高考语文二轮复习习题:第10~13题 文言文阅读 素质大拔高 Word版含答

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1、第二大题第1013题素质大拔高本训练共32题,共152分,用时152分钟。第一关本科上线一、阅读下面的文言文,完成14题。(本题共4小题,19分) 危稹,字逢吉,抚州临川人,淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文,为之赏激。调南康军教授_。转运使杨万里按部,骤见叹奖,偕游庐山,相与酬倡_。调广东帐司,未上,服父丧,免,调临安府教授。倪思荐之,且语人曰:“吾得此一士,可以报国矣。”丁母忧,免,干办京西安抚司公事。入为武学谕,改太学录。明年,迁武学博士,又迁诸王宫教授。稹谓以教名官,而实未尝教,请改创宗子学,立课试法如两学,从之。嘉定九年,新学成,改充博士,其教养之规,稹所论建。升著作郎兼屯田郎官。稹始进

2、对,请叙复军功之赏以立大信,抆拭功臣之罪以厉忠节,置局以立武事,遣使以省边防,厚赏以精间谍。次论和、战、守利害,而请颛意于守。柴中行去国,稹赋诗送之,迕宰相,出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢,提举千秋鸿禧观。久之,知漳州。漳俗视不葬亲为常,往往栖寄僧刹,稹命营高燥地为义冢三,约期责之葬,其无主名、若有主名而力弗给者,官为葬之,凡二千三百有奇,刻石以识。郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劾去之籍其财以还民_郡有经、总制无名钱岁五千缗,厉民为甚,前守赵汝谠奏蠲五之二,稹疏于朝,悉罢之。会常平使有言,稹不欲辩,即自请以归_。久之,提举崇禧观,与乡里耆艾七人为真率会。卒

3、,年七十四。稹性至孝,父疾,愿损己算益亲年,疾寻愈。真德秀登从班,举稹自代,没,又为铭其墓_。所著有巽斋集,诸经有讲义、集解,诸魏、晋、唐诗文皆有编,辑先贤奏议曰玉府、曰药山。(选自宋史危稹传,有删改)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(B)A郡有临漳台据溪山/最胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲人/用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之籍/其财以还民/B郡有临漳台/据溪山最胜处/作龙江书院其上/既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿闻者/劾去之/籍其财以还民/C郡有临漳台/据溪山虽胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之/籍其财以还民/D郡有临漳台据溪山/最

4、胜处作/龙江书院其上/既成/横经自讲人/用歆动邑令/有贿闻者劾/去之籍/其财以还民/解析正确标点为:郡有临漳台,据溪山最胜处,作龙江书院其上。既成,横经自讲,人用歆动。邑令有贿闻者,劾去之,籍其财以还民。2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(C)A“教授”是官职名,宋、元以后府、州、县学的学官,掌管学校考核、测验等职务。B“酬倡”亦称“唱酬”“唱和”,指朋友间用诗词相互酬答唱和,是古代文人雅事。C“自请以归”指官员上书皇帝请求辞官回到家乡,与“乞骸骨”“致仕”词义相同。D“铭其墓”即“墓志铭”,古代的一种文体,包括志和铭两部分,志多用散文撰写。解析“自请以归”与“乞骸骨

5、”词义相近,但与“致仕”词义不同。3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(A)A危稹文采高妙,颇受时人赞誉。洪迈看到他的文章时十分赞赏,杨万里对他夸赞不已,倪思认为危稹这样的儒学之士将来一定能报效国家。B危稹重视教育,创建学校规矩。他在担任诸王宫教授时,请求改设创立宗子学,设置课试法如太学和武学两学一样,朝廷听从了他的建议。C危稹注重军事,奏对封赏之事。他向朝廷请求恢复以军功大小来赏赐,派遣使者到边疆省察,提高间谍待遇,还讨论了和、攻、守等问题。D危稹关注民生,请求减免赋税。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗,危稹上疏请求免除,但常平使对这个请求有不同的意见。解析“倪

