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1、江西省景德镇市第一中学2020学年高一物理上学期期中试题（13班，无答案） 考试范围：必修一 考试时间：100分钟一、不定项选择题（本题共15道小题，每小题3分，共45分）1.如图所示的位移(x)时间(t)图象和速度(v)时间(t)图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是（ ）A图线1表示物体做曲线运动 Bxt图象中t1时刻v1 v2Cvt图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D两图象中，t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动2. 如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是（ ）Aa
2、一定受到四个力 Bb可能受到四个力Ca与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 Da与b之间一定有摩擦力3.质量为0.8kg的物块静止在倾角为30的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块，物块仍保持静止，如图所示，则物块所受到的摩擦力大小等于（ ）A.5N B.4N C.3N D.N4. 如图所示，顶端装有定滑轮的斜面体放在粗糙水平面上，A、B两物体通过细绳相连，并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)现用水平向右的力F作用于物体B上，将物体B缓慢拉高一定的距离，此过程中斜面体与物体A仍然保持静止在此过程中（ ）A水平力F一定变大B斜面体所受地面的支持力一定变大C物体A所受斜面体的
3、摩擦力一定变大D地面对斜面体的摩擦力一定变大5. 如图所示，地面上竖直固定一轻弹簧，一个小球从弹簧正上方自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩到最短，在该过程中，下面的分析正确的是（ ）A. 小球接触弹簧瞬间，速度最大B小球从接触弹簧开始，速度先变大，然后变小直到为零C全过程小球先做自由落体运动，然后做减速运动D全工程小球受到的合外力先不变，后变小，最后又变大6.如图1所示，当小车向右加速运动时，物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则（ ）A物块M受摩擦力增大 B物块M对车厢壁的压力增大C物块M仍能相对于车厢静止 D物块M沿车厢向上运动7.如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道
4、向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向保持角不变，则（ ）A车厢的加速度为gsin B绳对物体1的拉力为C底板对物体2的支持力为(m2m1)g D物体2所受底板的摩擦力为m2gsin 8. 如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30的斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上，让它自由滑下物体和斜面间的摩擦不计那么测力计因4N物体的存在，而增加的读数是（ ）A4N BNC1N D3N9.受水平外力F作用的物体，在粗糙水平面上作直线运动，其v-t图线如图所示，则 （ ）A在0-t1秒内，外力F大小不断增大B在t1时刻，外力F为零C在t
5、1-t2秒内，外力F大小可能不断减小D在t1-t2秒内，外力F大小可能先减小后增大10.如图所示，在光滑水平而上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为，一质量为m的物体 放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则斜劈对物块m的弹力大小为（ ）A. mgcos B. C. D. 11.如图，两个固定的倾角相同的滑杆上分别套A、B两个圆环，两个圆环上分别用细线悬吊着两个物体C、D，当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终与杆垂直，B的悬线始终竖直向下。则下列说法中正确的是（ ）A、A环与滑杆无摩擦力 B、B环与滑杆无摩擦力C、A环做的是匀速运动 D、B环做的是匀加速运动12.
