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1、2015年东北三省四市教研联合体高考生物二模试卷第卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是（） A 硝化细菌的遗传控制中心是拟核 B 真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与 C 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 D 动物细胞的中心体与有丝分裂有关2（6分）下列与光合作用有关的叙述，错误的是（） A 光反应阶段并不需要酶的参与 B 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 C 光合作用过程中既有（H）的产生又有（H）的消耗 D 光合作用过程将光能转换成暗反应能利用的化学能3某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na+逆浓度梯度运入液泡，从而降低Na+
2、对细胞质基质中酶的伤害下列叙述错误的是（） A 液泡膜和细胞膜构成了原生质层 B Na+和水分子进入液泡的方式不同 C 该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性 D 这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果4关于如图所示生理过程的叙述，正确的是（） A 物质1上的三个相邻碱基叫做密码子 B 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与 C 多个结构1共同完成一条物质2的合成 D 结构1读取到AUG时，物质2合成终止5（6分）下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（） 检验名称 结果 单位 参考范围 甲状腺激素 98.5 p mol/L 9.0119.5 促甲状腺激素 0
3、.09 p mol/L 0.354.94 A 细胞的代谢速率高于正常水平 B 神经系统的兴奋性较正常人高 C 血液中促甲状腺激素释放激素的含量较低 D 促甲状腺激素水平较低可能是缺碘造成的6下列关于生态学研究方法的叙述，正确的是（） A 调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法 B 研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法 C 采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法 D 制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、阳光直射的地方二、非选择题（本题共4个题，共39分）7（10分）（2015大连一模）某研究小组探究酸雨对大豆种子萌发时能量代谢的影响，实验在其它条件适宜的黑暗环境
4、中进行，种子中ATP含量和细胞呼吸速率的变化如图所示，请回答：（1）ATP是细胞生命活动的能源物质，大豆种子萌发过程中，通过产生ATP，满足其生命活动对能量的需求（2）酸雨会导致大豆种子萌发受阻，由图甲可知，酸雨可能通过阻碍大豆种子萌发由图乙可知，总体上酸雨可能通过阻碍大豆种子萌发（3）结合图甲、图乙分析，在实验开始的前5天，模拟酸雨（促进、抑制）ATP的合成，通过检测ATP的含量（能、不能）判断种子呼吸作用的强度（4）为进一步探究种子萌发过程中是否进行了无氧呼吸，可用试剂进行检测8某同学一参加打扫卫生活动，就会打喷嚏、流鼻涕，甚至喘不过气来，离开现场后症状就消失请回答下列相关问题（1）打喷嚏
5、是一种防御性呼吸反射，其呼吸中枢主要位于，人体若要抑制打喷嚏必须受到的调控（2）鼻粘膜中的某些组织或细胞感受到一定的外界刺激后，由状态变为状态，即产生了兴奋兴奋以的形式沿着神经纤维传导，兴奋在神经元间通过突触传递时会有一个短暂的延迟，原因是需要一段时间（3）该同学的表现叫做过敏反应从免疫学原理来看，过敏反应是指时所发生的组织损伤或功能紊乱9珊瑚礁区是地球上生物多样性极高的生态系统珊瑚虫能捕食海洋里细小的浮游生物，珊瑚的色彩源于生活在珊瑚虫消化道中的虫黄藻，虫黄藻进行光合作用为珊瑚虫提供大部分能量当海水温度过高时，珊瑚虫会把虫黄藻排出体外而变白，随之死亡请回答下列问题：（1）珊瑚虫和虫黄藻依次属
6、于生态系统组成成分中的和两者之间存在的种间关系属于（2）珊瑚礁区物种繁多，不同生物在珊瑚礁区占据不同位置，主要通过错综链接，该生态系统具有较高的稳定性（3）造成海水温度过高，珊瑚虫变白而死亡的原因可能是人类大量燃烧，造成大气中浓度升高，产生温室效应的结果（4）热带珊瑚礁中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食之前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有10（11分）（2015大连一模）果蝇体色的灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上眼色的红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上（1）眼色基因R、r是一对，遗传时符合定律（2
7、）与体色不同的是，眼色性状的表现总是与相关联控制体色和眼色的基因遵循基因的自由组合定律，判断依据为（3）缺刻翅是X染色体部分缺失的结果（用XN表示），其缺失片段较大，连同附近的R（r）基因一同缺失，染色体组成为XNYN和XNY的个体不能存活请根据图示的杂交组合回答问题：果蝇的缺刻翅属于染色体变异由上述杂交组合所获取的F1果蝇中，红眼：白眼=若将F1雌雄果蝇自由交配得F2，F2中红眼缺刻翅雌蝇占【生物一选修1：生物技术实践】（15分）11（15分）（2015长春三模）玫瑰在人们生活中具有多种用途某同学进行玫瑰的组织培养和玫瑰精油的提取实验，请回答：（1）在进行玫瑰组织培养时，可以选取生长旺盛的嫩
