《高考英语（浙江专用）专题复习（真题+模拟）课件（命题规律探究+题组分层精练）专题十五 完形填空 （共407张PPT）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考英语（浙江专用）专题复习（真题+模拟）课件（命题规律探究+题组分层精练）专题十五 完形填空 （共407张PPT）（407页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十五完形填空 高考英语 浙江省专用 五年高考 考点一记叙文Cloze1 2017浙江 词数 268AliaBakerisalibrarianinIraq Herlibraryusedtobea1placeforallwholovedbooksandlikedtoshareknowledge They2variousmattersallovertheworld Whenthewarwasnear Aliawas3thatthefiresofwarwoulddestroythebooks whicharemore4toherthanmountainsofgold Thebooksareinev
2、erylanguage newbooks ancientbooks 5abookonthehistoryofIraqthatissevenhundredyearsold Shehadaskedthegovernmentfor6tomovethebookstoa7place buttheyrefused SoAliatookmattersintoherownhands 8 shebroughtbookshomeeverynight 9hercarlateafterwork Herfriendscameto10herwhenthewarbrokeout Aniswhoownedarestau ra
3、nt11tohidesomebooks Allthroughthe12 Alia Anis hisbrothersandneighbourstookthebooksfromthelibrary 13themovertheseven footwalland14themintherestaurant Thebooksstayedhiddenasthewar15 Thenninedayslater afireburnedthe16totheground Oneday thebombingstoppedandthe17left Butthewarwasnotoveryet Aliaknewthatif
4、thebooksweretobesafe theymustbe18againwhilethecitywas19 Soshehiredatrucktobringallthebookstothehousesoffriendsinthesuburbs 郊区 NowAliawaitedforthewartoendand20peaceandanewlibrary 1 A meetingB workingC personalD religious2 A raisedB handledC reportedD discussed3 A worriedB angryC doubtfulD curious4 A
5、practicalB preciousC reliableD expensive5 A thenB stillC evenD rather6 A permissionB confirmationC explanationD information7 A largeB publicC distantD safe8 A FortunatelyB SurprisinglyC SeriouslyD Secretly9 A startingB parkingC fillingD testing10 A stopB helpC warnD rescue11 A intendedB pretendedC h
6、appenedD agreed 12 A warB nightC buildingD way13 A putB openedC passedD threw14 A hidB exchangedC burntD distributed15 A approachedB eruptedC continuedD ended16 A restaurantB libraryC cityD wall17 A neighboursB soldiersC friendsD customers18 A soldB readC savedD moved19 A occupiedB bombedC quietD bu
7、sy20 A dreamedofB believedinC caredaboutD lookedfor答案 语篇解读 这是一篇记叙文 讲述了一位图书馆管理员在伊拉克战火硝烟中保护书籍的故事 1 A此处的语境是 她的图书馆曾经是热爱书籍并且喜欢分享知识的人们的聚会之地 因此选meeting 2 D此处的语境是 他们讨论全世界的各种各样的事情 因此选discussed 3 A这里是说当战争来临的时候 Alia担心战火会毁掉这些书 此处表示 担心的 因此用worried 4 B根据语境可知 此处的意思是 这些书对她来说比金山还要珍贵 因此用precious prac tical实际的 reliabl
8、e可靠的 expensive昂贵的 均不符合题意 5 C此处的语境是 甚至有一本是700年前的关于伊拉克历史的书 因此用even 6 A此处的语境是 她请求政府的许可把这些书籍搬到一个安全的地方 所以选A 7 D根据语境可知此处是指安全的地方 因此用safe 8 D根据上文的hadaskedthegovernmentforpermission及theyrefused可知此处应该是她 秘密地 把书带回家 故选D 9 C此处是指用书装满她的车 所以用filling 10 B战争爆发后 她的朋友们都来帮助她 故用help 11 D此处的语境是她的一个叫Anis的朋友拥有一家餐馆 同意藏一些书 故用a
9、greed 12 B此处的语境是 整个晚上 Alia Anis 还有他的兄弟和邻居一起把书从图书馆搬出来 运过七英尺高的墙 把它们藏在餐馆里 根据语境可知用night 13 C此处表示把书从墙上运过去 故选C 14 A此处表示把书藏在餐馆里 故选A 15 C此处语境是 在战争进行期间 这些书一直被藏着 因此用continued 16 B此处的语境是 九天之后 一场大火把那个图书馆夷为平地 故用library 17 B此处的语境是 轰炸停止了 士兵们离开了 所以用soldiers 18 D此处的语境是 Alia知道 要想让这些书安全 它们必须趁这座城市平静的时候再次被运走 19 C此处是指趁这座
10、城市平静的空隙把书运出去 因此用quiet 20 A此处的语境是 现在 Alia等待战争的结束 梦想着和平和一个新的图书馆 所以选A Cloze2 2017课标全国 词数 234Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife collegesetsthestageforthatexploration Imyselfwentthroughthis1processandfoundsomethingthathaschangedmy2atcollegeforthebetter IdiscoveredAS
11、L AmericanSignLanguage 美式手语 Ineverfeltanurgeto3anysignlanguagebefore Myentirefamilyishearing andsoareallmyfriends The4languageswereenoughinallmyinteractions 交往 LittledidIknowthatIwoulddiscovermy5forASL The6beganduringmyfirstweekatcollege IwatchedastheASLClub7theirtranslationofasong Boththehandmoveme
12、ntsandthevery8ofcommunicatingwithoutspeaking9me WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe10 Thisnewnessjustleftme11more Afterthat feelingtheneedto12further IdecidedtodropinononeofASLClub smeetings Ionlylearnedhowto13thealphabetthatday Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy14progress Iwasexci
13、ted Ithenmadeitapointto15thosemeetingsandlearnallIcould Thefollowingterm I16anASLclass Theprofessorwasdeafandanytalkingwas17 Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant 18 iftherehadbeenanytalking itwouldhave19ustolearnless Now Iappreciatethesilenceandthe20wayofcommunicationitopens 1 A searchingB pl
14、anningC naturalD formal2 A progressB experienceC majorD opinion3 A chooseB readC learnD create4 A officialB foreignC bodyD spoken5 A loveB concernC goalD request6 A meetingB tripC storyD task7 A recordedB performedC recitedD discussed8 A ideaB amountC dreamD reason9 A disturbedB supportedC embarrass
15、edD attracted10 A endB pastC courseD distance11 A showingB actingC sayingD wanting12 A exerciseB exploreC expressD explain13 A printB writeC signD count14 A slowB steadyC normalD obvious15 A chairB sponsorC attendD organize16 A missedB passedC gaveupD registeredfor 17 A prohibitedB welcomedC ignored
16、D repeated18 A LastlyB ThusC InsteadD However19 A requiredB causedC allowedD expected20 A easyB popularC quickD new答案 语篇解读 本文为记叙文 题材为学校生活类 本文讲了作者发现美式手语的经历 1 A我自己经历了这一深挖细究的过程 根据上文的exploration可知选A 2 B我发现了某种使我的大学生活经历 experience 变得更美好的东西 美式手语 progress进步 发展 major主修课程 专业课 opinion意见 见解 3 C我以前从来没有感觉到有学习 learn 任何一种手语的冲动 不定式短语tolearn 作定语修饰名词urge choose选择 read阅读 create创造 4 D在我所有的人际交往中口头 spoken 语言就已经足够了 official官方的 正式的 foreign外国的 外来的 bodylanguage肢体语言 5 A我当时不知道我会发现我对美式手语的热爱 love concern关心 goal目标 request请求 6
