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1、故都的秋课后强化作业一、课内双基1对下列各句中加点词语解释不正确的一项是()A不过在中国，文字里有一个“秋士”的成语，读本里又有着很普遍的欧阳子的秋声与苏东坡的赤壁赋等，就觉得中国的文人，与秋的关系特别深了(古时指到了暮年仍不得志的知识分子)B不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情(不能控制自己的情感)C可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底(很浓烈的味道)D秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足(欣赏玩味景物)【答案】C(“深味”意思是深层浓厚的意趣)2下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A今天
2、我们所提倡的创新，并不是要抛开先哲圣贤的成果另起炉灶，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印的前进，并努力超越前人B我们要正告日本当权者，在钓鱼岛问题上如果对中国政府的严正立场置之不理，一意孤行，他们必将自食其果C为了不让孩子输在起跑线上，如今的家长纷纷送孩子学钢琴、学绘画、学奥数等，真是费尽心思，无所不为D这种采用纳米技术制成的彩棉内衣，图案精美，做工精巧，天衣无缝，穿在身上很舒服【答案】B(A.另起炉灶：比喻重新做起；比喻另立门户或另搞一套B.一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事C.无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干D.天衣无缝：比喻事物多指诗文、话语等没有一点破绽)3下列各句中，
3、没有语病的一项是()A2012年11月，在第九届中国珠海航展中，一批国产新一代精锐战机集体亮相，被称为最强“中国空中力量”集结的展会B通过手机微信的定位功能来找人的方式，与以往其他交友方式有根本区别，但许多人在享受便捷的同时却忽略了使用者的复杂性C在德国，从来没有过因为堵车而致使救援车辆无法及时到达救护现场或医院，紧急情况下让出救命通道已成为德国司机的基本认识D环保部近日发布了全国重点城市空气质量数据统计结果显示，乌鲁木齐创下了17年以来空气质量综合排名的最好记录，进入全国前100名【答案】B(A项，“战机亮相”“称为”“展会”，搭配不当C项，“从来没有过”无宾语中心词，成分残缺D项，“发布了
4、结果”与“结果显示”杂糅)4第三自然段和第五自然段，两次写到声音：一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”对这样写的作用分析正确的一项是()A两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清”“静”“悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面B两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有C两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味D两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清”“静”“悲凉”【答案】D5下列句中“像”字表比喻的一项是()A像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地B北方人念阵字，总老像是层字，平平仄
5、仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好C或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意D这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫【答案】C(根据本体和喻体之间的相似性判断)6选出对下面语句分析最准确的一项()像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉A作者用白描式的语言，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受B作者采用比喻的修辞格，从视觉、听觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来C作者采用白描的
6、手法，从听觉、视觉、触觉、味觉上，把槐树的特征明白如话地描绘了出来，充满了诗情画意，给人以美的艺术享受D作者采用比喻的修辞方法，从听觉、视觉、味觉、触觉上，把槐树的特征明白如话地描绘出来，充满了诗情画意，给人以美的享受【答案】A(B、D两项修辞判断不当；C项描写角度、排列顺序不当)7下列对故都的秋的分析，正确的一项是()A“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头”体现了作者对北国之秋倾注的深情，作者愿以生命留住北国之秋，可见其情之深，其爱之切B“有些批评家说，中国的文人学士，尤其是诗人，都带着很浓厚的颓废色彩，所以中国的诗文里，颂赞秋的文字特别的多
7、”作者认为秋的“悲凉”容易引发文人的颓废情绪，中国诗文中颂赞秋的文字特别多就是证明C“南国之秋比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”通过对不同的饮食物产的口感、风味进行比喻，说明南国之秋和北国之秋各有特色，各具风味D“这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫”把秋蝉比喻为蟋蟀、耗子，一方面说明秋蝉在北平数量极多，极为常见，另一方面说明秋蝉的嘶叫不被人们喜爱【答案】A8填空郁达夫，原名，浙江富阳人，现代著名家、家1921年与郭沫若、成仿吾等发起成立“”1921年出版的第一部小说塑造了一个性格忧郁、心理变态的青年形象1923年发
