黑龙江省虎林市高级中学高中物理人教版选修3-1课件:1.1电荷及其守恒定律

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1、1 1电荷及其守恒定律 新课标高中物理选修3 1 第一章静电场 初中学过自然界有几种电荷 它们间的相互作用如何 电荷的多少用什么表示 自然界只存在两种电荷 同种电荷互相排斥 异种电荷相互吸引 电荷的多少是用电荷量来表示 1 自然界中有两种电荷 1 正电荷 丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 2 负电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 一 电荷 不带电的物体内是否存在电荷 如何使物体带电 摩擦起电的实质是什么 不带电的物体内存在电荷 且存在等量正 负电荷 在物体内中和 对外不显电性 用摩擦的方法可以使物体带电 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电 原子的构成 原子 原子核 核外电子

2、质子 中子 正电 不带电 摩擦起电的原因是什么 摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上 得到电子 带负电失去电子 带正电 中性 负电 正电 不同的原子 原子核对核外电子的束缚能力不同 不同的物体相互摩擦时 有的物体容易失去电子 有的物体不容易失去电子 例如 丝绸与玻璃棒摩擦 玻璃棒失去电子带正电 丝绸得到电子带负电 毛皮与橡胶棒摩擦 橡胶棒得到电子带负电 毛皮失去电子带正电 摩擦起电的实质 电荷的转移 2 感应起电 2 感应起电 利用静电感应使物体带电 叫做感应起电 规律 近端感应异种电荷 远端感应同种电荷 1 静电感应 把电荷移近不带电的导体 可以使导体带电的现象 叫做静电感应 感应起电机理

3、 金属内有自由移动的电子 正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动 近异 远同 3 接触带电 本质 电荷从一个物体转移到另一个物体 两个完全相同的带电导体 接触后再分开 二者将原来所带电量的总和平均分配 电荷中和现象及电荷均分原理 1 两个相同的带电金属导体接触后 电荷要重新平均分配 这种现象叫做电荷均分原理 2 带等量异种电荷的物体相互接触后都不显电性 这种现象叫做电中和现象 1 三种起电方法 起电的本质 摩擦起电 感应起电 接触起电 无论是哪种起电方式 其本质都是将正 负电荷分开 使电荷发生转移 并不是创造电荷 表述一 电荷既不能创造 也不能消灭 它只能从一个物体转移到另一个物体 或从物体的

4、一部分转移到另一部分 在转移的过程中 系统的电荷总数保持不变 表述二 一个与外界没有电荷交换的系统 电荷的代数和总是保持不变 二 电荷守恒定律 1 电荷的多少如何表示 它的单位是什么 3 元电荷的数值是多少 它的数值最早是由哪位物理学家测定的 2 什么是元电荷 4 比荷 电荷量Q 电荷的多少 简称电量 单位 库仑C 元电荷的值 一个电子所带电量为元电荷 带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷 美国科学家密立根 比较电荷带电的多少 要比较的是其电荷量的绝对值电荷量的正负不表示电荷量的大小 只代表电荷的性质 所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍 小结 1 自然界存在两者电荷 1 正电荷 丝绸摩擦过

5、的玻璃棒所带的电荷 2 负电荷 毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷2 使物体带电的方式带电方式 1 摩擦起电 2 感应起电 近异远同 3 接触起电3 电荷守恒定律 一个与外界没有电荷交换的系统 电荷的代数和总是保持不变 1 使一个物体带电的方式有三种 它们是 和 在这三种方式中 电荷既没有被创造 也没有被消灭 只是从一个物体转移到另一个物体 或者从物体的一部分移到另一部分 而且电荷的总量不变 这个结论也被称之为定律 2 将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后 在导体A中的质子数 A 增加B 减少C 不变D 先增加后减少 3 在原子物理中 常用元电荷作为电量的单位 元电荷的电量为 一个电子的电量为

6、 一个质子的电量为 任何带电粒子 所带电量或者等于电子或质子的电量 或者是它们电量的 最早测出元电荷的数值的是美国物理学家 这位科学家还测出了电子电量和质量的比值 叫做电子的 4 科学家在研究原子 原子核及基本粒子时 为了方便 常常用元电荷作为电量的单位 关于元电荷 下列论述正确的是 A 把质子或电子叫元电荷 B 1 60 10 19C的电量叫元电荷 C 电子带有最小的负电荷 其电量的绝对值叫元电荷 D 质子带有最小的正电荷 其电量的绝对值叫元电荷 5 把两个完全相同的金属球A和B接触一下 再分开一段距离 发现两球之间相互排斥 则A B两球原来的带电情况可能是 A 带有等量异种电荷B 带有等量同种电荷C 带有不等量异种电荷D 一个带电 另一个不带电 6 有A B C三个塑料小球 A和B B和C C和A间都是相互吸引的 如果A带正电 则 A B C球均带负电B B球带负电 C球带正电C B C球中必有一个带负电 而另一个不带电D B C球都不带电

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