《河南省中牟县第一高级中学2020届高三物理上学期第四次双周考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省中牟县第一高级中学2020届高三物理上学期第四次双周考试题（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020学年高三年级第四次双周考 物理试题一、选择题（18为单选，每题3分；914为多选，每题4分，共48分）1.下列说法正确的是( )A. 地球同步卫星根据需要可以定点在北京正上空B. 若加速度方向与速度方向相同,当物体加速度减小时,物体的速度可能减小C. 物体所受的合外力为零，物体的机械能一定守恒D. 做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的变化量都是相等的2.在如图所示的某物体做直线运动的 a-t图像中,引入“加速度的变化率”描述加速度变化的快慢.下列说法正确的是( )A.t = 1s时,“加速度的变化率”为1.5 m/s2B.2 s内物体的速度改变量为3 m/sC.2 s内物体的速度
2、越来越小D.2 s后“加速度的变化率”为0,物体的速度也一定为03.如图所示,在水平放置的半径为的圆柱体轴线的正上方的点,将一个小球以水平速度垂直圆柱体的轴线抛出,小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的点沿切线飞过,测得、连线与竖直方向的夹角为,那么小球完成这段飞行的时间是()A. B.C. D.4.重为的两个完全相同的小球,与水平面间的动摩擦因数均为.竖直向上的较小的力作用在连接两球轻绳的中点,绳间的夹角=60O,如图所示,缓慢增大到两球刚要运动的过程中,下列说法正确的是( )A.地面对球的支持力变大B.球刚开始运动时,地面对球没有支持力C.地面对球的摩擦力变小D.球刚开始运动时,球受到的摩擦力最
3、大5. 如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，轻弹簧与竖直方向的夹角为30，则()A.滑块不可能受到3个力的作用B.轻弹簧一定处于压缩状态C.斜面对滑块的支持力大小可能为零D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg6.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为的重物,当重物的速度为时,起重机的有用功率达到最大值,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度匀速上升为止,则整个过程中,下列说法错误的是()A.钢绳的最大拉力为B.钢绳的最大拉力为C.重物的最大速度为D.重物做匀加速直线运动的时间为7.如图所示,光滑轨道
4、由、两段细圆管平滑连接组成,其中AB段水平,段为半径为的四分之三圆弧,圆心及点与等高,整个轨道固定在竖直平面内,现有一质量为,初速度的光滑小球水平进入圆管,设小球经过轨道交接处无能量损失,圆管孔径远小于,则(小球直径略小于管内径)( )A.小球到达点时的速度大小B.小球能通过点且抛出后恰好落至点C.无论小球的初速度为多少,小球到达点时的速度都不能为零D.若将轨道拆除,则小球能上升的最大高度与点相距28.如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧上,放着质量为的物体,处于静止状态。若将一个质量为的物体轻放在上,在轻放瞬间(取)( )A. 的加速度为B. 对的压力大小为C. 的加速度为D. 对的压力大小
5、为18 N9.如图甲所示,足够长的木板静置于光滑水平面上,其上放置小滑块.木板受到随时间变化的水平拉力作用时,用传感器测出木板的加速度,得到如图乙所示的图象,已知取10,则()A.滑块的质量为4B.木板的质量为1C.当时木板加速度为4D.滑块与木板间动摩擦因数为0.110.按照我国整个月球探测活动的计划,在第一步“绕月”工程圆满完成各项目标和科学探测任务后,将开展第二步“落月”工程,预计在2020年以前完成.假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道I运动,到达轨道的A点.点火变轨进入椭圆轨道II,到达轨道的近月点B再次点火进入月球近月轨道绕月球作圆周运
6、动.下列判断正确的是( )A.飞船在轨道I上的运行速率B.飞船在A点处点火时,动能增大C.飞船从A到B运行的过程中处于完全失重状态D.飞船在轨道绕月球运动一周所需的时间11.如图所示, 为半径为的竖直光滑圆弧的左端点, 点和圆心连线与竖直方向的夹角为,个质量为的小球在圆弧轨道左侧的点以水平速度抛出,恰好沿圆弧在点的切线方向进入圆弧轨道,已知重力加速度为,下列说法正确的是( )A.小球从运动到的时间B. ,之间的距离C.小球运动到点时,重力的瞬时功率D.小球运动到竖直圆弧轨道的最低点时,圆弧轨道对它的支持力一定大于mg12.如图所示,半径为R的竖直光滑圆轨道与光滑水平面相切,质量均为m的小球A、
7、B与轻杆连接,置于圆轨道上,A位于圆心O的正下方,B与O等高。让它们由静止释放,最终在水平面上运动。下列说法正确的是( )A.当B球滑到圆轨道最低点时,轨道对B球的支持力大小为3mgB.下滑过程中重力对B球做功的功率先增大后减小C.下滑过程中B球的机械能增加D.整个过程中轻杆对A球做的功为13.如图所示,甲、乙两传送带与水平面的夹角相同,都以恒定速率向上运动。现将一质量为的小物体(视为质点)轻轻放在处,小物体在图甲传送带达处时恰好达到传送带的速率。在乙传送带上到达离处竖直高度为的处时达到传送带的速率,已知处离地面的高度均为,则在小物体从到的过程中( )A.小物体与图甲中传送带间的动摩擦因数较小
