《山东省烟台市黄务中学九年级政治全册3.7.2创新是关键教案鲁教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市黄务中学九年级政治全册3.7.2创新是关键教案鲁教版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 创新是关键 教学 目标 情感态度价值观 感受科技创新 教育创新的必要性 勤奋学习 努力提高自身素质 为改变祖 国科技落后状况做出应有的贡献 能力 理解实施科教兴国战略的现实意义 培养创新能力和实践能力 知识 知道科技创新 教育创新的必要性 加强创新意识的培养 珍惜受教育的权利 自觉履行 受教育的义务 努力学习现代科学文化知识 教 学 重 点 难 点 加快科技创新 教育创新步伐 教具 PPT课件 导学案 伴你学 教法与学法自主思考 合作探究 通案内容设计个案内容设计 教 学 内 容 目标定向 1 知道科技创新的必要性 2 知道教育创新的必要性 教学过程 一 导入新课 二 新授 环节一 自学尝
2、试 精读教材正文及层次标题 粗读链接及小字 阅读上述学习目标 用铅 笔初步整理在课本上 导学 问题 1 我国为什么要科技创新 2 党和政府为什么要重奖科学家 3 国家在科技创新方面采取的措施有哪些 4 我国为什么要推动教育创新 措施 5 成为创新型人才 应怎样做 第一目 科技创新赶超一流 1 合作探究 材料 科技部一份调研报告显示 在信息生命科学生物材料领域218 个项目中 我国只有1 项领先 27 项与世界领先国处于同等水平 计算机 软件和信息安全等180 项技术落后发达国家5 年左右 集成 电路 CPU和新材料等技术落后发达国家6 10 年 据第三次全国工业 普查提供的数据我国大中型企业的
3、1180 种主要专业设备中 达到先进 水平的仅26 1 材料二 袁隆平院士 在世界上率先突破传统理论禁区 成功培育了杂 交水稻 被人们赞为用 一粒种子改变世界 的科学家 上述材料反映了什么问题 2 你说我说 就如何改变我国目前科技落后的现状 缩小差距 赶超世界发达国家 两位同学各有自己的观点 甲 主要靠引进国外先进技术 这样可以节约时间和资金 乙 主要靠我们自己的创新 因为没有创新就只能跟在别人后边 你赞成哪一种观点 请谈谈你的理由 3 感受创新 材料一 经过 年多的研制 海信终于成功研发出了我国音视频领域 第一块具有自主知识产权的 产业化的数字电视处理芯片 信 2 芯 其设计达到国际先进水平
4、 能够完全替代国外同类产品 随着 信 芯 的诞生与批量生产 海信不仅结束了年产 万台中国彩电全 部依赖外国芯片的历史 而且开始尝试由生产制造商向技术专利商的转 变 这为海信带来巨大市场空间和利润空间 材料二 国内DVD机产量占世界的80 但由于核心技术不属于自己 每 出口一台 DVD机 售价 32 美元 要交给外国人18 美元的专利费 再除去 13 美元成本 每台只赚1 美元 大批 DVD企业因此倒闭 结合材料一 材料二 谈谈它们成败的关键是什么 请简要分析 4 你说我说 为实现科技创新 我国采取了哪些措施 第二目 教育创新人才蔚起 1 故事启迪 有个渔夫 由于他具有一流的捕鱼技术 被渔民称为
5、 渔王 渔王 年老的时候非常苦恼 因为他的三个儿子的渔技都很平庸 因此他经常 向人诉说 真不明白 我从儿子们懂事起就教他们捕鱼的技术 比如 告诉他们怎样划船才不会惊动大鱼 怎样下网最容易请鱼入瓮 还教他 们如何识海潮 辨鱼汛 为了让他们少走弯路 我把所有的捕鱼经验 都传授给了他们 可他们的渔技竟然赶不上一般渔民的儿子 1 假如你是渔王 为让自己的儿子们的渔技不平庸 你打算怎样做 2 结合上述材料 联系我国科技和教育的现状 谈谈教育创新有什 么重要意义 3 结合教材总结 我国实施教育创新采取了哪些举措 2 榜样学习 呼玛中学孙丽同学因发明盲人电话机获得第21 届全国青少年上海宝山 区科技创新大赛
6、一等奖 日前她又获得了中国科学院茅以升青少年科学 奖 这是上海地区唯一获此奖项的初中学生 孙丽发明盲人电话机绝非偶然 她从小就喜欢科技活动 她家隔壁住 着一对盲人夫妇 打电话常会拨错号码 所以经常请孙丽代拨电话 但 有时遇到突发事件 就束手无策 孙丽看在眼里 急在心里 在发现市 场上没有适合盲人使用的电话机后 小姑娘决定自己创造发明盲人电话 机 她拆卸了家里的电话机 研究它的结构 但几经实验 效果都不 理想 在她一筹莫展时 校长徐智强拨专款为她购买了多部电话机 经 过反复实验 她研究出了双层键盘电话机 当摁一下第一层时 首 先发 出语音信号 告知你所拨的是什么键 如1 2 3 如拨对了 则摁
7、到底 即拨出一个号码 如错误 重拨即可 1 孙丽为什么能够获奖 2 你打算怎样学习孙丽的创新精神 从学习生活 日常生活两方面 谈 环节二 研学 小组合作 研讨对知 识的理解 并交流相关事例 环节三 示学 交流展示 小组代表展示 其他学生认真听讲 组内成员还可以补充 点拨引领 教师就讲解过程中的重难点进行强调 巩固记忆 学生自主理解记忆 环节四 反馈检测 伴你学 三 课堂小结 重点是培养自己的创新品质 学会自主学习 独立思考 不断挖掘自己 为实现科技创新 我国采 取的措施 1 制定了国家科学和 技术长远发展规划 如星 火计划 火炬计划 973 计划 863计划 等 2 出台了一批支持创 新的政策
8、 如 确立企业在技术创新 中的主体地位 切实加强对引进技术 的消化吸收 自主开发和 再创新 高度重视原始性创新 和集成创新 以提高自主创新能力 为核心 建立国家创新体 系 建立以 企业为主体 产学 研结合的技术创新体系 建立以科研机构和大学 为主的科学创新体系 建立多元化的科学投 入体系 大幅度增加科技 投入 在建设创新型国家的过 程中 我们中学生应怎样 做 我们每个人都要努力成 长为创新型人才 从转变学习方式做起 学会自主学习 合作学 习 探究学习 选择适 当的学习方法 养成良好 的学习习惯 进行创造性 学习 要培养创新思维 正确 把握好奇心 做到勤于观 察 善于思考 培养想象 力和求异思维 敢于想 象 敢于质疑 努力学习科学文化知 识 为创新奠定坚实的知 3 的创新精神 识基础 积极参加小制作小发 明等科技活动 从现在开 始 从身边做起 提高创 新实践能力 珍惜受教育的权利 自 觉履行受教育的义务 全 面提高自身素质 树立终身学习的观念 不断学习 不断创新 为 国家的科技进步和经济 发展作出自己的贡献 板 书 设 计 1 科技创新的必要性 2 科技创新的措施 3 教育创新的必要性 4 教育创新的措施 5 努力成为创新型人才 教后心得
