部编人教版二年级语文下册第一单元教学课件（248页）

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1、你能说出几个描写春天的词语吗 春暖花开 万紫千红 莺歌燕舞 含苞待放 鸟语花香 生机勃勃 1 古诗二首 语文二年级下册 第一课时 第二课时 请同学们自由读两首古诗 一边读 一边圈画出课后的生字 朗读课文扫清障碍 第一课时 莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪 y n f d li zu y n zhu n s t oc iji n 莺 黄莺草长莺飞 拂 y n f 吹拂拂过 堤 d 河堤堤岸 柳 li 柳树柳枝 醉 咏 zu y n 喝醉沉醉 咏柳歌咏 妆 zhu n 化妆梳妆 丝 s 丝绦丝线 绦 裁 t o c i 绦子丝绦 裁剪裁缝 剪 ji n 剪刀剪开 字理识字 识字方法 醉 zu 左边像个酒杯

2、表示 酒 右边像个站立不稳的人 表示酒喝多了 神志不清 加一加 木 寸 村 前 刀 剪 酉 卒 醉 口 永 咏 比一比 裁 载 栽 c i z i z i 衣 车 木 诗 村 童 碧 sh c n t n b 妆 绿 丝 剪 zhu n l s ji n 我会写 生字归类 左右结构 上下结构 诗 村 童 碧 妆 绿 丝 剪 zhu n 竖写在竖中线左侧 这一笔是撇点 前两笔为点 提 l 这一横写长 最后四笔为点 提 撇 捺 从第一个撇折收笔处偏上方开始起笔 碧 莺 堤 醉 剪 绦 拂 裁 青蛙过河 识字游戏 村居 c n 村居 在乡村居住时见到的景象 互动课堂 高鼎清代后期诗人 字象一 又字拙

3、吾 浙江仁和 今浙江省杭州市 人 善于描写自然景物 主要作品 拙吾诗稿 自由读古诗 圈画出句末韵母是 n的字 并把这些字读响亮 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 yu n 纸鸢 风筝 观察课本插图 发挥想象说一说 你仿佛看到了什么 早春 青草渐渐发芽生长 杨柳长长的枝条随风摆动 好像在轻轻地抚摸着堤岸 一群孩子趁着春风开心地放风筝 春景图 乐春图 拂动 柳 堤岸 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 结合插图 想象画面 我们一起来读一读这首诗 课后第一题 草长莺飞二月天 早春二月 小草长出了嫩绿的芽儿 黄莺在天上飞着 欢快地歌唱 拂堤杨柳

4、醉春烟 杨柳披着长长的绿枝条 随风摆动 轻轻地抚摸着堤岸 它仿佛在春天里醉了 长长的柳条垂下来 像是在抚摸着堤岸 陶醉 写出了杨柳的娇柔和神韵 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 村里的孩子们放学后急忙跑回家 趁着东风把风筝放上蓝天 放学 试着填一填 草长莺飞 拂堤杨柳 儿童散学 忙趁东风 二月天 醉春烟 归来早 放纸鸢 草长 拂堤 儿童 忙趁 莺飞二月天 杨柳醉春烟 散学归来早 东风放纸鸢 观看课本插图 你能试着背诵古诗吗 课后第一题 想一想 春天里除了放风筝 还能进行哪些活动 郊游 野营 挖野菜 植树 自然景物 草长莺飞 人物活动 儿童散学 拂堤杨柳 放纸鸢 春景图 乐春图 结构梳理 村居 这

5、首诗描写了诗人居住在乡村时见到的和放学后孩子们的情景 表达了诗人对春天的之情 春天的景象 放风筝 喜爱和赞美 主题概括 游园不值 宋 叶绍翁应怜屐齿印苍苔 小扣柴扉久不开 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 拓展延伸 描写春景的古诗 诗 妆 村 寺 状 付 古诗 寺庙 梳妆 形状 农村 付出 课堂演练 一 比一比 再组词 二 读一读 填一填 莺飞 拂堤杨柳醉 草长 二月天 春烟 字词听写 第二课时 上节课我们在 村居 这首诗中欣赏了美好的春天景色 看到了可爱的孩子们放学后放风筝的情景 下面我们一起去看看诗人贺知章是怎样赞美柳树的吧 咏柳 y n 咏柳 赞美柳树 互动课堂 猜一猜 咏 是什么意思 用

6、 咏 组词 咏唱歌咏 咏 是赞美 歌颂的意思 咏梅 咏鹅 赞美白鹅 赞美梅花 小拓展 贺知章唐代诗人 书法家 字季真 自号四明狂客 越州永兴 今浙江萧山 人 其诗风清新脱俗 以绝句见长 主要作品 采莲诗 回乡偶书 等 自由读古诗 边读边想象画面 注意古诗的节奏和韵律 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 配乐读 课后第一题 读一读诗的前两句 圈出你不理解的词语 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 碧玉 碧玉和柳树的哪部分相似 柳树鲜嫩发亮的新叶 春天嫩绿的柳叶多像碧绿色的玉啊 丝绦 丝绦和柳树的相似之处是什么 向下垂 绿丝绦 指垂下来的 长满叶子的柳条 碧玉妆成一树高 万

