《湖南省益阳市第六中学高中历史必修二：第9课 近代中国经济结构的变动 教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省益阳市第六中学高中历史必修二：第9课 近代中国经济结构的变动 教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第9课 近代中国经济结构的变动【重点难点】重点：中国自然经济解体的原因和中国资本主义产生的背景难点：洋务运动的评价一、自然经济的逐渐解体1、含义：自然经济是与商品经济相对应的一种经济形态，男耕女织是其鲜明的写照。它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物，以生产规模小、经济单位分散、生产技术守旧、生产环境封闭等为特点。自然经济在与之相适应的封建社会里曾发挥过重要作用，直到我国封建社会末期仍占统治地位，它使资本主义萌芽发展缓慢，严重阻碍了社会的进步与发展。2、表现（1）使中国家庭“纺”与“织”，“织” 与“耕”分离使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离。又使中国农家的“织”与“耕”分离。个体农
2、业与家庭手工业分离，大批农民和手工业者破产。（2）中国农副土特产品日趋商品化列强操纵中国丝、茶市场，使中国丝、茶生产服从于国际市场的需要，日趋商品化。3、原因： （1）外国商品的大量涌入，对自然经济造成猛烈冲击；（2）列强大量收购中国农副产品，促进中国商品经济的发展。4影响：客观上促进了中国商品经济商品经济的发展，也同时瓦解着中国社会的自然经济，中国逐步被卷入资本主义市场，为中国民族资本主义的产生提供了条件。二、洋务运动1、含义：洋务：指一切涉外的事务洋务运动：洋务派发动的一场地主阶级自救运动2、背景：第二次鸦片战争以后，清政府面临内忧外患的窘境。3、概况（1）时间：19世纪6090年代。（2
3、）目的：利用西方先进科技，维护清朝统治。（3）代表：在中央是奕，在地方是曾国藩、李鸿章、左宗棠和张之洞。这些人中李鸿章所办洋务最多，时间最长，是洋务派最重要的代表人物。（4）旗号：前期打出“自强”旗号；后期打出“求富”旗号。4、实践（1）创办军事工业。主要有曾国藩创办的安庆内军械所、李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局、满洲贵族崇厚创办的天津机器制造局。近代军事工业的三个特征（封建衙门式企业）第一，使用新式机器生产，出现了新的生产力。第二，生产技术水平较高，有些达到世界水平。如江南制造总局仿制的毛瑟枪赶上了德国，制造的无烟火药达到世界水平。第三，这些近代军事工业都属官办。封建国家出
4、经费由封建官吏采用封建的方法进行管理。产品由清政府分配给军队使用，缺乏发展动力。（2）创办民用工业。主要有李鸿章创办的轮船招商局和开平煤矿，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局。民用工业的主要特点（带有近代企业的性质）第一，都是引进西方先进生产技术和设备的近代化企业。例如，张之洞从英国引进的全套纺织设备。第二，这些民用工业创办的形式大多为官督商办和官商合办，属于官僚资本，但它在客观上刺激了中国民族资本主义的发展。第三，这些民用工业的创建，在客观上对外国经济侵略势力的扩张，起到了一定的抵制作用。因为这些企业生产的产品，除供给国家和军队使用外还投放市场。如，开平煤矿生产的煤逐渐取代了洋矿开采的煤在天津
5、市场的地位；张之洞的湖北织布局创办后，洋布每年进口减少约10万匹；修卢汉铁路所用的铁轨也是由汉阳铁厂生产的。（3）筹划海防：初步建成北洋、南洋、福建三支海军。（4）创办新式学堂，选派留学生出国：开近代教育先河。5、结果：没有使中国走上富强的道路，清军在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运动最终失败。6、失败的原因；只学技术而不彻底变革封建制度，这是根本原因；洋务派缺乏健全有力的领导核心；顽固派的破坏；西方列强的阻挠，垄断技术。7、评价（1）洋务运动的破产，说明洋务运动不能使中国富强起来，洋务派想以此达到维护清王朝统治的目的也是不可能实现的。（2）洋务运动引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业
6、在中国出现了；培养了一批近代科技人才；（3）在一定程度上推动了本国封建经济的瓦解，刺激了本国资本主义的发展；（4）民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。三、中国民族资本主义的产生1条件：（1）列强入侵逐步瓦解中国的自然经济；（2）外商企业丰厚利润的刺激；（3）洋务派引进西方先进生产技术的诱导；（4）一些官僚、地主、商人投资办厂。2概况（1）时间：19世纪六七十年代。（2）来源：官僚、地主和商人。（3）地区：东南沿海地区。（4）代表：上海的发昌机器厂、广东南海的继昌隆缫丝厂、天津的贻来牟机器磨坊。3影响：它们的出现，说明在中国封建经济的解体过程中，资本主义生产方式产生了。4、特点：（1）中国民族资本主义工业资本较少，规模较小，以轻工业为主。（2）中国民族资本主义工业主要分布在沿海地区和通商口岸，分布地域极不均衡。（3）中国民族资本主义工业的发展受封建主义、外国资本主义和洋务企业的压制而艰难曲折。（4）民族工业与外国资本、洋务企业既有矛盾又有依赖关系。【教学反思】