8、B.两传送带对小物体做的功相等C.两传送带消耗的电能相等D.两种情况下因摩擦产生的热量相等14.如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连.弹簧处于自然长度时物块位于点(图中未标出).物块的质量为,物块与桌面间的动摩擦因数为.现用水平向右的力将物块从点拉至点,拉力做的功为.撤去拉力后物块由静止向左运动,经点到达点时速度为零.重力加速度为.则上述过程中( )A.物块在点时,弹簧的弹性势能等于B.物块在点时,弹簧的弹性势能小于C.经点时,物块的动能小于D.物块动能最大时,弹簧的弹性势能小于物块在点时弹簧的弹性势能二实验题（共12分）15.(6分)如图甲所示是某同学验证动能定理的实验
9、装置,其步骤如下：a.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带。合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑。b.取下轻绳和易拉罐,测出易拉罐和细沙的质量m及小车质量M。c.取下细绳和易拉罐后,换一条纸带,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙(中间部分未画出),O为打下的第一点。已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g。(1)步骤c中小车所受的合外力为。(2)为验证从OC过程中小车合外力做功与小车动能变化的关系,测出BD间的距离为x0,OC间距离为x1,则C点的速度为。需要验证的关系式为(用所测物理量的符号表示)。16(6分)为了探究质量一定时加速度与力的关系一同学设计了如图
10、所示的实验装置其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量(滑轮质量不计)(1)实验时，一定要进行的操作或保证的条件是_A用天平测出砂和砂桶的质量B将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数D改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出)已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_m/s2(结果保留两位有效数字)(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度
11、为纵坐标，画出的aF图象是一条直线，图线与横轴的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_A2tan B CkD三计算题（共40分）17.(8分)质量为3106kg的列车,在恒定的额定功率下,沿平直的轨道由静止出发,在运动过程中受到的阻力恒定,经1103s后达到最大行驶速度72 km/h。此时司机关闭发动机,列车继续滑行4 km停下来。求：(1)列车在行驶过程中所受阻力的大小。 (2)列车在加速过程中通过的距离。18.(10分)如图所示,AB为斜轨道,与水平方向成45角,BC为水平轨道,两轨道在B处通过一段小圆弧相连接,一质量为m的小物块,自轨道AB的A处从静止开始沿轨道下滑,最后停在轨道上
12、的C点,已知A点高h,物块与轨道间的动摩擦因数为,求：(1)物块沿轨道AB段滑动时间t1与沿轨道BC段滑动时间t2之比。(2)使物块匀速地、缓慢地沿原路回到A点所需做的功。19(10分)如图甲所示，一倾角为37的传送带以恒定速度运行现将一质量m1 kg的小物体抛上传送带，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示，取沿传送带向上为正方向，g10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8：求：(1)物体与传送带间的动摩擦因数；(2) 08 s内物体机械能的增加量;(3)物体与传送带摩擦产生的热量Q.20.(12分)如图甲所示,一竖直平面内的轨道由粗糙斜面AD和光滑圆轨道DCE组成,AD
13、与DCE相切于D点,C为圆轨道的最低点,将一小物块置于轨道AD上离地面高为H处由静止下滑,用力传感器测出其经过C点时对轨道的压力N,改变H的大小,可测出相应的N的大小,N随H的变化关系如图乙折线PQI所示(PQ与QI两直线相连接于Q点),QI反向延长交纵轴于F点(0,5.8N),重力加速度g取10m/s2,求：(1)小物块的质量m。(2)圆轨道的半径及轨道DC所对应的圆心角(可用角度的三角函数值表示)。(3)小物块与斜面AD间的动摩擦因数。物理答案1. D 2.答案：B 3. 答案：C 4. 答案：D解析：把两小球看成一个整体,根据受力图可列得: ,由于不断增大,故不断减小.故A错误;对结点受
14、力分析如图:有 即,对小球进行受力分析如图有:小球静止时,在滑动之前为静摩擦,故增大, 增大, 增大,故C错误.在滑动后, 为滑动摩擦, 增加, 减小,故刚要开始滑动时, 最大.D正确B错误.考点:整体法及隔离法;共点力的平衡。5. 答案：D 解析：解本题的关键是分析轻弹簧弹力的有无。假设没有轻弹簧并且斜面足够粗糙，滑块也可能静止在题图所示位置，所以轻弹簧可能处于原长状态，此时滑块受到3个力的作用，A，B错误。如果斜面对滑块的支持力大小为零，那么斜面与滑块之间肯定没有摩擦力，滑块只受到竖直向下的重力和沿轻弹簧方向的拉力，二力不可能平衡，所以斜面对滑块的支持力大小不可能为零，C错误。根据滑块在斜面上静止可知，斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg，选项D正