8、枝做，并要进行处理（2）玫瑰组织培养接种操作前，用体积分数为70%的将工作台擦拭一遍接种后，还要经过、和栽培才能得到开花的玫瑰（3）某同学用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油，简便易行的是（水中/水上/水气）蒸馏的方法蒸馏过程中需要监控蒸汽温度和时间，原因是（4）收集的乳浊液水油分层，需向其中加入要除去分液得到的油层中的水分，需向其中加入无水【生物一选修2：现代生物科技专题】（15分）12（15分）（2015长春三模）2，4D作为除草剂在农田中大量使用，研究认为它是某种淋巴癌的致病因子为降低2，4D的危害，科研人员通过基因工程技术构建了能高效降解2，4D的基因工程菌请回答：（1）在农业生产上常会使用浓度
9、2，4D进行麦田除草，在杀死杂草的同时却不会对小麦生长造成损害，原因是（2）从被2，4D污染的土壤中得到能降解2，4D的细菌，从该菌提取RNA，构建文库，进一步获得目的基因（3）PCR技术扩增目的基因的过程是：目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在酶作用下进行延伸，如此重复循环多次，使目的基因的量呈形式扩增（4）一个基因表达载体的组成中要有标记基因，标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中欲知基因工程成功与否，需要进行水平的检测，有时还需进行水平的鉴定2015年东北三省四市教研联合体高考生物二模试卷参考答案与试题解析第卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1
10、下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是（） A 硝化细菌的遗传控制中心是拟核 B 真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与 C 植物细胞的“系统边界”是细胞壁 D 动物细胞的中心体与有丝分裂有关考点： 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析： 1、硝化细菌是原核生物，其遗传物质主要分布在拟核；2、高尔基体和细胞分泌物形成有关；3、细胞膜是植物细胞的“系统边界”4、动物细胞和低等植物细胞的中心体在有丝分裂时形成纺锤体解答： 解：A、硝化细菌是原核生物，其遗传物质主要分布在拟核，其遗传控制中心是拟核，A正确；B、高尔基体和细胞分泌物形成有关，真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与，B正确；C、细胞的边界是细
11、胞膜C错误；D、动物细胞的中心体与有丝分裂有关，中心体在有丝分裂时形成纺锤体，D正确故选：C点评： 本题主要考查细胞和细胞器的结构和功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力2（6分）下列与光合作用有关的叙述，错误的是（） A 光反应阶段并不需要酶的参与 B 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 C 光合作用过程中既有（H）的产生又有（H）的消耗 D 光合作用过程将光能转换成暗反应能利用的化学能考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析： 光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程光合作用可以分为光
12、反应和暗反应两个阶段，其中，光反应可以为暗反应提供还原氢和ATP，暗反应可以分为二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程解答： 解：A、光反应阶段需要光水和相关的酶的参与，A错误；B、暗反应阶段二氧化碳的固定可以消耗五碳化合物，三碳化合物的还原可以生成五碳化合物，B正确；C、光反应可以产生H，暗反应可以消耗H，C正确；D、光反应将光能转变为活跃的化学能储存在ATP中，暗反应将ATP中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中，D正确故选：A点评： 本题主要考查光合作用的过程及反应的条件，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用3某种耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将Na+逆浓度梯度运
13、入液泡，从而降低Na+对细胞质基质中酶的伤害下列叙述错误的是（） A 液泡膜和细胞膜构成了原生质层 B Na+和水分子进入液泡的方式不同 C 该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性 D 这种适应性特征的形成是长期自然选择的结果考点： 物质跨膜运输的方式及其异同 分析： 本题关键要从题中获取信息，题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境解答： 解：A、液泡膜、细胞膜和这两层膜之间的细胞质构成了原生质层，A错误；B、Na+的逆浓度转运，同时要依赖载体蛋白，属于主动运输；水分子进入液泡的方式属于自由扩散，B正确；C、该载体蛋白数量增多，Na+的吸收增多，导致细胞液浓度升高，吸水能力增强，从而提高了植物的耐盐性，C正确；D、该机制增强了植物对环境的适应性，是长期自然选择的结果，D正确故选：A点评： 本题的知识点是物质跨膜运输方式，主动运输的过程和意义，对于主动运输过程和意义的掌握解题的关键4关于如图所示生理过程的叙述，正确的是（） A 物质1上的三个相邻碱基叫做密码子 B 该过程需要mRNA、tRNA、rRNA参与 C 多个结构1共同完成一条物质2的合成 D 结构1读取到AUG时，物质2合成终止考点： 遗传信息的转录和翻译
