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1、江西省南城县第二中学2020年高一物理上学期第二次月考试题（无答案） 一、选择题（本大题共12小题，18题为单选题，912题为多选题，共48.0分）1. 关于惯性，下列说法正确的是（）A. 在宇宙飞船内,由于物体完全失重,所以物体的惯性消失B. B. 跳远运动员助跑是为了增大速度,从而增大惯性C. C. 物体在月球上的惯性只是它在地球上的D. D. 质量是物体惯性的唯一量度,惯性与速度及物体的受力情况无关2. 如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（）A. 减小过桥车辆受到的摩擦力B. 减小过桥车辆的重力C. 减小过桥车辆对引桥面的压力D. 减小过桥车辆的重力平行于
2、引桥面向下的分力3. 如图所示，在粗糙水平面上有质量分别为m1和m2的木块1和2，两木块之间用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，两木块与地面间的动摩擦因数均为现用水平力向右拉木块2，当两木块一起做匀速直线运动时，两个木块间的距离为（）A. B. C. D. L4. 一轻质弹簧上端固定，下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了4cm再将重物向下拉1cm，然后放手则在刚放手的瞬间，重物的加速度是（取g=10m/s2）（）A. 2.5m/s2B.7.5m/s2 C. 10m/s2D.12.5m/s25. 如图，小球系在细绳的一端，放在倾角为的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升
3、（最高点足够高），那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将（）A. 先增大后减小B. 先减小后增大C. 一直增大D. 一直减小6. 如图所示，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角，发现当=30和=45时物块A所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数为（）A. B. C. D. 7. 如图所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块做匀速运动，下列说法中正确的是（）A. P受3个力,Q受3个力B. P受3个力,Q受4个力B. C. P受2个力,Q受5个力D. P受4个力,Q受6个力8. 如图所示，物体A和B的重力分别为10N和3N，不计弹簧秤、细线的重力和一
4、切摩擦，则弹簧秤所受的合力和弹簧秤的读数为（）A. 0N、3NB. 7N、3NC.0N、6ND. 7N、6N9. 关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A. 它是通过实验直接得到的B. B. 它的得出过程体现了科学研究的方法C. C. 牛顿第一定律说明了物体不受外力作用时的运动规律D. D. 它揭示了力是产生加速度的原因10. 如图所示，电灯悬挂于两墙壁之间，更换水平绳oA使连接点A向上移动而保持0点的位置不变，则在A点向上移动的过程中（）A. 绳OB的拉力逐渐增大B. 绳OB的拉力逐渐减小B. C. 绳0A的拉力先增大后减小D. 绳0A的拉力先减小后增大11. 用图示方法可以测定木块a与长
5、木板b之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块a放在长木板b上，长木板b放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板b以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T。下列说法正确的是A. 木块a受到的滑动摩擦力的大小等于TB. B. 木块a受到的滑动摩擦力的大小等于FC. C. 长木板b以2v的速度匀速运动时,木块a受到的摩擦力的大小等于TD. D. 若用2F的力作用在长木板上,木块a受到的摩擦力的大小等于2F12. 用水平力F将木块压在竖直墙上，如图所示，已知木块重G=6N，木块与墙壁之间的动摩擦因数=0.25，以下说法正确的是（ )A. 当F=25N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为6NB. 当F=10N
6、时,木块沿墙面下滑,木块受到的摩擦力为2.5NC. 当F变大时,木块受到的摩擦力也会一直变大D. 当F=0时,物体将向下做自由落体运动二、实验题（本大题共2小题，共15.0分）13. （6分）有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3，回答下列问题：14. （1）改变钩码个数，实验能完成的是_15. A钩码的个数N1=N2=2，N3=416. B钩码的个数N1=N3=3，N2=417. C钩码的个数N1=N2=N3=418. D钩码的个
7、数N1=3，N2=4，N3=519. （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是_20. A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向21. B量出OA、OB、OC三段绳子的长度22. C用量角器量出三段绳子之间的夹角23. D用天平测出钩码的质量24. （3）在作图时，你认为下图中_是正确的（填“甲”或“乙”）25. （9分）在探究加速度与力、质量的关系时，小王同学采用如图装置，如图1中小车及砝码的质量用M表示，沙桶及沙的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出。26. 27. （1）往沙桶中加入一定量的沙子，当M与m的大小关系满足_时，可近似认为绳对小车的拉力大小
8、等于沙桶和沙的重力；在释放小车_（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点。28. （2）在平衡摩擦力后，他用打点计时器打出的纸带的一段如图2，该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出，打点计时器使用交流电的频率是50Hz，则小车的加速度大小是_m/s2，当打点计时器打B点时小车的速度是_m/s；（结果保留三位有效数字）29. （3）小张同学用同一装置做实验，他们俩在同一坐标系中画出了a-F关系图，如图3，小张和小王同学做实验，哪一个物理量是不同的_。三、计算题（本大题共3小题，共37.0分）30. （10分）木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩
9、擦因数均为0.25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m系统置于水平地面上静止不动现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，求力F作用后木块A、B所受摩擦力的大小31.32.33.34.35.36.37.38.39. （12分）如图所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知AB杆的左端用铰链固定，且它所能承受的最大压力为2000N，AC绳所能承受的最大拉力为1000N，=30为不使支架断裂，求悬挂的重物应满足的条件。40.41.42.43.17.（15分）如图所示一足够长的斜面倾角为37，斜面BC与水平面AB圆滑连接。质量m=2kg的物体静止于水平面上的M点，M点距B点之间的距离L=9m，物体与水平面和斜面间的动摩擦因数均为=0.5现使物体受到一水平向右的恒力F=14N作用，运动至B点时撤去该力（sin37=0.6，cos37=0.8，取g=10m/s2）。则： （1）物体在恒力作用下运动时的加速度是多大？（2）物体到达B点时的速度是多大？（3）物体沿斜面向上滑行的最远距离是多少？
