《江西省玉山县樟村中学2020学年高一物理上学期第三次月考试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省玉山县樟村中学2020学年高一物理上学期第三次月考试题（含解析）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020樟村中学高一年级第三次月考物理试卷 一、选择题（共50分，1-8为单选，9-10为多选，选对得5分，选对但不全得3分，选错得0分）1.如图，在粗糙水平面上放置A、B、C三个物块，物块之间由两根完全相同的轻弹簧相连接，两弹簧的伸长量相同，且它们之间的夹角ABC120，整个系统处于静止状态已知A物块所受的摩擦力大小为f，则B物块所受的摩擦力大小为( )A. fB. fC. fD. 2f【答案】B【解析】试题分析：对A水平方向上受弹簧的拉力T和水平面的静摩擦力f作用，根据共点力平衡条件可知：Tf，由于两根弹簧相同，且伸长量相同，因此，两弹簧上的弹力大小相等，对B，水平方向受两弹簧的拉力和水平
2、面的静摩擦力f作用，根据共点力平衡条件可知：f2Tcos60f，故选项B正确。考点：本题主要考查了物体的受力分析、共点力平衡条件的应用问题，属于中档偏低题。2.一质点做直线运动，加速度方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小至零，则在此过程中（ ）A. 位移逐渐增大，当加速度减小至零时，位移将不再增大B. 位移逐渐减小，当加速度减小至零时，位移达到最小值C. 速度逐渐减小，当加速度减小至零时，速度达到最小值D. 速度逐渐增大，当加速度减小至零时，速度达到最大值【答案】D【解析】【详解】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由
3、于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值。由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，故D正确，ABC错误。3.在同一条直线上运动的P、Q两个物体在t0时经过同一个位置，它们运动的速度时间图象如图所示，则下列说法正确的是（ ）A. 在03 s内P做匀减速直线运动，Q做匀速直线运动B. 在01 s内两物体逐渐靠近C. 在03 s内两物体的位移相等D. 在t2 s时两物体相遇【答案】D【解析】【详解】在03 s内P做匀减速直线运动，速度减到零后做反向的匀加速
4、运动；Q做匀速直线运动，选项A错误；在01 s内P的速度大于Q，则两物体逐渐远离，选项B错误；v-t图像的“面积”等于物体的位移，可知在03 s内Q的位移大于P的位移，在t2 s时两物体位移相等，两物体相遇，选项C错误，D正确；故选D.【点睛】本题考查匀变速直线运动的基本规律，要注意明确v-t图象中图象的斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积表示位移4. 物体受到三个共点力的作用，以下分别是这三个力的大小，不可能使该物体保持平衡状态的是（ ）A. 3N，4N，6N B. 1N，2N，4NC. 2N，4N，6N D. 5N，5N，2N【答案】B【解析】【分析】物体受到三个共点力的作用，若能使物体
5、保持平衡，任意一个力与其余两个力的合力大小相等求出任意两个力的合力范围，第三个力如在这个范围内，三力就可能平衡【详解】A、3N、4N的合力范围为1NF合7N，6N的力在这个合力范围内，三力可以平衡;故A正确.B、1N，2N的合力范围为1NF合3N，4N的力不在这个合力范围内，三力不可能平衡;故B错误.C、2N，4N的合力范围为2NF合6N，6N的力在这个合力范围内，三力可以平衡;故C正确.D、5N，5N的合力范围为0F合10N，2N的力在这个合力范围内，三力可以平衡;故D正确.本题选错误的故选B.【点睛】本题根据平衡条件的推论进行分析两个力的合力范围是在两力之和与两力之差之间5.用两根能承受的
6、最大拉力相等，长度不等的细绳 AO、BO，如图所示悬挂一个中空铁球， 当在球内不断注入铁砂时，若绳子终将被拉断，则（ ）A. AO 段先断B. BO 段先断C. AO、BO 同时被拉断D. 条件不足，无法判断【答案】B【解析】试题分析：物体对O点拉力等于物体重力，此力有两个效果：一是使AO绳拉紧；二是使BO绳拉紧按效果把物体对O点的拉力分解，如图：通过作图可得AO绳受的力小于BO绳受的力当重力逐渐增大，BO绳先达到最大拉力，BO绳先断故A.C.D错误，B正确。故选B考点：本题考查了共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用6. 如图，质量为20kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运
7、动，在运动过程中受到水平向右、大小为30N的拉力作用，则物体所受摩擦力大小是（10N/kg） （ ）A. 20N，向右 B. 20N，向左 C. 30N，向右 D. 30N，向左【答案】A【解析】试题分析：物体对水平面的压力大小等于物体的重力，由，物体相对于水平面向左运动，则摩擦力方向向右，A正确。考点：本题考查摩擦力大小及方向。7.在半球形光滑容器内，放置一细杆，如图所示，细杆与容器的接触点分别为A、B两点，则容器上A、B两点对细杆的作用力的方向分别为( )A. A点处的弹力指向球心O，B. B点处的弹力垂直于细杆向上B. 均指向球心C. A点处的弹力指向球心O，B点处的弹力竖直向上D. 均
