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1、第七章 一、追寻守恒量-能量1、学习交流（ 结合初中所学的知识 ）重点： 动能与势能2、典例分析例一： 关于伽利略的理想实验，有下列实验和推论（ ）A、减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。B、两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。C、如果没有摩擦，小球将上升天原来的高度。D、继续减小第二个斜面的倾角到零，小球将沿水平面做持续的匀速运动。上述实验步骤中有一个是实验事实，其他是理想化的推论，事实是 ，推论是 。例二：在下列事例中，哪些属于动能和势能的相互转化，而动能和势能的总和是保持不变的。（ ）A、游乐园中的海盗船，如果没有摩擦和空气阻力，船在
2、摇摆过程中的运动。B、在不计空气阻力的情况下，将一小球竖直上抛，小球从抛出到落回抛出点过程的运动。C、物体以一定的初速度沿粗糙的固定的斜面上滑而达到一定高度。D、自行车从斜面顶端由静止下滑。例三： 行驶中的汽车制动后滑行一段距离，最后停下来；流星在夜空中坠落，并发出明亮的光焰；降落伞在空中匀速下降；条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈，线圈中产生电流；上述不同现象中所包含的相同的物理过程是（ ）A、物体的动能转化为其他形式的能量B、物体的势能转化为其他形式的能量C、物体的机械能转化为其他形式的能量D、其他形式的能转化为物体的机械能。3、课堂展示见教材问题与练习4、课后提高 班级_姓名_1、能量转化
3、与能量守恒的并不是只是指动能与势能，也包括其他形式的能量。荡秋千时由于阻力的作用秋千荡起的高度越来越小这说明( )A、能量逐渐消失 B、势能转化为动能C、机械能转化为内能 D、以上说法都不对2、一个物体在光滑的水平面上匀速滑行，则（ ）A、这个物体没有能 B、这个物体的能量不发生变化C、这个物体的能量发生了变化 D、以上说法均不对3、下列物体具有动能的有（ ）A、运动的空气 B、流动的河水C、发射架上的导弹 D、弓上的箭4、在竖直面上固定一个轻质弹簧，使某一小球从弹簧正上方自由落下，试分析小球在运动过程中能量的转化关系？预习： 第七章 二、功（1）学习目标1. 理解功的概念，知道功的两个要素。
4、2. 知道功的公式W=FLcos ，会用这个公式计算恒力的功。3. 理解正功与负功的概念，知道在什么情况下力做天功或负功。4. 知道几个力的总功的求法。5. 了解求变力的功的一般思维方向。（2）知识梳理1、功的定义：一个物体受到 作用，如果在力的方向上发生一段 ，这个力就对物体做了功。2、做功的条件： 。3、功的大小：（1）、力对物体做功的大小等于力的大小、 位移的大小、 力与位移夹角的 这三者的乘积，其表达式为 。（2）、功的单位：在国际单位制中，功的单位是 ，简称为 ，符号是 。（3）功是 （标量/矢量）。4、功的正负：由W=FLcos（1）、当= 时，W= 0 ，即当力与位移 时，力对物
5、体不做功，这种情况，物体在力的方向上没有发生位移；（2）、当 =V0 ，即当力和位移夹角为 （锐、钝）角时，力F为 (动、阻)力, 对物体做了 功；（3）、当 V= 时，W W2CW1 W2 D无法判断3、质量为4kg的物体由静止开始向上被提升0.25m后,速度达1m/s,则下列判断正确的是( )A.拉力对物体做功为12J B.合外力对物体做功为2JC.物体克服重力做功为10J D.拉力对物体做功等于物体克服重力所做的功mF1F2图44、如图4所示，两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上，使物体发生一段位移， F1对物体做功4J， F2对物体做功3J，则力F1与F2的合力对物体做功为A. 7J B. 1JC. 5J D. 3.5J预习： 第七章 二、功率（1）学习目标1、理解功率的概念，知道功率的定义式、单位。2、知道功率的导出公式P=FVcos ，会用这个公式计算功率。3、理解平均功率与瞬时功率，额定功率与实际功率的概念与区别。（2）知识梳理1、功率的定义： 。2、功率是标量，物理意义： 。3、功率的计算：（1）、平均功率P=（2）、瞬时功率P= 。（3）质疑与思考
