《山东省日照市第一中学2020届高三物理10月份考试（第一次单元过关）试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省日照市第一中学2020届高三物理10月份考试（第一次单元过关）试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省日照市第一中学2020届高三物理10月份考试（第一次单元过关）试题 第I卷（选择题共50分）一、单项选择题(本题共有10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，选对的得3分，选错或不选得0分)1如图所示,自行车的车轮半径为R,车轮沿直线无滑动地滚动,当气门芯由轮子的正上方第一次运动到轮子的正下方时,气门芯位移的大小为()A.RB.2RC.2RD.R2.同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照,得到的照片如图所示,则小球在图示过程中的平均速度的大小是()A.0.25 m/sB.0.2 m/sC.0.17 m/sD.无法确定3在离地高h处,沿竖直方向同时向上和向下抛出
2、两个小球,它们的初速度大小均为v,不计空气阻力,两球落地的时间差为()A.B.C.D.4如图所示，倾角为的斜面体C置于水平地面上，小物块B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态，则()AB受C的摩擦力一定不为零BC受地面的摩擦力一定为零CC有沿地面向右滑的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D将细绳剪断，若B依然静止在斜面上，此时地面对C的摩擦力水平向左5如图所示,甲图为质点a和b做直线运动的位移时间(x-t)图象,乙图为质点c和d做直线运动的速度时间(v-t)图象,由图可知()A.在t1到t2时间内,四个质点中只有b和d两个质点
3、的运动方向发生了改变B.在t1到t2时间内,四个质点中只有b和d两个质点做变速运动C.若t1时刻a、b两质点第一次相遇,则t2时刻a、b两质点第二次相遇D.若t1时刻c、d两质点第一次相遇,则t2时刻c、d两质点第二次相遇6如图所示,壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行,关于它在此平面内的受力分析,下列图示中正确的是()7如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角。若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为()A.G B.GsinC.Gcos D.Gtan8. 如图所示,由相同材料做成的A、B两物体放在长木板上,随长木板一起以速度v向右做匀速直线运动,它们的质量分
4、别为mA和mB,且mAmB。某时刻木板突然停止运动,设木板足够长,下列说法中正确的是()A.若木板光滑,由于A的惯性较大,A、B间的距离将增大B.若木板粗糙,由于B的惯性较小,A、B间的距离将减小C.若木板光滑,A、B间距离将减小 D.若木板粗糙,A、B间距离保持不变9如图所示,在光滑的水平面上,A、B两物体的质量mA=2mB,A物体与轻质弹簧相连,弹簧的另一端固定在竖直墙上,开始时,弹簧处于自由状态,当物体B沿水平方向向左运动,使弹簧压缩到最短时,A、B两物体间作用力为F,则弹簧给A物体的作用力的大小为()A.FB.2FC.3FD.4F10. 如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处
5、于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。与稳定在竖直位置时相比,小球的高度()A.一定升高 B.一定降低C.保持不变 D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分。全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分。）11如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，且B与地面不接触，对A施加一水平向左的力F，使整个装置保持静止若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则()A水平外力F增大B墙对B的作
6、用力减小C地面对A的支持力减小DA对B的作用力减小12如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一轻弹簧相连，轻弹簧能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块一起加速运动，则以下说法正确的是A. 质量为2m的木块受到五个力的作用B. 当F逐渐增大到1.5T时，轻弹簧会被拉断C.当F逐渐增大到2T时，轻弹簧刚好被拉断D. 当F撤去瞬间，m所受摩擦力的大小和方向不变13如图,L形木板置于粗糙水平面上,光滑物块压缩弹簧后用细线系住。烧断细线,物块弹出的过程木板保持静止,此过程()A.弹簧对物块的弹力不变 B.弹簧对物块的弹力逐
7、渐减小C.地面对木板的摩擦力不变 D.地面对木板的摩擦力逐渐减小14. 地面上有质量为M的重物,用力F竖直向上提它,力F和物体加速度a的函数关系如图所示,则下列说法正确的是()A.图中直线的斜率表示物体的质量MB.图中A点对应的值为物体重力的大小C.图中延长线与纵轴的交点B的数值的绝对值等于该地的重力加速度D.物体向上运动的加速度a和力F成正比15. 如图甲所示,轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一小物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速直线运动,拉力F与物体位移x的关系如图乙所示(g取10m/s2),则下列结论正确的是(
