《山东省高中历史第7课新航路的开辟教案35岳麓版必修2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省高中历史第7课新航路的开辟教案35岳麓版必修2.pdf（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1 教学主题 新航路的开辟 一 教材分析 新航路的开辟 本课从三个部分向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史 新航路开辟 的背景 新航路开辟的经过 新航路开辟的影响 本课内容在世界近代史教材中的地位相当 重要 起着承上启下的过渡作用 新航路的开辟 促进了欧洲经济的崛起 为工业革命提供 了前提 同时 本课还是体现学科综合的重要一课 特别是和地理的综合 因此 学生学好 这一课 能为以后的学科综合打下良好的基础 二 学生分析 高一学生 三 教学目标 高中历史新课程标准 有关本节内容的要求 概述迪亚士 哥伦布开辟新航路的史实 认 识地理大发现对世界市场形成的意义 新课标改革的精神在于 以学生发展为本 以
2、学生培 养为重 根据新课标的要求 本节课的课程内容 我确立了以下三维教学目标 课标要求 高中历史新课程标准 有关本节内容的要求 概述迪亚士 哥伦布开辟新航路的史实 认 识地理大发现对世界市场形成的意义 新课标改革的精神在于 以学生发展为本 以学生培 养为重 根据新课标的要求 本节课的课程内容 我确立了以下三维教学目标 知识与能力 1 掌握新航路开辟的背景 了解开辟的经过 2 分析新航路开辟的影响 认识地理大发现对世界市场形成的意义 过程与方法 1 通过对史料 图片进行分析的方法引导学生理解和归纳新航路开辟的原因和条件 2 通过采用地图动态演示 表格归纳等方法帮助学生了解开辟新航路的经过 3 通
3、过观看视频 问题讨论让学生感知历史 使学生深入理解新航路开辟的影响 并能正 2 确评价该事件 4 通过哥伦布远航与郑和航行的比较 培养学生比较 综合和概括历史问题的能力 3 情感态度与价值观 学习哥伦布等航行家们不畏艰险 勇往直前 积极进取 开拓创新的精神 教学重点 新航路开辟的原因及影响 教学难点 新航路开辟的影响 四 教学环境 简易多媒体教学环境 交互式多媒体教学环境 网络多媒体环境教学环 境 移动学习 其他 五 信息技术应用思路 突出三个方面 使用哪些技术 在哪些教学环节如何使用这些技术 使用这些技术的预期效果是 200 字 制作多媒体课件 运用动态地图学习新航路开辟的过程概况 采用视频
4、 大国崛起 新航路的开辟 开辟文明交往的航线 导入新课 六 教学流程设计 可加行 导入 讲授 练习 教学环节 如 导入 讲授 复习 训练 实验 研讨 探究 评价 建构 教师活动学生活动 信息技术支持 资源 方法 手段等 导入播放视频观看视频资料 教学过程运用 ppt 阅读思考文字资料 运用 ppt 学习图片 运用 ppt 学习动态地图 七 教学特色 如为个性化教学所做的调整 为自主学习所做的支持 对学生能力的培养的 设计 教与学方式的创新等 200 字左右 3 通过材料和视频引入新航路开辟的影响 不仅能激发学生探究问题的欲望 并且问题设计 接近学生的 最近发展区 能使学生正确分析影响 学生自己归纳分析 有利于学生构建 自己的知识体系
