高中物理(SWSJ)人教版选修1-1课件:第四章 章末小结 知识整合与阶段检测

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1、 专题二 章末小结知识整合与阶段检测 专题归纳例析 阶段质量检测 专题冲关 专题一 专题一麦克斯韦电磁场理论的理解麦克斯韦总结了人们对电磁规律的研究成果 大胆预言了电磁场的存在 完整建立了电磁场理论 其理论的根本 变化的磁场 电场 产生电场 磁场 均匀变化的磁场 电场 产生稳定的电场 磁场 周期性变化的磁场 电场 产生周期性变化的电场 磁场 赫兹的实验验证了麦克斯韦的电磁理论 需要注意的是麦克斯韦电磁场理论中的电场和磁场必须都是变化的 形成的电磁场链环也不可能是静止的 这种电磁场是无源场 也并非简单地将电场 磁场相加 而是相互联系 不可分割的统一整体 这个统一叫电磁场 例证1 关于电磁场的理论

2、 下列说法中正确的是 A 变化的电场周围产生的磁场一定是变化的B 变化的电场周围产生的磁场不一定是变化的C 均匀变化的磁场周围产生的电场也是均匀变化的D 振荡电场周围产生的磁场也是振荡的 解析 非均匀变化的电场周围产生的磁场才是变化的 所以A错B对 均匀变化的磁场周围产生的电场是稳定的 C错 振荡 即 周期性变化 D正确 答案 BD 专题二电磁波谱在空间传播着的交变电磁场 即电磁波 它在真空中的传播速度为每秒30万千米 电磁波包括的范围很广 实验证明 无线电波 红外线 可见光 紫外线 X射线 射线都是电磁波 它们的区别仅在于频率或波长有很大差别 光波的频率比无线电波的频率要高很多 光波的波长比

3、无线 电波的波长短很多 而X射线和 射线的频率则更高 波长则更短 为了对各种电磁波有个全面的了解 人们按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来 这就是电磁波谱 随着科学技术的发展 各波段都已冲破界限与其他相邻波段重叠起来 目前在电磁波谱中除了波长极短的一端外 不再留有任何未知的空白了 在电磁波谱中各种电磁波由于频率或波长不同而表现出不同的特性 要求要了解它们的特点和应用 同时要明确电磁波是一种物质 它是客观存在的真实物质 是物质存在的另一种形式 电磁波具有能量 是以电磁场的形式存在的能量 也就是说电磁场的能量通过电磁波来传播 例证2 在下列说法中符合实际的是 A 医院里常用X射线对病房和手术室消毒B 医院里常用紫外线对病房和手术室消毒C 在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用紫外线有较好的分辨能力D 在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用红外线有较好的穿透云雾烟尘的能力 解析 紫外线具有杀菌 消毒的作用 X射线穿透能力较强 因此医院里常用紫外线对病房和手术室进行消毒 用X射线透视人体 在人造地球卫星上对地球进行拍摄是利用射线的衍射能力较强 容易透过云雾烟尘 因而用波长较长的红外线 所以答案为B D 答案 BD 点击此图片进入专题冲关 点击此图片进入阶段质量检测

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