《山东省东校区2020届高三物理9月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省东校区2020届高三物理9月月考试题（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年9月高三阶段性测试物理试题 一、选择题：（本题共14小题，共47分。第19题只有一项符合题目要求，每题3分；第1014题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1.2020年里约奥运会上中国跳水“梦之队”收获7金2银1铜，创造了1984年参加奥运会以来的最好成绩。回国后，教练员和运动员认真分析了比赛视频，对于下面的叙述，正确的是()A.研究运动员的跳水动作时，可以将运动员看成质点B.研究运动员与跳板接触过程中跳板的弯曲情况时，不可将运动员看成质点C.为了提高训练成绩，不管分析什么问题，都不能把运动员看成质点D.能否把运动员看成质点，应根据研究问题而定
2、2.如图所示,小球以大小为3 m/s的速度v1水平向右运动，与墙壁相碰经t=0.01 s后以大小为2 m/s的速度v2沿同一直线反向弹回，则小球在这0.01 s内的平均加速度是()A.100 m/s2，方向向右B.100 m/s2，方向向左C.500 m/s2，方向向左D.500 m/s2，方向向右3.以36 km/h的速度沿平直公路行驶的汽车,遇障碍物刹车后获得大小为a=4 m/s2的加速度,刹车后第3 s内,汽车走过的路程为()A.12.5 mB.2 mC.10 mD.0.5 m4.如图所示,物体A、B叠放在物体C上，C置于水平地面上,水平力F作用于B，使A、B、C一起匀速运动,各接触面间
3、摩擦力的情况是()A.B对C有向左的摩擦力B.C对A有向左的摩擦力C.物体C受到三个摩擦力作用D.C对地面有向右的摩擦力5.关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是()A.速度变化的方向为正，加速度的方向不一定为正B.物体加速度增大，速度一定越来越大C.速度越来越大，加速度一定越来越大D.加速度可能既不与速度同向，也不与速度反向6.甲、乙两人用绳aO和bO通过装在P楼和Q楼楼顶的定滑轮,将质量为m的物块由O点沿Oa直线缓慢地向上提升,如图所示aOb为锐角。则在物块由O点沿Oa直线缓慢上升过程中,以下判断正确的是()A.aO绳和bO绳中的弹力逐渐减小B.aO绳和bO绳中的弹力逐渐增
4、大C.aO绳中的弹力一直增大,bO绳中的弹力先减小后增大D.aO绳中的弹力先减小后增大,bO绳中的弹力一直增大7.在平直公路上行驶的甲车和乙车，其位移时间图象分别为图中直线a和曲线b，由图可知()A.乙车运动方向始终不变B.t1时刻甲车在乙车之前C.t1到t2时间内甲车的平均速度小于乙车D.t1到t2时间内某时刻两车的速度可能相同8如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO悬挂于O点；另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b，整个系统处于静止状态。若F方向不变，大小在一定范围内变化，物块b仍始终保持静止，则( )A绳OO的张力也在一定范围内变化B物块b所
5、受到的支持力也在一定范围内变化C连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化D连接a和b的绳的夹角也在一定范围内变化9.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。该爱好者用直尺量出轨迹的实际长度,如图所示。已知曝光时间为 s,则小石子出发点离A点约为(g取10 m/s2)()A.6.5 mB.10 mC.20 mD.45 m10.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心。一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为。下列关系正确的是()A. F =mgtan B. F=C.FN=D. FN=11甲
6、、乙两车在平直公路上同向行驶，其vt图像如图所示。已知两车在t=3 s时并排行驶，则A在t=1 s时，甲车在乙车后B在t=0时，甲车在乙车前7.5 mC两车另一次并排行驶的时刻是t=2 sD甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m 12.如图所示,斜面上放有两个完全相同的物体a、b,两物体间用一根细线连接,在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F,使两物体均处于静止状态。则下列说法正确的是 ()A.a、b两物体的受力个数一定相同B.a、b两物体对斜面的压力不相同C.a、b两物体受到的摩擦力大小可能不相等D.当逐渐增大拉力F时，物体a先开始滑动时刻/s1235679.510.5速度/
7、(ms-1)3691212129313.一辆汽车从静止开始匀加速直线开出，然后保持匀速直线运动,最后做匀减速直线运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度,根据表格可知()A.汽车在t=5 s时刻开始做匀速直线运动B.汽车匀速运动的时间为5 sC.汽车加速阶段的平均速度小于减速阶段的平均速度D.汽车从开始运动直到停止的过程中的平均速度大小约8.73 m/s14如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90，框架与小球始终保持静止状态。在此过程中下列说法正确的是（）A.
