浙江省江山实验中学2020年高三物理期中考试卷 人教版

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1、浙江省江山实验中学2020年高三物理期中考试卷 (06。11)一、选择题 (共10小题,每小题4分,共40分。每小题有一个或多个正确选项,全部答对的得5分,选对但不全的得3分,错选或不选得0分。)1下列说法中正确的是( ) A 、运动物体所受的合外力不为零,合外力必做功,物体的动能肯定要变化.B 、运动物体所受的合外力为零,物体的动能肯定不变. C 、运动物体的动能保持不变,则该物体所受的合外力一定为零.D 、运动物体所受的合外力不为零,则该物体一定做变速运动,其动能可能不变.2如图所示,一车西瓜随汽车一起沿水平路面向右做匀加速直线运动,汽车所受阻力是车重的K倍,加速度大小为a,车中质量为的西

2、瓜(该西瓜不与车接触)受到其它西瓜的作用力的合力大小为( ) A、 B、 C、 D、3一条轻绳承受的拉力达到1000N时就会拉断,若用此绳进行拔河比赛,两边的拉力大小都是600N时,则绳子( ) t/s012345624甲乙A、一定会断 B、一定不会断 C、可能断,也可能不断D、只要绳子两边的拉力相等,不管拉力多大,合力总为0,绳子永远不会断4在同一地,甲、乙两物体沿同一方向做直线运动的速度时间图象如图所示,则 A、两物体两次相遇的时刻是2s末和6s末B、4s后甲在乙前面C、两物体相距最远的时刻是2s末D、乙物体先向前运动2s,随后向后运动5运动场上滚动的足球质量为0.4kg,正以10m/s的

3、速度撞向球门门柱,然后又以3m/s的速度被反向弹回,在这一过程中( ) A、足球的初动能为20J B、足球的末动量大小为1.2C、门柱对足球做的功为18.2J D、足球动量的变化量大小为2.86. 如图所示,在同一轨道平面上的几个人造地球卫星A、B、C,在某一时刻恰好在同一直线上,下列正确说法有( ) A、根据,可知vAvBvC B、根据万有引力定律,FAFBFCC、向心加速度aAaBaC D、运动一周后,C先回到原地点FvAB7. 在粗糙水平面上静放着一个质量为m的物体,已知该物体与水平面之间的动摩擦因数为(计算时设最大静摩擦力等于滑动摩擦力).现沿某一水平方向对该物体施加一个量值变化的力F

4、,其量值可能是 F=0且历时t0 ; F=mg且作用时间t0; F=2mg且作用时间t0; 若此外力F按以下顺序施加在物体上,则使该物体在3t0时间内所发生的位移最大的情况是 ( ) A B CD8. 如图所示,质量为m的物体在水平外力F的作用下, 沿水平面做匀速运动, 速度大小为v, 当物体运动到A点时撤去外力, 物体由A点继续向前滑行过程中经过B点, 则物体由A点运动到B点的过程中, 下列说法中正确的是 ( ) A、速度v越大, 摩擦力对物体的冲量越小, 摩擦力做功与速度v的大小无关.B、速度v越大, 摩擦力对物体的冲量越大, 摩擦力做功与速度v的大小无关.C、速度v越大, 摩擦力对物体的

5、冲量越小, 摩擦力做功越小.D、速度v越大, 摩擦力对物体的冲量越小, 摩擦力做功越多.9. 甲、乙两名溜冰运动员,面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演,如图所示。已知M甲80kg,M乙=40kg,两人相距0.9m,弹簧秤的示数为9.2N,下列判断中正确的是( ) A、两人的线速度相同 B、两人的角速度相同C、两人的运动半径相同,都是0.45 mD、两人的运动半径不同,甲为0.3m,乙为0.6m10. 一物块以150J的初动能由地面沿一个很长的斜面往上滑行,当它到达最高点时,重力势能等于120J,而后物块开始沿斜面往下滑行,设物块与斜面的动摩擦因数处处相同,则当物块离地高度等于最大高度的三分之

6、一时( 取斜面最低点为重力势能为零),物块的A、 机械能等于110J B、 机械能等于100J C、 动能等于60JD、 动能等于30J二、实验题第14题每空2分,其余每空4分,共40分11、在“验证机械能守恒定律”的实验中,除铁架台、铁夹、学生电源、纸带和重物外,还需选用下述仪器中的哪几种? A、秒表 B、刻度尺 C、天平 D、打点计时器12、在“研究匀变速直线运动”的实验中,图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间时间间隔均为t,测得位移SAC=L1,SBD=L2,则物体的加速度为_ABCD13、读出游标卡尺和螺旋测微器的读数:(1)图1-7-8的读数为_cm(2)图1-7-9

