《山东省平度市蓼兰镇何家店中学七年级生物上册4.1细胞通过分裂产生新细胞教案(新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省平度市蓼兰镇何家店中学七年级生物上册4.1细胞通过分裂产生新细胞教案(新版)新人教版.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 细胞通过分裂产生新细胞 教学目标 理解细胞生长与体积和表面积的关系 情感 态度与价值观 关注细胞研究防治癌症等方面的价值 教学重点和难点 1 细胞分裂的基本过程是本节教学的重点 2 细胞分裂过程中染色体的变化是本节教学的难点 3 生物体的长大除了靠细胞体积的增大 还要靠细胞数目的增加 课前准备 细胞分裂过程的动画和细胞分裂时染色体运动的录像 课时安排 一课时 教学 方法 讲授 阅读 合作讨论 练习等相结合 教学设计 教学内容学生活动教师活动 一 导入新课 古诗 云 春种一粒栗 秋收万颗子 你知道这是描 述的是什么样的自然现象吗 生物体为什么会由小长大呢 这节课我们一起来探究其中的 奥秘 引
2、入课题 学生根据自己的学习经 验回答这种自然现象 教师提供幻灯片 引导 学生产生探究的愿望 二 细胞分裂的基本过程看光盘 说出细胞分裂的提供光盘 2 细胞核先分裂 然后是细 胞质分裂 最终产生两个新细 胞 基本过程 试着边绘图边描述 细胞分裂 二 分裂中染色体的变化 细胞中的染色体数目加倍 后平均分配到两个新细胞中 去 两个新产生的细胞和原来 的细胞具有相同的遗传物质 看幻灯片 说出细胞分裂 过程中染色体的变化 思考并 说出细胞分裂后产生的两个 新细胞与原细胞所含染色体 相同 提供幻灯片 在学生需 要的时候解说 引导学生探 究染色体的变化 三 细胞分裂的结果 产生了 新细胞 细胞数目 增加 说
3、出细胞数目的增加 认 识到细胞形态和功能发生了 变化 引导学生发现问题 为 导入细胞分化做准备 四 细胞的生长 1 细胞的大小 2 细胞体积和表面积的关 系 1 团队小组讨论课本P60 第二题 通过了解细胞的体 积 认识到生物体为什么能由 小长大 2 通过测量和计算 乒 乓球与篮球的体积和表面积 之比的关系 提供数据 引导学生分 析 组织学生计算测量 引 导学生得出结论 体积 越大 相对表面积不会成倍 增加 细胞不能无限制长 大 3 细胞大小对物质进出的 影响 进一步探究细胞大小与 表面积的的关系 使学生能认 识到细胞为什么会分裂 教师归纳总结 细 胞生长到一定大小 就会分 裂 五 生物体是如何长大 的 生物体的生长靠细胞数 目增多 体积增大 引导学生得出结论 课堂小结 1 细胞分裂的过程 2 生物体长大的原因 1 细胞分裂 使数目增多 2 细胞生长 使体积增大 3 科学 技术 社会 脱缰之马 癌细胞 阅读问题 1 什么是癌变 2 癌症对人类的危害 3 引起癌症的因素主要有哪些 4 治疗癌症的方法及进展如何 5 读后感想
