《山东省烟台市黄务中学七年级语文下册第29课《湖心亭看雪》教案(2)鲁教版五四制.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省烟台市黄务中学七年级语文下册第29课《湖心亭看雪》教案(2)鲁教版五四制.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题湖心亭看雪 2 课型新授 主备 教师 二次 备 课 教师 教学 目标 1 反复朗读 掌握重点词语在文中的含义 2 学习本文运用白描手法写景的特点 体会全文所描绘的湖心亭周围雪景的意境 教 学 重 点 难 点 学习本文运用白描手法写景的特点 体会全文所描绘的湖心亭周围雪景的意境 教学资源多媒体导学案 教法与 学法自主 合作 探究 通案内容设计个案内容设计 教 学 内 容 一 激趣导入 二 走进张岱 张岱 159 7 1689 字宗子 又字石公 号 陶庵 蝶庵 天孙 明山阴 今浙江绍兴 人 明末 以前未曾出仕 一直过着布衣优游的生活 明亡以后 消极避居浙江剡溪山中 专心从事著述 穷困以终 陶
2、庵梦忆 和 西湖梦寻 即写于他明亡入山以后 书中缅怀往昔风月繁华 追忆前尘影事 字里行间流 露出深沉的故国之思和沧桑之感 他文学创作以小品 文见长 文笔清新生动 饶有情趣 风格独特 张岱曾有 自题小像 一文 功名耶落空 富 贵耶如梦 忠臣耶怕痛 锄头耶怕重 著书二十年耶 而仅堪覆瓮 之人耶有用没用 覆瓮 比喻著作毫 无价值 只可以作盖酱罐用 多用为谦词 作者在自 嘲中讽世骂时 显示自己的卓然独立 明白 张岱乃异乡之客 亡国之人 三 整体感知 一 基础知识 1 学生 自读课文 参照注释 借助工具书 疏通文句 并质疑 2 组内讨论交流 教师巡视指导并解难 3 全班集中质疑 答难 二 整体把握文章内
3、容 1 请学生用自己的话概括课文中心内容 讨论明确 到西湖的湖心亭看雪 2 叙事是本文的线索 请在文中找出记叙的要素 合作交流明确 多媒体显示 时间 崇祯五年十二月 大雪三日之后的更定时分 地点 西湖的湖心亭 人物 作者张岱 两 客此 的金陵人 舟子 小童 事件 看雪 奇遇 一 课文导入 走进张岱 张岱 1597 1689 字宗子 又字石 公 号陶庵 蝶庵 天孙 明山阴 今浙江绍 兴 人 明末以前未曾出仕 一直过着布衣优 游的生活 明亡以后 消极避居浙江剡溪山中 专心从事 著述 穷困以终 陶庵梦忆 和 西 湖梦寻 即写于他明亡入山以后 书中缅怀往 昔风月繁华 追忆前尘影事 字里行间流露出 深沉
4、的故国之思和沧桑之感 他文学创作以小 品文见长 文笔清新生动 饶有情趣 风格独 特 张岱曾有 自题小像 一文 功名耶落 空 富贵耶如梦 忠臣耶怕痛 锄头耶怕重 著书二十年耶而仅堪覆瓮 之人耶有用没 用 覆瓮 比喻著作毫无价值 只可以作盖 酱罐用 多用为谦词 作者在自嘲中讽世骂时 显示自己的卓然独立 明白 张岱乃异乡之客 亡国之人 二 明确目标 1 反复朗读 掌握重点词语在文中的含义 2 学习本文运用白描手法写景的特点 体会 全文所描绘的湖心亭周围雪景的意境 三 检查预习 四 自学尝试 小组合作 1 朗读课文 解决生字词 2 针对学习目标及导学案 小组合作展开自 学 完成拓展案的内容对照课下注释疏通文意 理 解课文 五 小组展示 1 导学案中的问题 六 老师点拨 叙事是本文的线索 请在文中找出记叙的要 素 七 小结 八 布置作业 板时间 崇祯五年十二月 大雪三日之后的更定时分 书 设 计 地点 西湖的湖心亭 人物 作者张岱 两 客此 的金陵人 舟子 小童 事件 看雪 奇遇 课外作 业布置 必作 伴你学 选作 课后搜集张岱有关的事及诗 湖心亭 教 后 心 得
