《江西省宜春市宜丰中学2020学年高一物理下学期开学试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省宜春市宜丰中学2020学年高一物理下学期开学试题（含解析）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020学年江西省宜春市宜丰中学高一（下）开学物理试卷 一、选择题（每小题4分，共48分9-12题多选）1.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位（ ）A. 秒B. 牛顿C. 瓦特D. 焦耳【答案】A【解析】力学中属于国际单位制中的基本单位有：米、千克和秒，故选A.2.A、B两物体均做匀变速直线运动，A的加速度a11.0 m/s2，B的加速度a22.0m/s2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是 （ ）A. B的加速度大于A的加速度B. A做的是匀加速运动，B做的是匀减速运动C. 任意时刻两个物体的速度都不可能为零D. 两个物体的运动方向一定相反【答案】AD【解析】加速度的正负不表示大
2、小，表示方向，可知B的加速度大于A的加速度，故A正确。由于A、B的加速度方向与速度方向的关系未知，则无法确定A、B做匀加速运动还是匀减速运动，故B错误。A、B的速度都可能为零，故C错误。B的加速度大，则B的速度变化快，故D正确。故选AD。点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，加速度的正负表示加速度的方向3.互成角度的两个大小一定的共点力，同时作用在一个物体上，有关它们的合力和分力的关系，下列说法中正确的是 （ ）A. 合力一定大于较小的分力而小于较大的分力B. 合力随分力间的夹角增大而增大C. 合力一定大于任意一个分力D. 合力可能小于较小的分力，也可
3、能大于较大的分力【答案】D【解析】【分析】根据题中“合力和分力的关系”可知，本题考察力的合成，据平行四边形定则、三角形定则等知识分析推断。【详解】A：当两个分力的方向相同时，合力大于较大的分力。故A项错误。B：当两力间夹角在间增大时，据公式可知，合力随分力间的夹角增大而减小。故B项错误。C：当两个分力大小相等、方向相反时，合力为零，合力大小小于任意一个分力。故C项错误。D：由三角形定则知两个分力及它们的合力构成一个矢量三角形，合力可能小于较小的分力，也可能大于较大的分力。故D项正确。4.如图所示，用水平方向的力F将重为G的木块压在竖直的墙壁上，使木块保持静止，下列判断中正确的是( )A. 由木
4、块已静止，可知FGB. 由木块已静止，可知FGC. 如果压力F增大，木块与墙壁之间的静摩擦力也增大D. 如果压力F增大，木块与墙壁之间的静摩擦力仍不变【答案】D【解析】【分析】本题中木块受到重力作用，但并没有向下掉，而是保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决【详解】对物体受力分析，受推力F、重力G，由于物体保持静止，处于平衡状态，合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N，还有竖直向上的静摩擦力f，根据平衡条件，有F=N；f=G；即静摩擦力与重力平衡，与推力无关，重力与F也无关，如果压力F增大，木块与墙壁之间的静摩擦力仍不变，故ABC错误，D正确；故选D。【点睛】静摩擦
5、力的大小随着外力的变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反，可以用假设法判断对运动趋势的方向，即假设墙面光滑，物体会向下滑动，故物体有向下的滑动趋势5.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A.速度变化得越多，加速度就越大B. 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变C. 速度变化得越快，加速度就越大D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小【答案】C【解析】物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故A错误加速度方向保持不变，速度方向可以变化，例如平抛运动，故B错误；加速度反映速度变化的快慢，速度变化得越快，加速度就越大，故C正确；如果
6、加速度方向与速度方向相同，加速度大小不断变小，速度却增大，故D错误；故选C点睛：速度与加速度均是矢量，速度变化的方向决定了加速度的方向，却与速度方向无关同时加速度增加，速度可能减小，所以加速度与初速度的方向关系决定速度增加与否6.如图所示为某物体在24s内运动的vt图象，它在这24s内的平均速度（ ）A. 等于4m/sB. 等于2m/sC. 小于2m/sD. 大于2m/s而小于4m/s【答案】D【解析】【分析】根据题中“物体在24s内运动的vt图象”可知，本题考察速度时间图象问题，应用速度时间图象与时间轴围成面积表位移、平均速度公式等知识分析计算。【详解】据速度时间图象与时间轴围成面积表示对应
7、时间内的位移可知，物体在24s内的位移；物体在这24s内的平均速度。故D项正确，ABC三项错误。7.如图1所示，小球自由下落，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度和速度的变化情况是A. 加速度变小，速度变小B. 加速度变大，速度变小C. 加速度先变小后变大，速度先变大后变小D. 加速度先变大后变小，速度先变大后变小【答案】C【解析】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力，此时合外力大小：F=mgkx，方向向下，随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小，则加速度减小，由于合外力与速度方向相同，小球的速度增大；当mg=kx时，合外力为零，此时速
