《学科带头人和骨干教师培养计划和具体措施》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学科带头人和骨干教师培养计划和具体措施（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、骨干教师和学科带头人培养计划及具体措施 XX中心小学 为加快我校各学科的发展，我校拟定李文燕和张玉霞同志为学科带头人，黄瑜敏,刘丽鸳,杨丽君,XXX,彭珊,陈映好,徐晶彩,XXX同志为骨干教师。为了规范管理特制定本计划。一培养对象根据我校以教学为中心，从教学型向教学科研型转变的发展要求，利用三年时间，把李文燕和张玉霞二位教师培养成为教学管理的学科带头人。具体目标：李文燕:1培养成为具有现代意识、创新能力的教学管理的学科带头人；2培养成为县级有影响的语文学科带头人。张玉霞：培养成为我县有影响的数学方面的学科带头人。二培养计划1教学改革、教学管理：XXX：负责教学改革、教学管理工作，在三年内取得成
2、效。2学术研究：（1）每年在期刊上发表有创见的学术论文二篇（第一作者）以上。（2） 科研方面取得成果。 积极在县申报新课题1-2项，由培养人主持或作为主要参与者，在培养期内结项并通过鉴定。三、培养措施 1、在校资助资金的基础上，用于开展科研活动、学术交流、发表论文著称等，资助经费不足部分由学校统一解决。 2、积极创造良好的学习、工作、科研、学术交流等条件，在培养期间，学校及有关部门要积极为培养人在县、市进修提高，参加学术交流活动，申报科研课题及组织承担学科前沿教学任务等提供条件，高效率地学习、掌握新的精深的专业知识和新兴交叉学科知识，为进一步提高教学水平和科研水平打好基础。 3、为培养人配备电脑，用于科研工作。XX中心小学2017年10月一级指标二级指标编 号A2B7B7-17-4骨干教师和学科带头人培养计划XX县XX镇中心小学
