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1、 2010年普通高考江苏语文科考试说明 诗歌鉴赏要求 1 鉴赏文学作品的形象 语言 表达技巧 2 评价作品的思想内容和作者的观点态度 虚写与反衬 古诗鉴赏技巧之一 月夜 今夜鄜州月 闺中只独看 遥怜小儿女 未解忆长安 香雾云鬟湿 清辉玉臂寒 何时倚虚幌 双照泪痕干 如何鉴赏诗歌 1 看诗题 2 看作者 3 看注释 5 看习题 4 看诗歌本身 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 王维九月九日忆山东兄弟 念君客游思断肠 慊慊思归恋故乡 君何淹留寄他方 曹丕燕歌行 念去去 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 多情自古伤离别 更那堪 冷落清秋节 今宵酒醒何处 杨柳岸 晓风残月 柳永雨霖铃 邯郸驿里逢冬至 抱膝灯前影
2、伴身 想得家中夜深坐 还应说着远行人 白居易邯郸冬至 共看明月应垂泪 一夜乡心五处同 白居易自河南经乱 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 李商隐无题 寸寸柔肠 盈盈粉泪 楼高莫近危栏倚 平芜尽处是春山 行人更在春山外 秦观踏莎行 想佳人 妆楼颙望 误几回 天际识归舟 争知我 倚阑干处 正恁凝愁 柳永八声甘州 夜来幽梦忽还乡 小轩窗 正梳妆 相顾无言 惟有泪千行 料得年年断肠处 明月夜 短松冈 苏轼江城子 虚写和实写 1 哪里是虚写 虚写了什么 2 哪里是实写 实写了什么 3 效果 情感更淋漓尽致 也更委婉曲折 既透彻又含蓄 容量更加丰富 作品结构更加紧凑 人物形象更加鲜明 反衬 1 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 2 似花还似非花 也无人惜从教坠 3 蝉噪林愈静 鸟鸣山更幽 落花人独立 微雨燕双飞 如梦令 昨夜雨疏风骤 浓睡不消残酒 试问卷帘人 却道 海棠依旧 知否 知否 应是绿肥红瘦 小结反衬 反衬手法能够用乙方衬托甲方 使得甲方的特点或特质更加突出 用在情与景的关系中 就是以乐景写哀情 以乐写哀 更见其哀