7、读数为_cm51056图1-7-8图1-7-914、取一根轻质弹簧,上端固定在铁架台上,下端系一金属小球,如图甲所示。把小球沿竖直方向拉离平衡位置后释放,小球将在竖直方向做简谐运动(此装置也称竖直弹簧振子)。一位同学用此装置研究竖直弹簧振子的周期T与小球质量m的关系。他多次换用不同质量的小球并测得相应的周期,现将测得的六组数据,用“ ”标示在以m为横坐标、T2为纵坐标的坐标纸上,如图乙所示。 (1)根据图乙中给出的数据作出T2与m的关系图线。(2)假设图乙中图线的斜率为b,写出T与m的关系式为_。(3)求得斜率b的值是_。(保留两位有效数字)。15、为了测定木块与木板之间的动摩擦因数,利用现有

8、的器材:“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”,有人设计了下面三种实验方案:(1)增减砂桶内的砂,使木块匀速运动,并测出木块、砂与砂桶的重量;(2)用力F拉木板向左运动,并读出弹簧秤的示数,称出木块的重量;(3)让木块从木板顶端加速滑到底端,并测出下滑时间及相应各长度,如果这三个实验的操作正确无误,你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单?答:_ _试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价。方案(1)_方案(2)_方案(3)_m1m2CBOAhH 第16题图16、在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中,让质量为m1的小球从斜槽轨道上某处自由滚下,与静止在轨道末端的质量为m2的小球发

9、生对心碰撞则实验中必须测量的物理量是 ;A、小球的质量m1和m2 B、桌面离地面的高度HC、小球m1的初始高度hD、小球m1单独落下的水平距离OB E、小球m1和m2碰后的水平距离OA、OC F、测量小球m1或m2的直径三、计算题本题共4个小题,每题10分,。解答要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤;只写出最后答案不能得分;有数值计算的题,答案必须写出数值的单位。17如图(a)轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1 的物体.ACB30;图(b)中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M

10、2的物体,求细绳AC段的张力TAC与细绳EG的张力TEG之比?18一飞船在某星球表面附近,受星球引力作用而绕其做匀速圆周运动的速率为v1;飞船在离该星球表面高度为h处,受星球引力作用而绕其做匀速圆周运动的速率为v2。已知万有引力恒量为G。试求(1)该星球的质量(2)若设该星球的质量为M,一个质量为m的物体在离该星球球心r远处具有的引力势能为EPr,则一颗质量为m1的卫星由r1轨道变为r2(r1r2)轨道,对卫星至少做多少功?(卫星在r1、r2轨道上均做匀速圆周运动,结果请用M、m1、r1、r2、G表示)19如图所示,在高为h的光滑固定不动的平台上放一个质量为m2的小球,另一个质量为 m1的球沿

11、光滑固定不动的弧形轨道从距平台高为h处由静止开始下滑,滑至平台上与球m2发生正碰,若m1= m2= m,求小球m2最终落点距平台右边缘水平距离的取值范围。20如图甲所示,质量M=20kg的物体从光滑固定曲面上高度H=08m处释放,到达底端时水平进入水平传送带,传送带由一电动机驱动着匀速向左传动,速率为3ms,物体与传送带间的动摩擦因数=01,若皮带轮间的距离足够大。则:(1)物体第一次从滑上到离开传送带的整个过程中,由于物体和传送带间的摩擦而产生了多少热量?(2)当物体滑上皮带后经过2s的那一时刻,一颗质量为m=20g的子弹从右边击中物体,如图乙所示,子弹的速度为,击中物体后子弹留在物体中并不

12、穿出,而且子弹击中物体所用时间极短,可忽略不计。试在图丙中画出物体第一次从滑上到离开传送带的整个过程中的速度一时间图象(取水平向右方向为正)。图甲Hu图乙参考答案一、选择题共10小题,每小题4分,共40分题号12345678910选项BDCBAABCDABDBC二、实验题第14题每空2分,其余每空4分,共40分11、 BD 12、 13、(1)545cm(2)06726cm13(1)图略(2)(3)1.2(或1.3)15.方案(2)最准确、最简单 (1) 木块匀速不易调节和判断 (2)滑动摩擦力的大小可直接从弹簧秤中读出,与木板抽动快慢无关 (3)时间、长度的测量都会产生一定的误差,且测量过程

13、和步骤较多16、ADE 三、计算题本题共4个小题,共40分。解答要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤;只写出最后答案不能得分;有数值计算的题,答案必须写出数值的单位。17.图(a)中绳AC段的拉力TACM1g ;图(b)中由于TEGsin30=M2g得TEG2M2g ,解得TAC/ TEGM1/2M218解:设星球的半径为R,质量为M(1)Gm Gm M (2)卫星在轨道上有动能和势能,其总和为E(机械能)Gm EEK+Ep=mv2+(-G) G WEE2E1(GG)19解:小球在光滑平台上下滑过程中机械能守恒,所以有 若两球发生完全非弹性碰撞,则有两球做平抛运动,有 解联立的方程组得,此为小球m2最终落点距平台右边缘水平距离的最小值。 若两球发生弹性碰撞,则 解联立的方程组得 (舍去)m2球做平抛运动,有 解联立的方程组得,此为小球m2最终落点距平台右边缘水平距离的最大值。故小球m2最终落点距平台右边缘水平距离的取值范

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