《河北省2020学年高一物理上学期周练试题（11.4含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2020学年高一物理上学期周练试题（11.4含解析）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北省定州中学2020学年高一物理上学期周练试题（11.4，含解析） 一、选择题1如图，某滑块初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零对于该运动过程若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（ ）A BC D【答案】B【解析】考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】本题主要考查了运动学公式，关键是把s、h、v与时间的表达式表示出来即可。2钓鱼岛自古就是我国固有的领土，它到温州的直线距离为356 km。若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权，早上8：00从温州出发去钓鱼岛巡航，航行了480 km，历
2、时8时20分到达钓鱼岛。下列说法中正确的是A8：00是指时间间隔B8时20分是指时刻C该海监船路程为480kmD该海监船位移大小为480 km【答案】C【解析】考点：时间和时刻；路程和位移【名师点睛】本题关键明确位移与路程、时间间隔与时刻、质点的概念，要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段3下列所研究的物体，可看做质点的是A天文学家研究地球的自转B研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行中的位置C教练员对百米运动员的起跑动作进行指导D在伦敦奥运会比赛中，乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球【答案】B【解析】试题分析：研究地球的自转时，地球的大小和形状不能忽略，不能看作
3、质点，故A错误；研究“嫦娥一号”从地球到月球的飞行中的位置时，“嫦娥一号”的大小和形状可以忽略，故能看做质点，故B正确；研究运动员的起跑动作，运动员的形状不能忽略，故不能看做质点，故C错误；研究乒乓球的旋转，需要看球的转动方向，而一个点无法研究转动方向，所以不能看做质点，故D错误故选B.考点：质点【名师点睛】本题就是考查学生对质点概念的理解，当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，这是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单。4汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰好有一颗果子从上面自由落下，则车中的人以车为参考系，看到果子的运动轨迹是下图中
4、的（ ）【答案】B【解析】试题分析：下落的物体相对于车内的乘客，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在乘客看来（以乘客为参照物），物体向后做平抛运动曲；故B正确，ACD错误；故选B。考点：参考系【名师点睛】本题考查了判断物体的运动状态，有一定的难度，解题时要注意确定参照物。5一质点做匀加速直线运动时，速度变化时发生位移，紧接着速度变化同样的时发生位移，则该质点的加速度为（ ）A B C D【答案】D【解析】考点：匀变速直线运动的规律的应用【名师点睛】明确题境，利用运动学速度位移公式和速度的变化量公式求解，一定动手计算，否则感觉无从下手。6如图所示的位移（x）时间(t )图象和速度（v
5、）时间(t )图象中，给出的四条图线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）A图线1表示物体做曲线运动Bxt图象中t1时刻v1v2Cvt图象中0至t3时间内3物体和4物体的平均速度大小相等D两图像中，t2、t4时刻分别表示2、4物体开始反向运动【答案】B【解析】考点：x-t图像和v-t图像【名师点睛】对于v-t图线和s-t图线的基本的特点、意义一定要熟悉，x-t图线与v-t图线只能描述直线运动；x-t的斜率表示物体运动的速度，斜率的正和负分别表示物体沿正方向和负方向运动v-t的斜率表示物体运动的加速度，图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的
6、位移，这是我们解决这类问题的金钥匙，在学习中要多多积累。7一质点沿直线Ox方向做加速运动，它离开O点的距离x随时间变化的关系为：x=4+2t3(m),它的速度随时间变化的关系为：v=6t2(m/s).则该质点在t=2s时的瞬时速度和t=0s到t=2s间的平均速度分别为（ ）A、24 m/s 10 m/s B、24m/s 8 m/s C、12 m/s 24m/s D、24m/s 12 m/s【答案】B【解析】试题分析：将t=2s代入质点的速度随时间变化的关系式v=6t2（m/s），得t=2s时刻的瞬时速度为：v=622m/s=24m/s将t=0s和t=2s分别代入距离随时间变化的关系式x=3+2
7、t3（m），得：x1=3m，x2=19m，则质点在2s时间内通过的位移为：x=x2-x1=19m-3m=16m；t=0s到t=2s间的平均速度为：故选B。考点：平均速度和瞬时速度【名师点睛】本题运用数学上代入法解题，只要掌握位移与距离的关系和平均速度公式就能正确求解，要注意正确分析公式，明确本题中公式与速度公式和位移公式的区别。8一人看到闪电12.3s后又听到雷声，已知空气中的声速约为330340m/s，光速为3108m/s,他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km，根据你所学的物理知识可以判断（ ）A、这种估算方法是错误的，不可采用B、这种估算方法可以比较准确地估算出闪
