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1、陕西省榆林市定边县安边中学2020高中物理 3.3.2静摩擦力教学案(无答案)沪科版必修1 集体备课个人空间2、 学习目标1、会用二力平衡条件判断静摩擦力的大小和方向2、知道最大静摩擦力3、会判断静摩擦力的有无三、教学过程【温故知新】1、滑动摩擦力产生的四个条件是什么?【导学释疑】(一)、阅读课本74页内容,小组讨论什么是静摩擦力、最大静摩擦力,试举例说明静摩擦力定义:最大静摩擦力: 静摩擦力的大小:依据 计算静摩擦力的大小,随着产生运动趋势的外力的变化而变化。摩擦力的方向:跟接触面 ,且与 方向相反。静摩擦力产生的四个条件:. . .(二)、举例说明生活中有哪些是有害摩擦,哪些是有益摩擦【巩
2、固提升】1、判断正误,关于静摩擦力,有下列说法. 只有静止的物体才受静摩擦力 ( ). 静摩擦力与压力成正比 ( ). 静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 ( ). 静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 ( ). 静摩擦力可以作为动力、阻力,而滑动摩擦力只能作为阻力 ( )2、用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是( )A. 瓶中油越多,手必须握的越紧B. 手握的越紧,油瓶受到的摩擦力越大C. 不管手握的有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的D. 以上说法都不正确s3、判断下图中物体A是否受摩擦力作用(A和B相对静止);若有,判断物体A受的摩擦力沿什么方向? 那么B受到哪些摩擦力,请分析方向。 A、B相对地面静止 A、B相对地面静止(1) (2) A、B一起向右做匀速直线运动 A、B一起向右做匀速直线运动 (3) (4)4.放在水平地面上的物体M上表面有一物体m,m与M之间有一处于压缩状态的弹簧,整个装置处于静止状态,如图所示,则关于M和m受力情况的判断,正确的是:( )A.m受到向右的摩擦力B.M受到m对它向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M不存在摩擦力作用【检测反馈】8.如图所示,A、B的重力分别为5N和8N,各接触面间的动摩擦因数均为0.2,则要能从A下方拉出B所需的最小水平拉力F的大小为多少?反思栏