8、表的小说是我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一【答案】郁文小说散文创造社沉沦春风沉醉的晚上二、语段精读阅读课文从“有些批评家说”到“才感受得到”一段文字，完成911题9作者说，“不单是诗人，就是被关闭在牢狱里的囚犯，到了秋天，我想也一定会感到一种不能自已的深情”，这是为什么？请用原文回答【答案】有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的10作者写古今中外的文人学士对秋都有着深沉的感觉，其用意是什么？【答案】为抒情服务，突出对故都的秋的深情11本段是作者在描绘了五幅秋色图之后，进行的一大段议论，这段议论的作用是什么？【答案】从记叙到议论，这是从“形”到“神”
9、的深化过程这段议论，在前面记叙的基础上，从理喻的角度，进一步赞颂北国之秋三、延伸提高阅读下面的文字，完成1215题钢铁假山夏丏尊案头有一座钢铁的假山，得之不费一钱，可是在我室内的器物里面，要算是最有重要意味的东西它的成为假山，原由于我的利用，本身只是一块粗糙的钢铁片，非但不是什么“吉金乐石”，说出来一定会叫人发指，是一二八之役日人所掷的炸弹的裂块这已是三年前的事了日军才退出，我到江湾立达学园去视察被害的实况，在满目凄怆的环境中徘徊了几小时，归途拾得这片钢铁块回来这种钢铁片，据说就是炸弹的裂块，有大有小，那时在立达学园附近触目皆是我所拾的只是小小的一块阔约六寸，高约三寸，厚约二寸，重约一斤一面还
10、大体保存着圆筒式的弧形，从弧线的圆度推测起来，原来的直径应有一尺光景，不知是多少磅重的炸弹了另一面是破裂面，巉削凹凸，有些部分像峭壁，有些部分像危岩，锋棱锐利得同刀口一样江湾一带曾因战事炸毁过许多房子，炸杀过许多人仅就立达学园一处说，校舍被毁的过半数那次我去时瓦砾场上还见到未被收殓的死尸这小小的一块炸弹裂片，当然参与过残暴的工作，和刽子手所用的刀一样，有着血腥气的论到证据的性质，这确是“铁证”了我把这铁证放在案头上作种种的联想，因为锋棱锐利摆不平稳，每一转动，桌上就起磨损的痕迹最初就想配了架子当作假山来摆继而觉得把惨痛的历史的证物，变装为古董性的东西，是不应该的一向传来的古董品中，有许多原是历
11、史的遗迹，可是一经穿上了古董的衣服，就减少了历史的刺激性，只当作古董品被人玩耍了这块粗糙的钢铁，不久就被我从案头收起，藏在别处，忆起时才取出来看新近搬家整理物件时被家人弃置在杂屑篓里，我寻了许久才发见为永久保藏起见，颇费过些思量摆在案头吧，不平稳，而且要擦伤桌面藏在衣箱里吧，防铁锈沾惹坏衣服，并且拿取也不便想来想去，还是去配了架子当作假山来摆在案头好于是就托人到城隍庙一带红木铺去配架子现在，这块钢铁片已安放在小小的红木架上，当作假山摆在我的案头了时间经过三年之久，全体盖满了黄褐色的铁锈，凹入处锈得更浓碎裂的整块的，像沈石田的峭壁，细杂的一部分，像黄子久的皴法，峰冈起伏的轮廓，有些像倪云林客人初
12、见到这座假山的，都称赞它有画意，问我从什么地方获得家里的人对它也重视起来，不会再投入杂屑篓里去了这块钢铁片现在总算已得到了一个处置和保存的方法了，可是同时却不幸地着上了一件古董的衣裳为减少古董性显出历史性起见，我想写些文字上去，使它在人的眼中不仅是富有画意的假山写些什么文字呢？诗歌或铭吗？我不愿在这严重的史迹上弄轻薄的文字游戏，宁愿老老实实地写几句记实的话用什么来写呢？墨色在铁上是显不出的，照理该用血来写，必不得已，就用血色的朱漆吧今天已是二十四年的一月十日了，再过十八日，就是今年的“一二八”我打算在“一二八”那天来写1935年1月10日【注】指一九三二年一月十八日，日本帝国主义悍然出兵侵略上
13、海，上海军民奋起反抗的战役沈石田：与下文的黄子久、倪云林均为元明山水画名家皴法：国画画山石时的一种画技此指黄子久用皴法画出的山石12有人说第一节中“最有重要意味”这一短语是本文的“文眼”，具有特定内涵和重要作用请通读全文，谈谈文中“重要意味”的含意和在文章结构上的作用【答案】特定内涵：它是一二八事变日本侵略军所掷炸弹的裂片，是日军罪行的“铁证”它寄寓着作者铭记历史，毋忘国耻的收藏意图结构作用：引出下文，统领全篇13文章详细叙述了作者在存放炸弹裂片的过程中内心经历的矛盾，请具体梳理这部分内容，在下面横线上逐层写出最后，决定用血色的朱漆在它上面老老实实地写几句记实的话【答案】最初想配架摆放，怕它被
14、当作古董玩耍藏在别处，怕它伤物且遭遇被弃的危险配架摆放，它不幸着上了一件古董的衣裳14从语言表达的角度赏析画线的句子【答案】从句式看：第一句为散句，第二句为整句，整散结合，句式灵活，富有变化；从修辞看，整句中比喻手法的运用，生动形象地写出了三年时间，黄褐色的铁锈赋予炸弹裂片这一惨痛的历史的证物以浓郁的画意，蕴含作者内心深深的忧虑15作者认为：“一向传来的古董品中，有许多原是历史的遗迹，可是一经穿上了古董的衣服，就减少了历史的刺激性，只当作古董品被人玩耍了”所以作者在收藏炸弹裂片的过程中，才会表现得那么纠结、那么慎重文章在具体叙写收藏的过程中显示出一种重大而又深远的思想意蕴，请结合对文章的阅读与
15、对现实的思考，谈谈你的体会与理解【答案】历史的证物绝对不能变成收藏的玩物，我们应该永远牢记法西斯的侵略罪行这是文章重大而又深远的思想意蕴时间的长河往往会洗涤血腥的罪恶，淡化人们的记忆时至今天，不少具有历史铁证意义的更大的东西，乃至真山真水，却被人当作玩耍的“古董”，或者游憩的“名胜”历史性正逐渐淡化半个多世纪以前的这篇文章，对于今天仍有重要的警示意义我们要特别警惕对“二战”历史的淡忘，警惕日本军国主义的复活，维护世界和平四、高考热点16下面这段文字是从哪些方面对画线处进行扩展的？请简要概括，答案不要超过15个字老师也是学校的名片应是从教者的一种自律和追求古人曰，“师者，传道、授业、解惑”千百年来，无数从教者以此为纲要求自己，努力实践从学生们的称赞和期许中，从教者应该感到一种职业的责任我们的一切努力和投入，都要从有利于学生的培养和发展着眼，“以其昏昏，使人昭昭”万万不行时代的发展，对从教者提出越来越多、越来越高的要求到实践中去，向社会学习，向学生们学习，永远是老师们教学研究并行不悖的任务大学里一切走上课堂的老师，对自己的学生应有更多的认知，对学科涉及的社会实践有所了解，
