《21章第一节生物的无性生殖(1-2)课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《21章第一节生物的无性生殖(1-2)课时（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合峪初中高效课堂 八年级生物（下册）导学案课题：21章第一节生物的无性生殖（课时一）累计课时（1）授课班级：八年级 授课时间：3月8日 授课教师：李玉彦 审核人：宋鹏【学习目标】1、列举生物的无性生殖方式2、尝试植物的嫁接或扦插【学习重难点】 1、列举生物的无性生殖方式(重点)2、尝试植物的嫁接或扦插(难点)【学习过程】一、自主学习：1、无性生殖（1）定义：无性生殖是一类不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。（2）无性生殖的方式有： 例如 、 ； 例如 ； 例如 ； 例如 。 2、营养生殖（1）定义：植物依靠 器官（植物的 、 、 ）进行的无性生殖，叫做 。（2）优点：保留植物 的优良
2、性状， 植物生殖的速度。（3）方式： 、 、 。各举一例。3,嫁接：（1定义：把一株植物的 或 接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。接上去的芽或枝条叫 ，被接的植物体叫 。（2）嫁接的方法有： 如 、 、 等。 如 、 等。（3）嫁接的要求是：接穗 ； 砧木 ；接穗和砧木的 必须紧密结合在一起。 二、合作探究1、甘薯、马铃薯、杨、落地生根是怎样进行营养繁殖的？你还知道哪些类似的事例？这种生殖方式与种子繁殖有什么本质的区别？2、看酵母菌出芽生殖的实验回答：（1）所用的器材有哪些？（2）用 给酵母菌染色。（3）为什么说酵母菌的“出芽”现象是一种生殖方式？3、试复述枝接和芽接的步
3、骤。4、看图回答：（1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。（2）称为 ，称为 。与结合时应当使与的 紧密结合，以确保的成活。（3）新形成的植株将表现出 的性状。三、拓展延伸1.在同一棵桃树上开出了几种不同颜色的花，采取的处理技术你认为是（ ）A. 扦插 B. 压条 C. 嫁接 D.植物的组织培养2.下列生理现象中，属于无性生殖的是（ ）A.埋下竹根长成竹子 B.种子长成幼苗 C.芽原基发育成侧枝 D.伤口愈合3.“无心插柳柳成荫”这句是反映了柳树能进行（ ）A. 扦插繁殖 B. 压条繁殖 C. 嫁接繁殖 D.有性生殖4.下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ）A.椒草的叶能长成
4、新植株 B.向日葵通过种子繁殖后代C.月季可用枝条来扦插繁殖 D.苹果可用嫁接来繁育优良品种5、如果给你两种梨，一种是杜梨，它的果实小，味道涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但根系抗病力弱。如何才能获得根系抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢？请你设计一个培育方案。四、堂清反馈1无性生殖和有性生殖的本质区别是( ) A、能否由母体直接产生新个体 B. 能否进行细胞分裂 C. 能否形成生殖细胞 D. 有无两性生殖细胞的形成与结合2菜农用块茎的来繁殖大姜，这属于 ( )A.有性生殖 B. 无性生殖 C. 组织培养 D.出芽生殖3某果园要发展葡萄生产基地，最常用的繁殖方式是( )A
5、. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D.播种4用马铃薯的芽繁殖是( )A. 种子繁殖 B. 组织培养 C.扦插 D. 营养繁殖5.列植物的繁殖方式，不属于无性繁殖的是 （ ） A.椒草的叶能发出芽和根，长成新植株 B玉米种子能萌发，长成新植株 C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株 D.柳条插在土里能生根，长成新植株6.要使一株桃树上结出几种不同品质的桃，应采取的方式是 （ ）A、扦插 B、压条 C、分根 D、嫁接【课后反思】课题：21章第一节生物的无性生殖（课时二）累计课时（2）授课班级：八年级 授课时间：3月10日 授课教师：李玉彦 审核人：宋鹏【学习目标】1、描述植物组织培养技术2、复习
6、巩固本节内容【学习重难点】1、描述植物组织培养技术2、复习巩固本节内容【学习过程】一、自主学习：植物组织培养：（1）定义：在 的条件下，将植物的 、 或 等在含有多种 和 的培养基上培养，使之逐渐发育为完整的植物体技术，称为 。（2）优点： 和 。（3）用植物的 和 进行植物组织培养就可以生产大量的无病毒植株。我国已经利用组织培养技术培育出了 和 等优质高产的植物新品种。 （4）看图21-6复述复述胡萝卜的组织培养过程。二、合作探究1、课本第7页1、2、3、4题。2、课本第7页思维拓展。3、月季既能进行无性生殖又能进行有性生殖，回答问题：（1）若要保持其月季花的优良特性，宜用 生殖来进行繁殖，
7、具体讲是用 方法，原因是 。（2）若想培育新品种月季，多采用 生殖方式繁殖，原因是 。三、拓展延伸1、植物组织培养所依据的原理是（ ）A细胞的全能性 B细胞的结构特点 C细胞生长的特性 D细胞分裂的特性2、月季的繁殖通常采用的方法是（ ）A种子繁殖 B扦插 C压条 D嫁接3、下列不属于营养繁殖的是 （ ）A嫁接 B压条 C扦插 D播种4、下列哪种植物常用压条方法繁殖（ ） A葡萄 B月季 C桂花 D苹果5、在接穗发育成的枝上结出的果实将主要表现出（ ）A砧木的特征 B砧木和接穗的特征 C砧木或接穗的特征 D接穗的特征6、繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，最好不要采用（ ）
8、A种子繁殖 B扦插繁殖 C压条繁殖 D嫁接繁殖7、下列哪项不是组织培养的优点（ ）A可以用来培养新的植物品种 B可以防止植物病毒的危害 C可以促进植物多开花结果 D可以在短时间内大量繁殖植物8、要对一种稀有花卉在短时间内大量繁殖，最理想的方法是( )A. 扦插 B. 压条 C. 组织培养 D.种子繁殖四、堂清反馈1、无性生殖是一类不经过 的结合，由 直接产生新个体的生殖方式。常见的无性生殖方式有 、 等。进行出芽生殖的生物有 、 等。观察酵母菌出芽生殖所用的器材有 、 、 、 、 等，制作玻片标本时用 染色。2、酵母菌用出芽的方式繁殖后代，称为 ，这是一种 生殖方式。3、绿色开花植物的 、 和
9、 是生殖器官，植物的营养器官有 、 、 。营养生殖是指 ，优点是 、 。常用的营养生殖方法有 、 、 等。4、嫁接是指 ，嫁接的方法有 、 。接穗是指 ，砧木是指 ，嫁接时，要求接穗 ，要求砧木 。嫁接成活的关键是 。常用枝接的果树有 、 。常用芽接的果树有 、 、 。5、看图：21-3和21-4：分别复述枝接和芽接的步骤。 （1）芽接的步骤： ， ， 。（2）枝接的步骤： ， ， ， 。6、植物的组织培养是指在 的条件下，将植物的 、 或 等在含有多种 和 的培养基上培养，使之逐渐发育为完整的植物体技术。植物组织培养所依据的原理是 。优点是 、 。用植物的 和 进行植物组织培养就可以生产大量的无病毒植株。我国已经利用组织培养技术培育出了 和 等优质高产的植物新品种。 【课后反思】