8、电发生位置与观察者的距离C、这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D、即便声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确【答案】B【解析】考点：速度【名师点睛】光速远大于声速，故在距离很短的情况下光传播的时间可以忽略不计。9短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是（ ）A、9m/s B、10.2m/s C、10m/s D、9.1m/s【答案】C【解析】试题分析：由平均速度公式故选C。考点：平均速度【名师点睛】本题考查了平均速度公式的应用，在利用公式计算时，要注意路程和时间的统一
9、，此题给出了几个速度值，不要受干扰因素的影响。10从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为2m处被接住，则整个过程中（ ）A、小球的位移为3m,方向竖直向下，路程为7mB、小球的位移为7m,方向竖直向上，路程为7mC、小球的位移为3m,方向竖直向下，路程为3mD、小球的位移为7m,方向竖直向上，路程为3m【答案】A【解析】试题分析：小球的初位置距地面5m，末位置距地面2m，则在这段过程中小球的位移大小为x=5m-2m=3m，方向竖直向下路程为S=5m+2m=7m故选A.考点：路程和位移【名师点睛】本题考查对位移和路程的理解位移是矢量，方向由起点指向终点，大小
10、等于起点和终点直线距离的大小。11在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（ ）A研究跳水运动员在空中的跳跳水动作时B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时D研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时【答案】B【解析】考点：质点【名师点睛】本题考查物体看作质点的条件，要注意理解；明确是在所研究的问题中分析，物体的大小和形状能否忽略。12下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小B物体的速度为零时，加速度一定为零C物体的速度变化越大，加速度就越大D加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化【答案】D【解析】考点
11、：加速度和速度【名师点睛】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系。13如图是一质点做直线运动的位移-时间图象，对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动，下列说法正确的是（ ）AOA、BC段运动最快BAB段做匀速直线运动CCD段表示的运动方向与初始运动方向相反D0到4h内，质点的位移大小为60km【答案】C【解析】试题分析：由图得知：CD段斜率最大，速度最大，物体运动最快故A错误AB段物体位移不随时间变化，处于静止状态故B错误CD段斜率为负值，速度为负值，表示物体的运动方向与初始运动方向相反故C正确4h内，汽车的位移大小为0故D错误故选C
12、。考点：s-t图线【名师点睛】本题是位移图象问题，考查基本的识图能力，关键抓住“斜率”等于速度，位移等于坐标的变化量。14一物体从A点沿正东方向以5m/s的速度运动6s到达B点，然后又以10m/s的速度向北匀速运动4s到达C点则这10s内物体的路程、平均速率、位移和平均速度大小正确是（ ）A路程为50mB位移大小是70mC平均速率是75 m/sD平均速度大小是5 m/s【答案】D【解析】考点：位移和路程；平均速度和平均速率【名师点睛】本题考查路程和位移、平均速度和平均速率的计算，要注意明确它们的准确定义，知道平均速率不是平均速度的大小，平均速度是位移与时间的比值，而平均速率是路程与时间的比值。
13、15观察图中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确是（ ）A甲乙两车一定向左运动；B甲乙两车一定向右运动；C甲车可能静止，乙车向左运动；D甲车可能运动，乙车向右运动。【答案】C【解析】试题分析：从图上烟的方向可以判断风的方向是向左的，图中甲物体的小旗向左飘，我们可以判断甲物体可以静止，可以向右运动，也可以向左运动，向左的速度必须小于风速；图中乙物体的小旗向右飘，我们可以判断乙物体一定向左运动，且向左运动的速度大于风速，故C正确，ABD错误故选C.考点：参考系【名师点睛】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不
14、同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化。16下列说法正确的是（ ）A研究苹果的体积随生长日期的变化时，可将苹果视为质点B导弹驱逐舰“兰州”舰在钓鱼岛附近海域巡航时，研究舰上导弹发射装置的工作状态，可将“兰州”舰视为质点C研究“嫦娥五号”飞往月球所用的时间，可将“嫦娥五号”视为质点D研究月球车在月球表面抓取月球土壤的动作时，可将月球车视为质点【答案】C【解析】考点：质点【名师点睛】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单。17物体做减速运动，下列说法正确的是（ ）速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小加速度的方向与初速度的方向相反A、 B、 C、 D、【答案】D【解析】试题分析：物体做减速运动，规定初速度的方向为正方向，速度变化量的方向为负值；但是速度变化率表示加速度，加速度不一定减小故错误速度变化量的方向取负值，表示速度变化量的方向与初速度的方向相反故正确加速度的方向取负值，表示加速度的方向与初速度方向相反故错误，正确故D正确，ABC错误故选D。考点：速度和加速度【名师点睛】解决本题的关键知道当加速度的方向与速度方向相反，做减速运动，当加速度的方向与初速度方