6、 如图所示，两个质量分别为m12 kg、m23 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接两个大小分别为F130 N、F220 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（ ）A弹簧秤的示数是50N B弹簧秤的示数是10NC在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s2D在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s213. 一条水平传送带以速度v0逆时针匀速转动，现有一物体以速度v向右冲上水平传送带，若物体与传送带间的动摩擦因数恒定，规定向右为速度的正方向，则物体在传送带上滑动时的速度随时间变化的图线可能是选项图中的（ ）A B. C D14.如图所示，倾角为的足够长传送带以
7、恒定的速率v0沿逆时针方向运行t=0时，将质量m=1kg的小物块（可视为质点）轻放在传送带上，物块速度随时间变化的图象如图所示设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10m/s2则（ ）A12s内，物块的加速度为1m/s2 B小物块受到的摩擦力的方向始终沿传送带向下C传送带的倾角=30 D小物块与传送带之间的动摩擦因数=0.515.质量为40kg的雪撬在倾角=37的斜面上向下滑动（如图甲所示），所受的空气阻力与速度成正比今测得雪撬运动的vt图象如图乙所示，且AB是曲线的切线，B点坐标为（4，15），CD是曲线的渐近线根据以上信息，可以确定下列哪些物理量（ ）A空气的阻力系数B雪撬与斜坡间的动摩
8、擦因数C雪撬在斜面上下滑的最大速度D雪撬达到最大速度时所用的时间二、实验题（本题共3道小题, 第1小题每空1分，第2小题3分，第3小题每空1分，共12分）16.（1）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离 d1 d2 d3测量值/cm1.205.40 计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2= m/s；（结
9、果保留两位有效数字）加速度a=m/s2（结果保留两位有效数字）（2）如图所示，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F1与F2拉两个弹簧秤，将结点拉至O点。现让F2大小不变，方向沿顺时针方向转动某一角度，要使结点仍位于O点，则F1的大小及图中（90o）角的变化可能是：_A增大F1的同时增大角 B增大F1而保持角不变C增大F1的同时减小角 D减小F1的同时增大角（3） 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流2.某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置研究加速度和力的关系在该实验中必须采用控制变量法，应保持_不变，用钩码所受的重力
10、作为_，用DIS测小车的加速度通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图(b)所示图线_(选填“”或“”)是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的随着钩码的数量增大到一定程度时图(b)中的图线明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_A小车与轨道之间存在摩擦 B导轨保持了水平状态C所挂钩码的总质量太大 D所用小车的质量太大小车和位移传感器接收部分的总质量m_kg；滑块和轨道间的动摩擦因数_(g取10 m/s2)三、计算题（本题共6道小题,第1题6分,第2题6分,第3题7分,第4题7分,第5题8分,第6
11、题9分,共43分）17.如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在B点悬挂一个定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m=30kg，人的质量M=50kg，g取10m/s2试求：（1）此时地面对人的支持力的大小；（2）轻杆BC和绳AB所受力的大小18. 一半径为的光滑圆环固定在竖直平面内，环上套两个中央有孔的小球A和B，A、B间由原长为的轻弹簧连接，它们处于如图位置时恰好能保持静止状态，此时B球与环心等高，AB与水平成30夹角。已知B球质量为，求A球质量和弹簧的劲度系数。19.在一次救援中，一辆汽车停在一小山坡底，突然司
12、机发现在距坡底240m的山坡处一巨石以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度匀加速滚下，巨石到达坡底后速率不变，在水平面的运动可以近似看成加速度大小为0.2m/s2的匀减速直线运动；司机发现险情后经过2s汽车才启动起来，并以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动 （如图所示）求：（1）巨石到达坡底时间和速率分别是多少？（2）汽车司机能否安全脱险？20.如图所示，足够长的倾角=37的光滑斜面体固定在水平地面上，一根轻绳跨过定滑轮，一端与质量为ml=1 kg的物块A连接，另一端与质量为m2=3kg的物块B连接，绳与斜面保持平行开始时，用手按住A，使B悬于距地面高H=0.6m处，而A静止于斜面底
13、端。现释放B，试求A在斜面上向上滑行的最大距离？ （设B落地后不再弹起，且所有接触面间的摩擦均忽略不计，sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）21.如图所示，一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都可以不计，盘内放一个物体P处于静止。P的质量为12kg，弹簧的劲度系数k=800N/m。现给P施加一个竖直向上的力F，使P从静止开始向上做匀加速运动。已知在前0.2s内F是变化的，在0.2s以后F是恒力，则F的最小值是多少，最大值是多少？22.如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。 若砝码和纸板的质量分别为和，各接触面间的动摩擦因数均为。 重力加速度为g。（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；（3）本实验中， ， ，砝码与纸板左端的距离，取。 若砝码移动的距离超过，人眼就能感知。 为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？