8、框架对小球的支持力先减小后增大B. 拉力F的最小值为mgcosC. 地面对框架的摩擦力减小D. 框架对地面的压力先增大后减小 第卷（非选择题 共53分）二、实验题（共22分）15.(6分)某同学利用图(a)所示的实验装置探究物块速度随时间的变化。物块放在桌面上,细绳的一端与物块相连,另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端,所用交流电源频率为50 Hz。纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器,释放物块,物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有4个点未画出)。根据实验数据分析,该同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题:班级 ： 姓
9、名： 考号： (1)在打点计时器打出B点时,物块的速度大小为 m/s。在打出D点时,物块的速度大小为 m/s;(保留两位有效数字)(2)物块的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字)16.(8分)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,实验装置如图所示。所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度。(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标纸(图)上,并作出F-L图线。(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0= cm,劲度系数k= N/m。(3)该同学实验时,把弹簧水平放置与弹簧
10、悬挂放置相比较,优点在于 ;缺点在于。17. (8分)某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验,将画有坐标轴(横轴为x轴,纵轴为y轴,最小刻度表示1 mm)的纸贴在水平桌面上,如图(a)所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点(位于图示部分之外),另一端P位于y轴上的A点时,橡皮筋处于原长。(1)用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O,此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图(b)所示,F的大小为 N。(2)撤去(1)中的拉力,橡皮筋P端回到A点;现使用两个测力计同时拉橡皮筋,再次将P端拉至O点。此时观察到两个拉力分别沿图(a)中两条虚线所示的方向,由测力计的示数读出两
11、个拉力的大小分别为F1=4.2 N和F2=5.6 N。()用5 mm长度的线段表示1 N的力,以O为作用点,在图(a)中画出力F1、F2的图示,然后按平行四边形定则画出它们的合力F合;()F合的大小为 N,F合与拉力F的夹角的正切值为。若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内,则该实验验证了力的平行四边形定则。三、计算题：本题共4个小题，共31分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分。有数值计算题，答案中必须明确写出数值和单位18（8分）、A、B两车在同一直线上运动，A在后，B在前当它们相距x0=8m时，A正以vA=8m/s的速度向右做匀速
12、运动，而B此时速度vB=10m/s向右，以a=-2m/s2做匀减速运动，求：（1）A未追上B之前，两车的最远距离为多少？（2）经过多长时间A追上B？（3）若vA=3m/s，其他条件不变，求经过多长时间A追上B。19（8分）.如图(a)所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为m1的物体,ACB=30;如图(b)中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m2的物体,求:(1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比;(2)轻杆BC对C端的支持力; (3)轻杆HG对G端的支持力。20（6分
13、）.如图所示,木杆长5 m,上端固定在某一点,由静止放开后让它自由落下(不计空气阻力),木杆通过悬点正下方20 m处圆筒AB,圆筒AB长为5 m,g取10 m/s2,求:(1)木杆经过圆筒的上端A所用的时间t1是多少? (2)木杆通过圆筒AB所用的时间t2是多少?21.(9分)物体的质量为2 kg,两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上,在物体上另施加一个方向与水平线成角的拉力F,相关几何关系如图所示,=60,若要使绳都能伸直,求拉力F的大小范围。(g取10 m/s2) 高三物理试题答题纸15.(1) m/s、 m/s;(保留两位有效数字)(2) m/s2。(保留两位有效数字)16. (2)L0= cm, k= N/m。(3)优点在于 ;缺点在于。17. (1) F的大小为 N。 ()F合的大小为 N,F合与拉力F的夹角的正切值为。班级 ： 姓名： 考号：18.19. 20.21.
