《黑龙江省虎林市高级中学人教版高中物理必修一课件：4.2 实验 探究加速度与质量及合外力的关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省虎林市高级中学人教版高中物理必修一课件：4.2 实验 探究加速度与质量及合外力的关系（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验探究加速度与质量及合外力的关系 控制变量法当研究对象有两个以上的参量发生牵连变化时 我们设法控制某些参量使之不变 而研究其中两个参量之间的变化关系的方法 是物理实验中经常采取的一种方法 本实验有F m a三个参量 研究加速度a与F及m的关系时 我们应先控制一个参量不变 研究另外两个参量之间的关系 在该实验中要求先控制小车的质量m不变 改变小车所受的拉力F 讨论a与F的关系 再控制小车所受的拉力F不变 改变小车的质量m 讨论a与m的关系 实验器材 打点计时器 纸带及复写纸 小车 一端附有定滑轮的长木板 小盘和砝码 细绳 低压交流电源 天平 带有一套砝码 刻度尺 实验装置图 1 要测量的物理量
2、1 小车与其上砝码的总质量M 用天平测出2 小车受的拉力F 用天平测出小盘和盘内砝码的总质量m 由F mg算出 3 小车的加速度a 通过打点计时器打出的纸带测算出 1 用天平测出小车和重物的质量分别为m m 并把数值记录下来 2 按图将实验器材安装好3 平衡摩擦力 把木板无滑轮的一端下面垫一薄木板 同时给小车一个初速度 直到不挂重物的小车在斜面上做匀速直线运动为止 纸带上相邻点间距相等 4 将重物通过细绳系在小车上 接通电源放开小车 用纸带记录小车的运动情况 取下纸带并在纸带上标上号码及此时所挂重物的重力mg 实验步骤 5 保持小车的质量不变 改变所挂重物的重力 重复步骤4 多做几次实验 每次
3、小车从同一位置释放 并记录好相应纸带及重物的重力m1g m2g 6 保持小车所受合外力不变 在小车上加放砝码 并测出小车与所放砝码的总质量M 接通电源 放开小车用纸带记录小车的运动情况 取下纸带并在纸带上标上号码 7 继续在小车上加放砝码 重复步骤6 多做几次实验 在每次得到的纸带上标上号码 1 物体的质量一定 加速度与受力的关系 2 物体的受力一定 加速度与质量的关系 由表1中数据作出 质量M不变时 a F的图像 并得出结论 数据处理 1 做实验前 须先平衡摩擦力 2 改变拉力和小车质量后 每次开始时小车应尽量靠近打点计时器 并应先接通电源 再放开小车 且在小车到达定滑轮前应按住小车 3 各纸带的加速度a 都应是该纸带的平均加速度 4 作图象时 要使尽可能多的点在所作直线上 不在直线上的点应尽可能对称分布在所作直线的两侧 实验注意事项 绳子的拉力等于钩码的重量吗 为什么 不等于 因为钩码向下加速 所以绳子的拉力小于钩码的重力 什么情况下钩码重力可以近似等于绳子拉力即小车所受的合外力 当砝码质量比小车质量小得多时 1 6 绳子的拉力近似等于砝码的重力 即小车受到合外力近似等于砝码的重力
