《人教部编版语文七年级下册第三单元《老王》第二课时跟踪测试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文七年级下册第三单元《老王》第二课时跟踪测试题及答案.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第三单元 老王 第二课时跟踪测试题及答案 教材册别及单元统编教材七年级下册第三单元 课题10 老王课时第 2课时 一 下列加点字注音字形不正确的一项是 A 滞 笨 zh 荒僻 p B 取谛 d 愧怍 zh C 攥 着钱 zu n 惶 恐 hu n D 骷髅 k l u 伛 y 二 阅读语段 回答问题 1 有一天 我在家听到打门 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框 里 往常他坐在蹬三轮的座上 或抱着冰伛着身子进我家来 不显得 那么高 也许他平时不那么瘦 也不那么直僵僵的 他面色死灰 两 只眼上都结着一层翳 分不清哪一只瞎 哪一只不瞎 说得可笑些 他简直像棺材里倒出来的 就像我想象里的僵尸 骷髅上
2、绷着一层枯 黄的干皮 打上一棍就会散成一堆白骨 我吃惊地说 啊呀 老王 你好些了吗 2 他 嗯 了一声 直着脚往里走 对我伸出两手 他一手提着 个瓶子 一手提着一包东西 3 我忙去接 瓶子里是香油 包裹里是鸡蛋 我记不清是十个还 是二十个 因为在我记忆里多得数不完 我也记不起他是怎么说的 反正意思很明白 那是他送我们的 4 我强笑说 老王 这么新鲜的大鸡蛋 都给我们吃 5 他只说 我不吃 6 我谢了他的好香油 谢了他的大鸡蛋 然后转身进屋去 他赶 忙止住我说 我不是要钱 7 我也赶忙解释 我知道 我知道 不过你既然来了 就免 得托人捎了 8 他也许觉得我这话有理 站着等我 9 我把他包鸡蛋的一
3、方灰不灰 蓝不蓝的方格子破布叠好还他 他一手拿着布 一手攥着钱 滞笨地转过身子 我忙去给他开了门 2 站在楼梯口 看他直着脚一级一级下楼去 直担心他半楼梯摔倒 等 到听不见脚步声 我回屋才感到抱歉 没请他坐坐喝口茶水 可是我 害怕得糊涂了 那直僵僵的身体好像不能坐 稍一弯曲就会散成一堆 骨头 我不能想象他是怎么回家的 10 过了十多天 我碰见老王同院的老李 我问 老王怎么了 好些没有 11 早埋了 12 呀 他什么时候 13 什么时候死的 就是到您那儿的第二天 14 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布 因为老王是回民 埋在什么沟里 我也不懂 没多问 15 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的
4、鸡蛋 一再追忆老 王和我对答的话 琢磨他是否知道我领受他的谢意 我想他是知道的 但不知为什么 每想起老王 总觉得心上不安 因为吃了他的香油和 鸡蛋 因为他来表示感谢 我却拿钱去侮辱他 都不是 几年过去了 我渐渐明白 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 1 第一段划线句子用了什么写作方法 用了什么描写方法 有怎样 的表达效果 2 老王身体虚弱正需要营养补充 但他自己不吃鸡蛋 却送给 我 一家 这是为什么 这一举动表现老王的什么性格 3 我记不清是十个还是二十个 因为在我记忆里多得数不完 有 限的鸡蛋却数不完 你能说出其中的含义吗 4 文末写道 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 请问 我 一家当
5、时受到了冲击 处境并不好 我 为什么还觉得自己是 幸 运的人 面对老王为什么还感到 愧怍 5 在现实生活中 你若遇到如同 老王 这样境遇的人 应该如何对 待 请简要谈谈 3 参考答案 一 B 二 1 写作方法 对比 描写方法 动作描写 此处充分地表现出老 王瘦弱无力 僵硬的毫无生气的病态 2 老王受了 我 一家的帮助 总觉得欠了人情 于是拖着病 体硬撑着拿了鸡蛋 香油上门感谢 表现了老王淳厚善良 知恩图报 对作者一家人的深情厚义 3 这些鸡蛋凝聚了老王对 我 一家的真诚谢意 所以作者觉 得鸡蛋多得数不完 4 虽然 我 一家当时受到冲击 处境不好 但比之身患残疾 生活贫困的老王 自感还是幸运的 这体现了 我 对不幸者 卑微 者充满爱心的人道主义精神 一个社会总有幸运者和不幸者 幸运者有责任关爱不幸者 关 注他们的命运 帮助改善他们的处境 她觉得自己是一个幸运的人 老 王是一个不幸的人 而自己对老王的关爱不够 所以感到 愧怍 5 关键词 尊重 理解 关心 爱心 树立平等观念 人道主 义精神等 表述可以不同 合题意 有道理即可
