!6.动词形母鼻歌歌、食用意。妈妈一边哼着歌曲一边预备晚饭。A B连接前后两个动作动词，表示同一主体的两个动作同时进行。其中B项动作是主要动作，A项动作是进行该动作时
8、伴随的次要条件。可译为一边一边. wkKjgEcH此资料来源于：和 风 日 语 http:/ K;J5p#$w音楽聴、勉強仕事人、族言。一边听音乐一边学习、工作的人叫一边族.見運転危険。开车时东张西望很危险。、私青空見、草原寝。那时我躺在草原上，看着蓝天。会議通訳、発言聞取重要。在会议上做翻译，边听边做记录很重要。 gA)/j-此资料来源于：和*风*日*语 http:/ 0VL$Y(A项必须是表示持续动作的动词。（）電車乗本読。（）電車乗本読。坐在电车上看书。7. DSe,yITD此资料来源于：和 风-日 语 http:/ dYULi午後、郵便局行、学校行。下午去邮局，然后去学校。A B多以、
9、的形式连接A， B两个句子，表示接着A事态的出现，又发生了B事态。可译为然后后来.日、買物、食事帰。那天，在超市买完东西，然后去餐馆吃饭，之后就回家了。 ns=J.此资料来源于：和:风:日:语 http:/ !ZdZb傷口消毒、薬塗、包帯巻。先给伤口消毒，然后上药缠绷带。家帰浴、食事準備。回家后先洗个淋浴，然后做饭。新宿地下鉄20分。15分行。坐20分钟地铁到新宿，然后坐15分钟公共汽车。学校帰、宿題、遊。从学校回来后，先做作业，然后再玩。 6F*/o_TT此资料来源于：和风日语 http:/ .*alWKL还有补充同类事物的意思，相当于汉语的还有.買。买面包回来吧。还有黄油。与的意思相似，前者是口语表达形式，后者更接近于书面语言。而且，一般只能连接语法上独立的句子，则没有这样的限制。如：（）彼女明、気付人。 E?jD|5R此资料来源于：和 风 日 语 http:/ 6-Bpp#n&（）彼女明、気付人。她性格开朗，而且很细心。8.数量词二週間当番回。每隔两周值一次班。 Iy68Xjm7此资料来源于：和风+日语 http:/ ywxeNC2t表示均等的时间、距离的间隔。可译为汉语的每隔.道両側、2木植。道路两边每隔两米种着一棵树。雑誌一月刊行。这本杂志是双月刊。商店街
