《黑龙江省虎林市高级中学人教版高中物理必修一课件：3.1 重力 基本相互作用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省虎林市高级中学人教版高中物理必修一课件：3.1 重力 基本相互作用（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章相互作用 3 1重力基本相互作用 物体运动状态发生变化 物体发生形变 生活中我们说 用力了 两种发生情况的原因 用手拉弹簧 弹簧会伸长 形状或体积发生变化 即发生形变 运动状态均发生改变 1 定义 物体与物体之间的相互作用 2 力的理解 力不能离开施力物体和受力物体而独立存在 施力物体给予受力物体作用力的同时必然也受到受力物体的反作用力 即力总是成对出现的 既有大小又有方向 一 力 F 3 力的大小可用测力计测量 单位 牛顿N 1 物质性 2 相互性 4 矢量性 3 同时性 施力物体同时也是受力物体 施加的力与受到的力同时产生 同时消失 力的三要素 影响力的作用效果的因素 我们如何形象
2、直观 完整地表示力呢 力的大小 方向和作用点 改变物体的运动状态及使物体发生形变 力的作用效果 4 力的图示 示例 一个箱子受到30N水平向右的推力 画出箱子所受推力的图示 用一条有向线段来表示力的三要素 线段的长度 大小 箭头的方向 方向 起点 终点 作用点 作图步骤 1 选定合适的标度 2 从作用点开始沿力的方向画一线段 线段的长度由力的大小和所选标度确定 3 画上箭头 表示力的方向 力的示意图 只要画出力的作用点和方向 15N F 30N F 30N A B A B F 20N 注意 画同一物体受多个力的图示时 表示各力的标度应统一 标度的选取应根据力的大小合理设计 一般情况下 线段应取
3、2 5段整数段标度的长度 物体A对B的压力是20N 如图所示 试画出这个力的图示 为什么熟了的苹果总是落向地面 1 产生原因 由于地球对物体的吸引而使物体受到的力 2 施力物体 地球 3 重力的大小 G mg其中 g就是自由落体加速度g 9 8N kg 9 8m s2重力随纬度的升高而增大 重力随离地高度的增加而减小 4 重力的方向 竖直向下 注意 重力不一定等于地球的吸引力 二 重力 G 一个物体的各部分都要受到重力作用 从效果上看 可以把物体各部分受到的重力作用集中于一点 这一点叫做物体的重心 重力的等效作用点 物体重力的等效作用点 5 重心 1 物体的重心是不是在物体的几何中心呢 思考
4、2 物体的重心位置跟什么有关 质量分布均匀 形状规则的物体重心位置在几何中心 物体的重心除了跟物体的形状有关外 还跟物体内质量的分布有关 一个物体的质量分布或形状发生变化时 其重心在物体上的位置也发生变化 悬挂法测不规则物体的重心 注意 1 物体的重心可以在物体上 也可以不在物体上 2 重心不是物体上最重的点 B C 1 万有引力 存在于一切物体之间 相互作用的强度随距离的增大而减弱 2 电磁相互作用 存在于电荷与电荷 磁体与磁体 电流与电流之间 它们本质上是同一种相互作用的不同表现 作用规律与万有引力相似 三 四种基本相互作用 3 强相互作用 存在于原子核内质子与质子 质子与中子 中子与中子之间 它是短程力 作用范围只有约10 15m 4 弱相互作用 在放射现象中发现的 也是短程力 作用范围只有约10 15m 强度只有强相互作用的10 12倍 三 四种基本相互作用 说明 自然界的这四种相互作用是近几十年才发现的 它们的特点已被科学所认识 但是没有人确切知道为什么会是这样的四种 许多物理学家认为它们可能是某种相互作用不同的体现形式 也就是说有更为一般的一种相互作用就可以解释自然界所有的力学现象了
