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1、学校2020年春季开学复课校园通风消毒制度为了有效的预防传染病的发生，保证师生的身体健康和 正常的教育教学秩序，贯彻预防为主的防病原则，根据上级 文件精神要求，结合我校实际，制定本制度。通风类一、学校教室、宿舍要保证每日至少通风2-3次，每次 不少于30分钟。公共场所以自然通风为主。室内外空气不 建议使用化学消毒液进行消毒。温暖季节宜实行全日开窗； 寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗 换气。二、学校要严格教室、宿舍通风制度，设有专人负责， 并填写通风记录，通风记录内容要详细，包括日期、通风时 间、执行人。三、加强教室、宿舍、室外环境卫生的打扫和保洁，尤 其是卫生死角的清理，消除
2、病原的滋生地。消毒类一、消毒范围学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、走 廊、宿舍、厕所以及手可以触摸的地方。尤其是学生经常接 触的物品要进行全面彻底消毒。二、消毒方法和时间(一）一般预防性消毒为主1. 紫外线灯照射消毒。在无人条件下开启，每次照射不 少于30分钟，每天一次。灯管表面必须保持清洁，一般每2 周用酒精棉球擦拭一次。2. 地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有效氯 浓度为250mg/L500mg/L的消毒剂拖拭，再用清水拖拭干净； 物体表面使用喷雾消毒剂消毒或使用消毒剂进行表面擦拭。 以上消毒处理，作用时间应不少于15分钟。(二）异常情况消毒如发现校外、社区有类似“非典
3、”“禽流感”“甲型流感” “新冠肺炎”等传染病病例时，按照相关要求配合卫生疾控 进行责任区内的消毒工作。如校内出现疫情，学校要及时上 报相关部门，在相关卫生部门的指导要求下做好相应的消毒 措施。对患传染病学生所在的教室、宿舍及时进行空气消毒 和物体表面消毒，含氯消毒液（有效含氯量为500mg/L)擦拭 作用30分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。三、疫情期不同场所的消毒方式(一）地面、物体表面消毒。师生离校后，地面可用有 效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂拖拭，作用30分钟后 再用清水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、 床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频
4、接触的 部位可用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂擦拭，作 用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。(二）集体食堂厨房餐具消毒。首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧消毒碗柜和局温加热消毒碗 柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸15 30 分钟消毒，或采用有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的消毒剂 浸泡30分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净再用清 水漂洗干净。(三）卫生间消毒。师生离校后，可用有效氯浓度为 250mg/L-500mg/L的消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、 洗手台面等或将消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾 至湿润，作用30分钟后
5、开窗通风，清水洗净。拖把、抹布 等卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡消 毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干备用。每天两次。(四）手部消毒。应配备充足的洗手液，督促学生在入 校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手 时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际情况配 备含醇类快速手消毒液。(五）校车消毒。无空调的校车应开窗通风，有空调的 校车到终点后应开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面 可参考物体表面的消毒；车内空调滤网每周清洁消毒一次， 滤网可浸泡于有效氯浓度为250mg/L_500mg/L的消毒剂30分钟后，用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校车，可在
6、人 员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或可用有效氯浓 度为250mg/L-500mg/L的消毒剂喷雾消毒，作用30分钟后， 开启空调外循环通风换气。四、应急消毒（新冠肺炎）学校发现新冠肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应 立即隔离，学校保健医生立即上报属地疾控中心，在疾控部 门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。(一）消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防 护，消毒完成后及时清洁消毒双手。(二）根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例 和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、 随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、 痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可