6、思认为危稹这样的儒学之士将来一定能够报效国家”错误,倪思的意思是能够得到危稹这样的人,他就可以报效国家了。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)新学成,改充博士,其教养之规,稹所论建。(5分)译文:_新学建成,危稹改职充任博士,这个学校的教育、修养等有关规定,都是危稹通过奏议论对要求建立起来的。_(2)稹性至孝,父疾,愿损己算益亲年,疾寻愈。(5分)译文:_危稹生性特别孝顺,父亲生病,希望减损自己的寿命来增益父亲的生年,病情不久就痊愈了。_解析(1)“充”“规”“建”各1分,句意2分。(2)“损”“益”“寻”各1分,句意2分。译文危稹,字逢吉,抚州临川人。淳熙十四年中举为进士。当

7、时洪迈得到危稹的文章,为之赞赏激动不已。调至南康军担任教授。转运使杨万里到南康军巡视,与他相见聚会,对他夸奖、叹服不已,同他一起游览庐山,互相酬唱应对。调至广南东路担任账司,没有到任,因为父亲去世免去职务,调至临安府担任教授。倪思推荐他,又对别人说:“我得到这样的一个儒学之士,可以报效国家了。”危稹因服母丧而免职,不久,干办京西安抚司公事。入朝为武学谕,改任太学录。第二年,迁升为武学博士,又迁升为诸王宫教授。危稹虽是以教职为官名,实际上并没有教授,请求改设创立宗子学,设置课试法如太学和武学两学一样,朝廷听从了他的建议。嘉定九年,新学建成,危稹改职充任博士,这个学校的教育、修养等有关规定,都是危

8、稹通过奏议论对要求建立起来的。迁升著作郎兼任屯田郎官。危稹初始进对朝廷,请求恢复按军功大小予以赏赐,表明朝廷说话算数,弄清楚功臣的罪责以表彰忠节,设置武局以提倡习练武事,遣派使者以省察边防,给予厚赏使间谍精干。其次,讨论讲和、攻战、坚守的利益与害处,为此请求专心一意坚守。柴中行离开国都,危稹赋诗送行,违背了宰相的意愿,被贬出朝廷,担任潮州知州。不久,因与金华徐侨通信的文字而被议论,罢黜职务,提举千秋鸿禧观。很久以后,担任漳州知州。漳州的习俗以不葬亲属为常事,往往停留寄存僧庙古刹,危稹令人在高台、干燥之地开挖三个义冢,规定期限,安葬死者,其中没有属主的无名死者,或有属主而亲属没有财力安葬者,官府

9、代为安葬,一共有二千三百多,并刻石为碑,以便识别。漳州境内有临漳台,位处溪山最优美的名胜之地,在这上面修建龙江书院。建成之后,据经典自己讲习,人们为之心动、羡慕。县令有被告发受贿的,就弹劾罢免他,(然后)没收他的财产用来还给民众。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗,为此勒索民众特别厉害,前任漳州知州赵汝谠奏请减免五分之二,危稹又向朝廷上疏,全部罢免。恰巧遇常平使有不同意见,危稹不想同他争辩,于是自己请求离职回家。很久以后,提举崇禧观,与乡里七十岁的几个老人为真率会。死时,七十四岁。危稹生性特别孝顺,父亲生病,希望减损自己的寿命来增益父亲的生年,病情不久就痊愈了。真德秀荣登从班,推举危稹

10、以代替自己。危稹死后,又为他撰写墓志铭。他的著作有巽斋集,对于各种经书有讲义、集解,编辑了各种有关魏、晋、唐各朝时期的诗词、文章,辑录了先前各朝圣贤的奏议称玉府药山。二、阅读下面的文言文,完成58题。(本题共4小题,19分) 卢渊,性温雅寡欲,敦尚学业,闺门和睦。袭侯爵,拜主客令,典属国。迁秘书令、始平王师。以例降爵为伯。是时,高祖将立冯后,方集朝臣议之。高祖先谓渊曰:“卿意以为何如?”对曰:“此自古所慎,如臣愚意,宜更简卜。”高祖曰:“以先后之侄,朕意已定。”渊曰:“虽奉敕如此,然于臣实有未尽。”及朝臣集议,执意如前。冯诞有盛宠,深以为恨,渊不以介怀。及车驾_南伐,赵郡王干督关右诸军事,诏加

