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1、1 8 压强 学习目标 1 通过观察思考知道什么是压力 会画压力的示意图和求简单情况下压力的大小 2 会通过实验探究影响压力作用效果的因素 3 通过学习会说出压强的定义 知道它是表示压力作用效果的物理量 4 会说出压强的公式和单位 会进行简单的计算 一 知识链接 1 2 分钟 思考 在修公路时压路机把路面压平 手向墙上按图钉时都给对方施加了一个力 想一想这些力的方向有什 么特点 1 2 小结 压力是指的力 方向 二 目标落实 1 目标一 练习一 1 请同学们画出下列各图中物体对支持面的压力示意图 2 物体重 10N 判断下列各图中各接触面受到压力的大小 讨论 分析 讨论压力和重力的关系如何 小
2、结 时 水平面上的物体受到压力的F G 2 目标二 压力的作用效果 观察 课本 P142页图 8 1 和图 8 2 试说明压 力的作用效果可能与哪些因素有关呢 如在沼泽地中陷的较深 说明压力的作用效果较明显 体验 如图 1 所示发现接触笔尖的手指受压的感觉比另一只手要强的多 并且越用力这种感觉越明显 如图 2 所示 与手掌接触的那部分气球形变较小 而手指顶着的那部分气球形变较大 手指越用力这种形变越明显 是指形变的大小疼痛的感觉 猜想 压力的作用效果可能与哪些因素有关 有什么关系 猜想 1 猜想 2 活动 探究压力作用的效果 体验 现有如下器材 小桌 砝码 装有沙的容器等 为了完成 猜想 你需
3、要哪些器材 选择器材时需注意什么问 题 实验中用了什么物理方法 试设计一个实验来验证你的猜想 物理研究方法 方案 F 5N F 5N 图 2 图 1 2 器 材 方 法 分析归纳 压力的作用效果与哪些因素有关有关 结论二 压力的作用效果与和有关 当受力面积相同时 越大 压力的作 用效果越明显 当压力相同时 越小 压力的作用效果越明显 3 目标三 压强 自主学习 自学课本页 完成下列问题 1 物体单位面积上受到的叫做 它是表示 的物理量 2 压强计算公式为 符号表示为 3 压强的国际单位是 简称为 符号为 1Pa N m 2 一张报纸 平摊 在桌面上对桌面的压强为0 5N 则它表示的物理意义是
4、例题 观察学习教材P145页例题 注意解题过程及书写的规范 自学检测 1 一支铅笔尖端的面积是0 5mm 2 尾端的面积是 0 4mm 2 两手指从两端用 4N的力相向压住铅笔时 两手指受到的压强各是多大 2 某沼泽地能承受的压强为2 104Pa 一位同学的体重为600N 他与沼泽地的接触面积是多大时 才不会 陷入沼泽地 三 拓展提升 1 在进行 压力作用效果与哪些因素有关 的实验中 张丹进行了如下图所示的实验 1 比较 A B可以得到的结论是 2 比较 B C可以得到的结论是 2 如下图所示 F 15N G 20N 则物体对于支撑面AB的压力如下 甲为 N 乙为 N 丙为 N 丁为 N 四
5、课堂小结 1 知识归纳 2 感悟生成 五 当堂测试 A B F 甲 A B F 乙 A B F 丙 A B F 丁 3 1 一个物体重为20N 把它放在斜面上 请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面 受到的压力 2 关于压力 下列说法中正确的是 A 压力的方向总是竖直向下的 B 压力的方向总是垂直于物体的表面 C 压力的大小总是等于物体的重力 D 压力的方向有时垂直于物体的表面 有 时不垂直于物体的表面 3 某同学穿钉鞋赛跑时 脚对钉鞋的压强为P1 鞋钉对跑道的压强为P2 则 A P1P2 C P1 P2 D 条件不足 无法比较 4 用大拇指和食指捏住一端削尖 已用得很短的铅笔试一试 两指间的凹陷程度是 的 填 相同 或 不同 这表明 5 一 粒 西 瓜 子 平 放 在 桌 面 上 它 对 桌 面 的 压 强 为20Pa 其 物 理 意 义 是 6 如图所示 被誉 为 沙漠之舟 的骆驼站在水平沙面上 它的质量为400 kg 每只脚掌的面积为2 10 2m2 则 1 骆驼对沙面的压力为多少 2 骆驼对沙 面的压强为多少 g 10N kg 写出运算过程