7、参考如下：疑似病例 和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为 500mg/L-1000mg/L的消毒剂消毒。疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸 应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为 10000mg/L的消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时 消毒，可用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒液擦拭 或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议 擦拭2遍。疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效 氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2-3 遍擦拭消毒。五、注意事项师生离校后，室内消毒时，应先关闭门窗，在密闭
8、的环 境内进行消毒，作用时间30分钟以上，进行通风换气。学 生进入室内，要先开窗通风20分钟。设有专人负责，并填 写消毒记录，消毒记录内容要详细，包括日期、消毒时间、 执行人。以上规定自公布之日严格执行2020年3月*日师范学院疫情防控期间教学工作实施方案 按照学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间教学工作实施方案要求，制定本方案。一、组织机构（一）教学工作领导小组组 长：xx xxx副组长：xx xxx成 员：xx xxxXx xxxxx（二）工作职责制定疫情防控期间教学工作方案并组织实施；组织全体教师落实疫情防控期间教学任务；检查在线教学进展情况，确保在线教学工作正常运行。二、疫情防控期间
9、教学组织方式根据学校关于推迟2020年春季学期开学时间的通知要求，在学校正式开学前使用在线教学平台开展在线教学，开学后采取线上和线下结合的教学方式。三、适用范围师范学院全体在籍学生（含2019级扩招录取学生）。四、时间安排及准备工作（一）时间安排为确保延期开学期间学校全体学生“停课不停学”，定于2月17日起全面开展全体学生的在线教学工作。（二）准备工作1.教学科根据本学期下达的授课任务、课表和实际情况安排具体教学工作及授课教师。学生科将在线教学工作安排通知到每一个学生。2.根据专业人才培养方案调整本学期教学计划，教学科于2月8日前将本学期在线教学课表安排报送教务处，同时组织授课教师按课表填写在
10、线教学教案并汇总。五、教学工作实施（一）人员及培训教学科安排专人对接智慧树、智慧职教和超星尔雅等平台，负责在线教学管理和教师使用平台培训。学生科负责学生使用平台培训，督促学生开展学习。参与过2019级扩招学生在线教学管理和授课的教师，可通过网络对本学期在线授课的教师进行培训和指导。（二）学生及授课教师数据上传1.因学籍管理系统和教务管理系统无法异地操作，根据课表及在线教学安排，教学科负责向相应的平台方发送或上传教师数据，学生科负责向相应的平台方发送或上传学生数据，注意数据不得包含用户的身份及家庭住址信息。2.教学科及时从平台方获取教师授课情况及学生学习进度数据，做好教学监督工作。（三）实施办法
11、1.课程安排（1）各教研室按专业组织教师线上讨论，根据专业人才培养方案，结合实际情况，确定在线教学平台和选用的免费课程。如以上平台无相关课程，也可选定平台由教师自行上传教学资料开展教学。为便于管理，避免给学生造成负担，同一专业应控制所选平台数量，同一课程应仅使用同一门在线课程或同一种教学形式。教学科汇总平台及课程情况后填写在线教学情况统计表（含扩招学生在线教学情况统计，见附件），于2月12日前将电子版发送教学科。（2）学生科负责疫情期间学生疫情防控知识学习、心理健康疏导等内容的组织学习，前者可指定官方网站或媒体资源，以疫情防控中的典型事迹为素材，进一步培育学生家国情怀、科学精神、孝亲敬长、关爱
12、他人、自律自强等思想品质，引导学生养成良好的行为习惯和健康的生活方式；后者安排辅导员负责，关注学生的心理健康，组织心理健康教师在线对学生进行心理咨询辅导，引导学生主动进行心理调适，树立积极面对疫情的良好心态。2.教学管理（1）在线教学方式多样，教师可按课程性质自行决定，原则上鼓励教师通过平台授课或快手、抖音、QQ、钉钉等软件直播授课。如授课教师因在家无法使用电脑等特殊情况，除利用直播软件外，也可通过蓝墨云班课、学习通、班级微信或QQ群，上传文档、照片、视频、教案等各种多媒体资源开展教学。（2）教学科利用在线平台或打卡签到软件在线考勤。授课教师完成每日在线教学后，要及时反馈课堂考勤情况。教学科应
13、对每日教学开展情况进行检查，确保教师按进度完成教学，督促学生完成学习，同时做好相关记录存档，对不合格者进行通报。（3）授课教师应认真做好作业布置及批阅、在线答疑和课后辅导等相关工作。学生作业可在平台在线完成，也可以上传照片、视频和文档的方式完成，授课教师须做好教学进程相关资料的保存工作以备查。（4）对于无特殊情况长期缺课的学生，学生科应联系其家长确认情况并督促，拒不参与学习者待开学后按相关制度处理。对于确因特殊情况导致无法参与学习者，如伤、病或无网络等情况，可在开学后为其办理休学或集中线下补课。（5）教师参加在线教学相关工作按实际情况计入教学工作量，在考核、评优中予以统筹考虑，具体方案另行通知
14、。3.实践教学管理（1）对于因疫情不能按时返校学生的校内实训教学等教学环节，在学生返校后根据实际情况合理安排补课。（2）学生科负责摸排学生身体健康情况，将延期开学和后续返校等安排及时通知到位，切实做好学生安全防护工作，并安排专人加强日常管理和预防教育。4.开学相关工作正式开学后，除扩招学生外，按各课程在线教学进度转入校内面授课程教学，原线上资源作为教学辅助。六、工作要求（一）教学科、学生科要建立并充分利用学生、辅导员、班主任、授课教师联动机制，在疫情防控期间及时开展必要的监督检查，及时跟踪离校学生每日学习情况，及时掌握学生学习进度。（二）各科室高度重视，严格按照学校疫情期间教学工作安排精神要求，周密部署、严格落实，抓好在线教学工作的每一个环节，确保每名学生“停课不停学”。8