11、渊使持节、安南将军为副,勒众七万将出子午。寻以萧赜死,停师。是时泾州羌叛,残破城邑,渊以步骑六千众号三万,徐行而进。未经三旬,贼众逃散,降者数万口,唯枭首恶,余悉不问。诏兼侍中。初,渊年十四,尝诣长安。将还,诸相饯送者五十余人,别于渭北。有相者曰诸君皆不如此卢郎虽位不副实然德声甚盛望逾公辅后二十余年当制命关右愿不相忘此行也相者年过八十诣军门请见言叙平生_未几,拜仪曹尚书。高祖考课_在位,降渊以王师守常侍。寻除豫州刺史,以母老固辞。寻遭母忧,高祖遣谒者诣宅宣慰。服阕_,兼太尉长史。寻为徐州京兆王愉兼长史,赐绢百匹。_愉既年少,事无巨细,多决于渊。渊以诚信御物,甚得东南民和。_南徐州刺史沈陵密谋外

12、叛,渊觉其萌渐,潜敕诸戍,微为之备。屡有表闻,朝廷不纳。陵果杀将佐,勒宿豫之众逃叛。滨淮诸戍,由备得全。陵在边历年,阴结既广,二州人情,咸相扇惑。陵之余党,颇见执送,渊皆抚而赦之,惟归罪于陵,由是众心乃安。景明初,除秘书监_。二年卒官,年四十八。赠安北将军、幽州刺史,复本爵固安伯,谥曰懿。(选自魏书卢渊传,有删改)5下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(B)A有相者曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙平生/B有相者曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅/后二十余年/当制命关

13、右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生/C有相者曰/诸君皆不如此卢郎/虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也/相者年过八十/诣军门请见/言叙平生/D有相者曰/诸君皆不如此/卢郎虽位不副实/然德声甚盛/望逾公辅后/二十余年/当制命关右/愿不相忘/此行也相者/年过八十/诣军门请见/言叙平生/解析正确标点为:有相者曰:“诸君皆不如此卢郎,虽位不副实,然德声甚盛,望逾公辅。后二十余年,当制命关右,愿不相忘。”此行也,相者年过八十,诣军门请见,言叙平生。6下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(D)A“车驾”本指由马驾的车,后也专指

14、帝王所乘的车,常用为帝王的代称。B“考课”就是朝廷依照相关法令,在一定的年限内,对各级官吏进行考核。C“服阕”是守丧期满除服。按封建礼制,父母死后子女须穿丧服守孝三年。D“除秘书监”指卸任了秘书监的职务。“除”在文中是除去官职的意思。解析“除秘书监”指被授予秘书监的职务,“除”在古代指授予官职。7下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(D)A卢渊出身宦门,承袭爵位。他温和文雅,崇尚学业,后继承侯爵位,官职屡有升迁,做了始平王的老师后,按惯例降爵位为伯爵。B卢渊不惧权势,坚持己见。高祖册立冯氏为皇后时征询卢渊意见,卢渊认为是朝廷大事,应择日占卜再定夺,但意见未被接纳。C卢渊方法得

15、当,平叛有功。他处理叛乱坚持诛杀首恶,宽宥其余。在羌人叛乱时和沈陵叛逃时均采取这种方法,成功化解危机。D卢渊深受器重,屡任要职。他先后担任多任要职;高祖考核官员政绩,授予卢渊豫州刺史,因母亲去世的缘故,卢渊坚决推辞。解析“因母亲去世的缘故,卢渊坚决推辞”表述错误,原文是“以母老固辞”,是因为母亲年老,而非去世。同时,授予卢渊豫州刺史也与考核官员政绩无关。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)及朝臣集议,执意如前。冯诞有盛宠,深以为恨,渊不以介怀。(5分)译文:_等到朝臣集中商议时,卢渊像以前那样坚持自己的意见。冯诞深受皇帝宠信,对卢渊非常怨恨,卢渊不把它放在心上。_(2)愉既年少,事无巨细,多决于渊。渊以诚信御物,甚得东南民和。(5分)译文:_元愉年纪还小,事情不论大小,多由卢渊决断。卢渊凭借诚信接人待物,深得东南一带百姓的信赖。_解析(1)“及”“执”“介怀”各1分,句意2分。(2)“无”“决”“御物”各1分,句意2分。译文卢渊性情温和文雅,清心寡欲,崇尚学业,家庭和睦。他继承了侯爵爵位,官拜主客令,典属国。升为秘书令、始平王的老师。按照惯例降爵位为伯爵。这时,高祖将要册立冯氏为后,将召集朝臣商议这件事。高祖先对卢渊说:“你心里认为这件事怎么样?”卢渊

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