8、)A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态B.物体的质量为2 kgC.物体的加速度大小为5 m/s2D.弹簧的劲度系数为5 N/cm三、实验题：（本题共2个小题，满分12分，把答案填在答题卡规定的地方。）16.（7分）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。(1)将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧。弹簧轴线和刻度尺都应在_(选填“水平”或“竖直”)方向。(2)弹簧自然悬挂,待弹簧_时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为Lx;在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1至L6,数据如表：代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值/cm25.3527.3529.3531.303
9、3.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,代表符号为_。由表可知所用刻度尺的最小分度为_。(3)如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与_(选填“L0”或“Lx”)的差值。(4)由图可知弹簧的劲度系数为_N/m;通过图和表可知砝码盘的质量为_g(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8m/s2)。17.(5分) 如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,P的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变P的质量,读出测力计不
10、同读数F,不计绳与滑轮的摩擦。(1)下列说法正确的是()A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B.实验时应先接通电源后释放小车C.实验中m2应远小于m1 D.测力计的读数始终为(2)如图为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是_m/s2(交流电的频率为50 Hz,结果保留两位有效数字)。(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a -F图象可能是图中的图线()四、计算题：（本题包括4小题，共38分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的，不能得分，有数值计算
11、的题，答案中必须明确写出数值和单位。）18.（8分）一客运列车匀速行驶,其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性的撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为10.0s。在相邻的平行车道上有一列货车,当该旅客经过货车车尾时,货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的20.0s内,看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。已知每根铁轨的长度为25.0m,每节货车车厢的长度为16.0m,货车车厢间距忽略不计。求：(1)客车运行速度的大小。(2)货车运行加速度的大小。19. （8分）滑板运动是一项非常刺激的水上运动,研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力F
12、N垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止)。某次运动中,在水平牵引力的作用下,当滑板和水面的夹角=37时(如图所示),滑板做匀速直线运动,相应的k=54kg/m,人和滑板的总质量为108kg,试求(g取10m/s2,sin37=,忽略空气阻力)：(1)水平牵引力F的大小。(2)滑板的速率。20.（10分）传送带以恒定的速率v10 m/s运动，已知它与水平面成37，如图所示，PQ16 m，将一个小碳包无初速度地放在P点，小碳包与传送带间的动摩擦因数为0.5，问当传送带逆时针转动时：（g取10m/s2）（1）小碳包运动到Q点的时间为多少？（2）小碳包在传送带上留下的划痕有多长？2
13、1.（12分）如图甲所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为=37的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分v-t图象如图乙所示,g取10m/s2,试求：(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小。(2)t=6s时物体的速度,并在图乙上将t=6s内物体运动的v-t图象补画完整,要求标明有关数据。2020学年上学期日照一中2020级 “决胜高三”第一次过关检测物理科试题答案一、单项选择题1【解析】选D。2.【解析】选C。3【解析】选A。4【解析】选C。5【解析】选C。6【解析】选A。7【解析】选A。8. 【解析】选D。9【解析】选C
14、。10.【解析】选A。二、多项选择题11【解析】选B、D。12【解析】选ACD。13【解析】选B、D。14. 【解析】选B、C。15.【解析】选B、C、D。三、实验题16.答案：(1)竖直(2)静止L31mm(3)Lx (4)4.91017.(5分) 答案：(1)B(2)0.50(3)C四、计算题18.（8分）【解析】(1)设连续两次撞击铁轨的时间间隔为t,每根铁轨的长度为l,则客车速度为v=其中l=25.0m,t=s,得v=37.5m/s(2)设从货车开始运动后t=20.0s内客车行驶了s1,货车行驶了s2,货车的加速度为a,30节货车车厢的总长度为L=3016.0m=480m。由运动学公式有s1=vts2=at2由题给条件有L=s1-s2由式解得a=1.35m/s219. （8分）【解析】(1)以滑板和运动员整体为研究对象,其受力示意图如图所示,因为滑板做匀速直线运动,所以FN与F的合力和重力是一对平衡力,所以有F合=mg由几何知识得：FNcos=mg,FNsin=F联立解得F=810N。(2)由FN=kv2得v=5m/s。20. （10分）解析：当传送带逆时针转动时，对物体受力分
