《山东省淄博市淄川般阳中学高二物理45电磁感应规律的应用学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市淄川般阳中学高二物理45电磁感应规律的应用学案.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 课题名称 第五节 电磁感应规律的应 用 课型新授课时1 编号4 学习目标 1 了解感生电动势和动生电动势的概念及不同 2 了解感生电动势和动生电动势产生的原因 3 能用动生电动势和感生电动势的公式进行分析和计算 学习重点 感生电动势和动生电动势 学习难点 感生电动势和动生电动势产生的原因 教法 三步五段 学 情调查 情境导入 1 法拉第电磁感应定律的内容是什么 数学表达式是什么 2 导体在磁场中切割磁感线产生的电动势与什么因素有关 表达式是什么 问题展示 合作探究 一 感生电动势和动生电动势 由于引起磁通量的变化的原因不同感应电动势产生的机理也不同 一般 分为两种 一种是不变 导体运动引起
2、的磁通量的变化而产生的 感应电动势 这种电动势称作 另外一种是不动 由于磁场变化引起磁通量的变化而产生的电动势称作 1 感应电场 19 世纪 60 年代 英国物理学家麦克斯韦在他的电磁场理论中指出 变 化的磁场会在周围空间激发一种电场 我们把这种电场叫做感应电场 静止的电荷激发的电场叫 静电场的电场线是由发出 到终止 电场线闭合 而感应电场是一种涡旋电场 电场线 是的 如图所示 如果空间存在闭合导体 导体中的自由电荷就会 在电场力的作用下定向移动 而产生感应电流 或者说导体中产生感应电动势 2 感生电动势 1 产生 磁场变化时会在空间激发 闭合导体中的在 电场力的作用下定向运动 产生感应电流
3、即产生了感应电动势 2 定义 由感应电场使导体产生的电动势叫做感生电动势 感生电动势在 电路中的作用就是充当 3 感生电场方向判断 定则 例题 在空间出现如图所示的闭合电场 电场线为一簇闭合曲线 这可能是 A 沿 AB方向磁场在迅速减 弱 B 沿 AB方向磁场在迅速增强 C 沿 BA方向磁场在迅速减弱 D 沿 BA方向磁场在迅速增强 总结 已知感应电场方向求原磁通量的变化情况的基本思路是 感应电场的方向感应磁场的方向磁通量 的变化情况 二 洛伦兹力与动生电动势 1 产生 运动产生动生电动势 2 大小 E B的方向与v 的方向 请 同 学 们 独 立 完成 独立思考完成 小组合作 讨论 学生代表
4、发言 请 同 学 们 完 成 习题 2 达标训练 巩固提升 1 穿过一个电阻为l 的单匝闭合线圈的磁通量始终是每秒钟均 匀地减少2Wb 则 A 线圈中的感应电动势一定是每秒减少2VB 线圈中的感应电动 势一定是2V C 线圈中的感应电流一定是每秒减少2A D 线圈中的感应电 流一定是2A 2 如图所示 面积为 0 2m 2 的 100 匝线圈处在匀强磁 场中 磁场方问垂直于线圈平面 已知磁感应强度随时间变化的规律为B 2 0 2t T 定值电阻R1 6 线圈电阻R2 4 求 1 磁通量变化率 2 回路的感应电动势 3 a b两点间电压Uab 知识梳理 归纳总结 感生电动势和动生电动势的概念 产生的原因及分析和计算 预习指导 新课连接 互感和自感 反思本节课 我 参 与 发 言 了 吗 参与讨论了 吗 与 人 合 作 了 吗 提 出 问 题 了 吗 观 察 到 了 什 么 发 现 了 什 么 学 到了什么 B A