7、条垂下绿丝绦 妆 指装饰打扮 满树 你能说说这两句诗的意思吗 高高的柳树长满了翠绿的新叶 纤细的柳枝垂下来 就像万条轻轻飘动的绿色丝带 这么美的柳条 这么漂亮的叶子 是谁裁出来的 你能在诗中找到答案吗 二月春风似剪刀 细长的柳叶是谁裁剪出来的呢 原来二月的春风就是一把神奇的剪刀 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 自问自答 把春风比作剪刀 生动地刻画出春天的美好和大自然的工巧 试着填一填 碧玉妆成 万条垂下 不知细叶谁裁出 一树高 绿丝绦 二月春风似剪刀 课后第二题 想一想 春风还可以裁出什么 小草 花朵 树叶 读一读 记一记 课后第三题 河堤堤岸 杨柳柳条 吹拂春风拂面 化妆梳妆打扮 这两首诗中

8、都出现了 柳 柳 是我国古典诗词中一个非常重要的意象 因其吐青早而成为春天新生的象征 实景 碧玉 一树高 想象 细叶 谁裁出 万条 绿丝绦 春风 似剪刀 赞柳 颂春 结构梳理 咏柳 这首诗通过描写在春风的吹拂下 迷人的姿态 赞美了的春天 柳树 万物复苏 生机勃勃 主题概括 江南春 唐 杜牧千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 拓展延伸 一 读一读 填一填 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 课堂演练 二 课下搜集描写春天的古诗 和同学交流 你喜欢春天吗 春天在哪里可以找到呢 今天我们一起来找春天 2 找春天 语文二年级下册 第一课时 第二课时 经绍珍教师 儿童文学作家 主

9、要作品 种子娃娃 找春天 等 第一课时 请同学们自由读课文 一边读 一边圈画出课后的生字 朗读课文扫清障碍 脱袄寻羞姑遮掩探嫩符解触杜鹃 tu ox nxi zh y n t nn nf ji ch d ju n 脱 脱掉脱毛 袄 tu o 棉袄皮袄 羞 xi 害羞羞涩 寻 x n 寻找寻求 遮 zh 遮挡遮盖 姑 姑娘姑姑 掩 y n 掩盖遮掩 探 t n 探头探出 嫩 符 n n f 嫩绿嫩芽 符号音符 解 ji 解冻解答 触 ch 接触触角 d ju n 杜鹃杜绝 杜鹃花 杜 鹃 识字方法 棉袄嫩芽音符 这些都是表示的词语 事物名称 与衣服有关 袄 o 衤 被 裙 初 棉袄 偏旁识记 嫩

10、芽 树木吐出点点嫩芽 那是春天的音符吧 探出触到遮遮掩掩躲躲藏藏 这些都是表示的词语 动作 你能做一做这些动作吗 冲 寻 姑 娘 吐 柳 荡 桃 杏 ch n x n ni n t li d n t o x n 我会写 生字归类 左右结构 冲 娘 荡 柳 上下结构 寻 桃 姑 吐 杏 女字旁的字 娘 姑 木字旁的字 柳 桃 杏 三点水要写在草字头下面 荡 d n 易写错 这一笔要一气呵成 x n 上窄下宽 上宽下窄 杏 x n 不要漏写这一撇 这一部分书写位置较低 li 木字旁最后一笔为点 t o 先写撇再写点 提 竖弯钩的弯要圆润 木字旁最后一笔为点 解冻 寻找 害羞 姑娘 遮掩 带小燕子回

11、家 识字游戏 桃花 柳枝 害羞 因胆怯 怕生或做错了事怕人耻笑而心中不安 本文用来形容春天的样子 他是第一次当众讲话 所以有点儿害羞 音符 乐谱中表示音长或音高的符号 本文中形容树木的嫩芽 流动的泉水仿佛跳跃的音符 解冻 冰冻的江河 土地等融化 本文中指小溪融化 春天到了 河流都解冻了 词语解释 本文描绘了 我们 去 寻找春天的经过 我们从地下探出头的 早开的 吐出嫩芽的 解冻的 找到了春天 田野里 小草 野花 树木 小溪 自由朗读课文 看看文中的小朋友在哪里找到了春天 整体感知 我们 用哪些方式找到春天的 用文中的句子回答 我们看到了她 我们听到了她 我们闻到了她 我们触到了她 我们 找到的

