高中数学(人教A版)必修一课件:第3章

上传人:tang****xu5 文档编号:127334844 上传时间:2020-04-01 格式:PPT 页数:8 大小:3.87MB
返回 下载 相关 举报
高中数学(人教A版)必修一课件:第3章_第1页
第1页 / 共8页
高中数学(人教A版)必修一课件:第3章_第2页
第2页 / 共8页
高中数学(人教A版)必修一课件:第3章_第3页
第3页 / 共8页
高中数学(人教A版)必修一课件:第3章_第4页
第4页 / 共8页
高中数学(人教A版)必修一课件:第3章_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《高中数学(人教A版)必修一课件:第3章》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学(人教A版)必修一课件:第3章(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

第三章 函数的应用 在教科书第三章的章头图中 我们看到一大群喝水 嬉戏的兔子 但正是这群兔子曾使澳大利亚伤透了脑筋 1859年 有人从欧洲带进澳洲几只兔子 由于澳洲有茂盛的牧草 而且没有兔子的天敌 兔子数量不断增加 不到100年 兔子们占领了整个澳大利亚 数量达到75亿只 可爱的兔子变得可恶起来 75亿只兔子吃掉了相当于75亿只羊所吃的牧草 草原的载畜率大大降低 而牛羊是澳大利亚的主要牲口 这使澳大利亚人头痛不已 他们采用各种方法消灭这些兔子 直到20世纪50年代 科学家采用载液瘤毒杀死了90 的野兔 澳大利亚人才算松了一口气 一般而言 在理想条件 食物或养料充足 空间条件充裕 气候适宜 没有敌害等 下 种群在一定时期内的增长大致符合 J 型曲线 在有限的环境 空间有限 食物有限 有捕食者存在等 中 种群增长到一定程度 K 后不再增长 曲线呈 S 型 从数学上来看 就需要用不同的函数增长模型来刻画它们 这样 面对不同情况时 如何选择恰当的函数模型描述它们就很重要 下面我们就进行本章的学习 函数的应用

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号