8、竖直向上【答案】A【解析】【分析】支持力是一种弹力，其方向与接触面垂直，并且指向被支持物，从而即可求解【详解】半球形光滑容器对细杆A、B两点处都有支持力。在A处：细杆与半球形光滑容器的接触面是半球形光滑容器的切面，半球形光滑容器对细杆的支持力垂直切面指向细杆，根据几何知识得知，此方向指向球心O，即A点处半球形光滑容器对细杆的支持力指向球心O。在B处：细杆与半球形光滑容器的接触面就是细杆的下表面，所以B点处半球形光滑容器对细杆的支持力垂直于细杆斜向上。故A正确，BCD错误。【点睛】弹力通常有三种：支持力、压力和拉力对于球形物体，若两个物体是点与点接触型，支持力常常指向球心。8.某物体同时受到同一
9、平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示的大小的力），该物体所受的合外力大小正确的是( )A. 图中物体所受的合外力大小等于B. 图中物体所受的合外力大小等于C. 图中物体所受的合外力大小等于D. 图中物体所受的合外力大小等于【答案】D【解析】解：A、先将F1与F2合成，然后再用勾股定理，求得合力等于5 N，A错误；B、先将F1与F3沿水平和竖直方向正交分解，再合成，求得合力等于5 N，故B错误；C、可将F3沿水平和竖直方向正交分解正交分解，求得合力等于6 N，C错误；D、根据三角形法则，图中合力等于0，D正确；故选：D【点评】求解合力可以直接根据平行四边形定则合成
10、，有时也可以先正交分解再合成9. 用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且静止不动，如右图所示)，下列说法中正确的是()A. 瓶中油越多，手必须握得越紧B. 手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C. 不管手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D. 摩擦力的大小等于油瓶与油的总重力【答案】ACD【解析】试题分析：瓶子始终处于竖直方向且静止不动时，受的重力和静摩擦力平衡，受握的紧，最大了最大静摩擦力，而瓶子受的摩擦力仍然等于瓶子和水的重力解：A、瓶子始终处于竖直方向且静止不动，受重力和静摩擦力平衡，所以当瓶中油的质量增大时，静摩擦力增大，手握瓶的力不一定增大，故A错误；B、手握得越紧，瓶子受到的最大静摩
11、擦力越大，但瓶子受到的静摩擦力不变，故B错误；C、不论手握得多紧，瓶子受到的摩擦力总是一定的，等于瓶子与水的总重力，故CD正确；故选：CD【点评】本题考查了静摩擦力和最大静摩擦力的应用和区别，注意最大静摩擦力的判断10.如图所示，物体在水平推力F的作用下，静止在斜面上。若减小水平推力F，而物体仍保持静止，则物体所受的支持力FN和静摩擦力Ff 的变化描述正确的是A. FN增大，Ff可能增大 B. FN减小，Ff可能增大C. FN增大，Ff可能减小 D. FN减小，Ff可能减小【答案】BD【解析】A受重力、支持力、推力及摩擦力而处于平衡状态；受力分析及正交分解；在y轴方向上，；减小推力F，则支持力
12、一定减小；沿斜面方向上有：；若推力沿斜面向上的分力大于重力的分力，则摩擦力向下，若推力减小，则摩擦力减小；若推力沿斜面向下的分力小于重力的分力，则摩擦力向上，若推力减小，则摩擦力变大；故选BD二、实验题（共15分）11.在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_和_(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（ ） A每次把橡皮条拉到同样的位置B每次把橡皮条拉直C每次准确读出弹簧测力计的示数D每次记准细绳的方向(3)某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置图中_是力F1与F2的
13、合力的理论值，_是力F1与F2的合力的实验值通过把_和_进行比较，可以验证平行定则【答案】 (1). 橡皮条 (2). 三角板 (3). A (4). F (5). F/ (6). F (7). F/【解析】【详解】(1) 除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有橡皮条和三角板(2) 要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次把橡皮条拉到同样的位置，选A ；(3) 图中F是力F1与F2的合力的理论值，F/是力F1与F2的合力的实验值通过把F和F/进行比较，可以验证平行四边形定则12.省实验高一物理小组在研究匀变速直线运动中用不同的方法测加速度。(1)A组的过
14、程为：实验中获得一条如图所示的纸带，O、A、B、C、D和 E为纸带上六个计数点，加速度大小用 a 表示。 OD 间的距离为_cm 。如图是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示_，其加速度大小为_m/s2(保留3位有效数字)。(2) B组的过程为：如图为实验中得到的一条纸带，纸带上每相邻的两个计数点间还有4个点图中没有画出, 电火花计时器接220V、50Hz交流电源，其中s1=7.05cm，s2=7.68cm，s3=8.33cm，s4=8.95cm，s5=9.61cm，s6=10.26cm，则计算小车运动的加速度大小_m/s2。（计算结果均保留两位有效数字）【答案】 (1). 1.20 (2). (3). 0.934 (4). 0.64【解析】【详解】（1）最小刻度是毫米的刻度尺读数要估读到最小刻度的下一位，故拿零来补充估测值位置，所以OD间的距离为1.20cm；由公式可知，该图像的斜率表示，即加速度的一半，加速度；（2）根据逐差法可知，【点睛】根据匀变速直线运动位移公式，结合图像的函数关系，可以知道图像斜率表示的物理意义；利用图像求斜率的方法可以求解加速度；根据打出的纸带，利用逐差法可以求加速度；三、计算题（共35分）13.以18的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6，求：（1）汽车在内通过的距离（2）汽车在内通