8、度最大；由于惯性物体继续向下运动，此时合外力大小为：F=kxmg，方向向上，物体减速，随着压缩量增大，物体合外力增大，加速度增大。故整个过程中加速度先变小后变大，速度先变大后变小，故ABD错误，C正确。故选：C点睛：本题要正确分析小球下落与弹簧接触过程中弹力变化，即可求出小球合外力的变化情况，进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化，从而明确速度的变化情况8.有一个直角支架AOB，A0水平放置，表面粗糙，OB竖直放置，表面光滑A0上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环用一质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的
9、平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力FT的变化情况是（）A. FN不变，FT变大B. FN不变，FT变小C. FN变大，FT变大D. FN变大，FT变小【答案】B【解析】【详解】以两环组成的整体，分析受力情况如图1所示。根据平衡条件得，N2mg保持不变。再以Q环为研究对象，分析受力情况如图2所示。设细绳与OB杆间夹角为，由平衡条件得，细绳的拉力，P环向左移一小段距离时，减小，cos变大，T变小，即FN不变，FT变小，故B正确，ACD错误。9.如图所示，一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1，C2，C3，则（ ）A. 物体到达C1点时的速度最大B. 物体分别
10、在三条轨道上的运动时间相同C. 物体到达C3的时间最短D. 在C3上运动的加速度最大【答案】C【解析】试题分析：在沿斜面方向上，物体受重力沿斜面向下的分力，所以根据牛顿第二定律得，物体运动的加速度，斜面倾角越大，加速度越大，所以上运动的加速度最大，根据几何知识可得：物体发生位移为，物体的初速度为零，所以解得，倾角越大，时间越短，物体到达的时间最短，根据得，知到达底端的速度大小相等，故C正确；考点：考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用10.做初速度不为零的匀加速直线运动的物体，在时间T内通过位移s1到达A点，接着在时间T内又通过位移s2到达B点，则以下判断正确的是（ ）A. 物体在A点的速度大小
11、为B. 物体运动的加速度为C. 物体运动的加速度为D. 物体在B点的速度大小为【答案】AC【解析】【分析】根据某段时间内的拍摄角度等于中间时刻的瞬时速度求出物体在A点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出物体的加速度。【详解】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度知：，故A正确；根据s2s1aT2得物体运动的加速度为：，故B错误，C正确；物体在B点的速度等于：，故D错误。所以选AC。11.如图所示，OA为一遵循胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于天花板上的O点，另一端与静止在动摩擦因数恒定的水平地面上的滑块A相连。当绳处于竖直位置时，滑块A对地面有压力作用，B为紧挨绳的一光滑水平
12、小钉，它到天花板的距离BO等于弹性绳的自然长度。现用一水平力F作用于A，使之向右缓慢地做直线运动，则在运动过程中（）A. 地面对A的支持力FN逐渐增大B. 地面对A的摩擦力F1保持不变C. 地面对A的支持力FN逐渐减小D. 水平拉力F逐渐减小【答案】B【解析】【详解】物体A受到重力、支持力、水平拉力、弹性绳的拉力和摩擦力。如图所示：设A处于初始位置时，与B点的距离为h，根据正交分解得，所以支持力不变，摩擦力fN，知地面对A的摩擦力保持不变。FTcos+f，物块向右运动的过程中，T变大，变小，所以F变大，故B正确，ACD错误。12.如图所示，水平传送带A、B两端相距x3.5 m，物块与传送带间的
13、动摩擦因数0.1，物体滑上传送带A端的瞬时速度vA4 m/s，到达B端的瞬时速度设为vB。下列说法中正确的是（ ）A. 若传送带不动，vB3 m/sB. 若传送带逆时针匀速转动，vB一定等于3 m/sC. 若传送带顺时针匀速转动，vB一定大于3 m/sD. 若传送带顺时针匀速转动，vB有可能等于3 m/s【答案】ABD【解析】试题分析：物块滑上传送带，若传送到不动，物块做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律和运动学公式求出到达B点的速度若传送带顺时针匀速转动，根据物块的速度与传送带的速度大小判断物体的运动情况若传送带逆时针转动，物块滑上传送带做匀减速直线运动，根据运动学公式结合牛顿第二定律进行求解
14、若传送带不动，物体做匀减速直线运动，根据牛顿第二定律得，匀减速直线运动的加速度大小，根据，解得，A正确；传送带逆时针转动时，不影响物体的受力，由A分析知，一定等于3m/s，B正确；若传送带顺时针匀速运动，若传送带的速度小于3m/s，在物体到达B时，传送带给物体恒定的水平向左的滑动摩擦力，物体在摩擦力作用下全程做匀减速运动到达B点的速度等于3m/s，C错误D正确二、实验题：（每空3分共15分）13.(1)在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是_A、同一次实验中,O点位置允许变动B、实验中，橡皮条、细绳和
15、弹簧秤应与木板保持平行C、实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90D、实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点(2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F是通过实验测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的_?(填“甲”或“乙”)【答案】（1）B（2）甲【解析】【分析】（1）明确实验原理和实验步骤，了解具体操作细节即可正确解答本题。（2）注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差，明确什么事实验测量值，什么是理论值即可正确解答。【详解】（1）为了使弹簧两次拉橡皮条的效果相同，要求在同一次实验中，O点位置不动，故A错误；测量力的实验要求尽量准确，为了减小摩擦对实验造成的影响，实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行而且不能直接接触，故B正确；实验中对两弹簧之间的夹角没有具体要求，只要夹角适当，便于作图即可，故