12、春天是什么样的呢 下节课我们再学习 一 想一想 填一填 寻 共画 最后一画是 组词 杏 共画 第五画是 组词 柳 共画 第三画是 组词 六 丶 寻找 七 丨 杏花 九 丿 柳树 课堂演练 脱掉冲出奔向寻找春天田野棉袄家门 二 连一连 字词听写 第二课时 我们 找到的春天是什么样的呢 这节课我们继续学习课文 找春天 听写 ni n li t o 娘 姑 柳 桃 有感情地朗读前三个自然段 说说我们是怀着怎样的心情去寻找春天的 互动课堂 我们几个孩子脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 去寻找春天 急切 激动 兴奋 春天来了 春天来了 带着这种心情 再读一读这两段话 感到不好意思 难为情 春天像个害羞的小姑

13、娘 遮遮掩掩 躲躲藏藏 我们仔细地找哇 找哇 遮遮掩掩 和 躲躲藏藏 都是春天 害羞 的表现 耐心 期待 害羞的小姑娘 草色遥看近却无 遮遮掩掩 躲躲藏藏 想象着春天是个害羞的小姑娘 带着我们的耐心和期待 再来读一读这段话 春天像个害羞的小姑娘 遮遮掩掩 躲躲藏藏 我们仔细地找哇 找哇 干干净净明明白白安安静静 观察这两个词语 你发现了什么 遮遮掩掩躲躲藏藏 AABB式的词语 你还能写出几个这样的词语吗 反义词 仔细 马虎 近义词 细心 害羞 害臊 大方 词语辨析 仔细 细心 对一件事情的认真态度 一个人的品质和素养 他是一个十分的人 我地阅读了这篇课文 细心 仔细 自由朗读第四至七自然段 看

14、看 我们 找到春天了吗 画一画 我们 在哪里找到了春天 小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 早开的野花一朵两朵 那是春天的眼睛吧 树木吐出点点嫩芽 那是春天的音符吧 解冻的小溪叮叮咚咚 那是春天的琴声吧 我们 找到的春天是什么样子的呢 课后第一题 小草 野花 树木 小溪 解冻叮叮咚咚 从地下探出头来 早开一朵两朵 吐出点点嫩芽 小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 短 细小 外形相似 眉毛 讨论 交流 还可以用什么形容刚刚出土的小草 小草从地下探出头来 那是春天的吧 头发 微笑 小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 小草从地下伸出头来 那是春天的眉毛吧 小草从地下露出头来 那是春天的眉毛吧

15、对比读 探 t n 本义是摸取 原来是 字形很像是一个洞穴 穴中有一只大手 为了更好地体现 探 字本义 后来在左边加了手 随文识字 早开的野花一朵两朵 那是春天的眼睛吧 外形相似 树木吐出点点嫩芽 那是春天的音符吧 外形相似 解冻的小溪叮叮咚咚 那是春天的琴声吧 声音相似 解 意思是用手剖解牛角 后来把手换成 刀 用刀把牛的角剖下来 就是解 ji 随文识字 用自己的话说一说 我们 找到的春天是什么样子的 小草从泥土里 身体挺得直直的 野花 藏在草丛里很难发现 大树不再光秃秃的 长出了 小溪了 欢快地流向远方 小嫩芽 融化 探出头 只有几朵 哼着小曲 课后第一题 我们 找到春天后又惊奇又喜悦 伴

16、着音乐再来读一读这几句话 小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 早开的野花一朵两朵 那是春天的眼睛吧 树木吐出点点嫩芽 那是春天的音符吧 解冻的小溪叮叮咚咚 那是春天的琴声吧 课后第二题 仿照4 7自然段 说一说 你找到的春天是什么样子的 小燕子从南方飞来 那是春天的吧 随风摆动的柳枝 那是春天的吧 满天五颜六色的风筝 那是春天的吧 使者 头发 发卡 课后选做题 自己读读第八自然段 说说我们是如何找到春天的 在文中画出来 春天来了 我们看到了她 我们听到了她 我们闻到了她 我们触到了她 这四个动词体现了 我们 的心情 想大声告诉全世界 急切分享 我们用看到了她 我们用听到了她 我们用闻到了她 我们用触到了她 眼睛 耳朵 鼻子 手 怀着急于分享的心情 伴着音乐 我们再来读一读这两句话 春天来了 我们看到了她 我们听到了她 我们闻到了她 我们触到了她 课后第二题 你还从课文的哪些句子看出春天来了 她在柳枝上荡秋千 在风筝尾巴上摇哇摇 她在喜鹊 杜鹃嘴里叫 在桃花 杏花枝头笑 在柳枝上荡秋千 在风筝尾巴上摇哇摇 在喜鹊 杜鹃嘴里叫 在桃花 杏花枝头笑 笑 你认为是什么意思 开花 春天只在这些