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1、1 在解决 独立思考 的问题中 主动回顾本学期已学内容的相关知识 再次巩固基础知识与基本技能 能够初步梳理构建出同一领域一些内容的知识网络图 体会它们之间的内在联系 整体把握知识与方法 2 在 相互启发 的学习中 通过充分交流前面学习中所积累的经验 分享收获 体会与智慧 加深对一些基本概念与方法的理解和掌握 3 在 练习 的典型题目解决中 进一步巩固所学的基础知识与基本技能 提升运用知识分析 解决实际问题的能力 同时感受数学与现实的密切联系 4 养成回顾 反思 梳理的良好习惯 逐步学会总复习的方法 学习目标 1 到目前为止 我们学过哪些数 你能尝试整理一下吗 正整数 零 自然数 负整数 整数
2、1 5 23 400 1 3 10 105 0 2 结合实例 说说生活中是如何运用自然数 整数或负数的 小数 0 5 2 35 分数 3 整理自己经常做错的题 说一说整数乘除计算中应注意什么 三位数乘以两位数 1 用两位数个位上的数去乘三位数 积的末位和两位数的个位对齐 2 用两位数十位上的数去乘三位数 积的末位和两位数的十位对齐 3 把两次乘得的积相加 三位数除以两位数 1 先看被除数的前两位 如果前两位比除数小 就看被除数的前三位 2 除到被除数的哪一位 就把商写在那一位的上面 3 每次除得的余数都要比除数小 4 与同伴说一说运算顺序 1 只有加 减运算 或只有乘 除运算 一般按从左往右依
3、次进行计算 2 既有加 减运算 又有乘 除运算 应先算乘 除再算加 减 3 如果有括号 要先算小括号里的 再算中括号里的 最后算括号外面的 四则混合运算的运算顺序 4 你能解释他们这样算的道理吗 乘法分配律 商不变的规律 商不变的规律 5 与同伴说一说运算律 加法交换律 在加法里 交换加数的位置 和不变 a b b a 乘法交换律 在乘法里 交换乘数的位置 积不变 a b b a 加法结合律 三个数相加 先把前面两个数相加 或者先把后面两个数相加 和不变 乘法结合律 三个数相乘 先把前面两个数相乘 或者先把后面两个数相乘 积不变 乘法分配律 两个数的和与一个数相乘 等于分别把两个数与这个数相乘
4、所得积的和 商不变的规律 被除数和除数同时乘以或除以相同的数 零除外 商不变 你能提出哪些数学问题 在解决问题的过程中 你用到了哪些数量关系 与同伴说一说 98 15 1470 千米 北京到上海的火车路程约是多少千米 1318 5 264 千米 这辆高速动车每时大约行多少千米 在同一平面内 不相交的两条直线互相平行 当两条直线相交成直角时互相垂直 锐角 小于90 的角 直角 钝角 大于90 小于180 的角 平角 等于180 的角 周角 等于360 的角 1 两条直线在什么情况下互相平行 在什么情况下互相垂直 用自己的语言说一说 2 你学过哪些角 等于90 的角 2 如何测量角的大小 1 量角
5、器的中心点和角的顶点重合 步骤 2 量角器零刻度线和角的一条边重合 3 角的另一条边所对的量角器上的刻度 就是这个角的度数 如何用量角器画角 步骤 1 画一条射线 2 量角器的中心点与射线的端点重合 零刻度线与射线重合 3 从0 开始 找到这个角的刻度线 标上点 4 过这点和射线的端点连起来 得到另一条射线 一画线 二重合 三找点 四连线 小猴先向东走400米到城堡区 然后向北走400米到小兔家 最后向西走600米到自己的家 1 关于 不确定性 你能举出一些生活中的实际例子吗 如 明天会是什么样的天气 一次考试成绩能得多少分 梨树哪天会开花等都是不确定的 2 要想使获得最高分 或一等奖 的可能
6、性增大 如何修改下面两个游戏规则 飞镖规则 将5分区域的面积增大 摸牌规则 将的数量增多 任意找一个班里的同学 他的生日在哪一个月是不确定的 在飞镖游戏中 把得5分的靶心的面积加大 得最高分的可能性就大了 1 在我们的生活中 每天都会接触到大量的数 平时你注意了吗 下面是我国第六次人口普查的结果 1 读一读普查结果中的各项人口数据 2 552300里有 个十万 个万 个千和 个百 5 5 2 3 3 居住在乡村的人口约为 万人 4 比一比 填一填 67415 性别构成 686852572 652872280 2 四 1 班原有班费60元 卖废纸收入20元 老师给同学们买小贴画花了15元 班里回
7、收塑料瓶收入30元 买彩纸又花了33元 如果我们把收入的钱用正数表示 支出的钱用负数表示 你能帮老师在下表中记录班费的收支情况吗 20 15 30 33 3 下表为2006年至2010年全国新建的公路里程数 四舍五入到万千米 6 9 8 11 7 4 先估计积或商 再计算 14168 16096 10800 16 22 34 5 25 37 4 125 12 844 25 27 45 27 5513 102800 25 169 78 22138 293 62 107 25 4 37 100 37 3700 125 8 12 1000 12 12000 11 4 25 11 4 25 11 10
8、0 1100 27 45 55 27 100 2700 13 100 2 13 100 13 2 1300 26 1326 800 4 25 4 3200 100 32 169 78 22 169 100 269 138 62 293 107 200 400 600 6 看谁做得对 227 26 11459 76 50 105 12 635 25864 27 23 12 253 11 23 459 26 11934 1260 635 25 625 25 25 864 4 12 864 48 18 7 谁走得快些 妙想 280 4 70 米 分 奇思 480 6 80 米 分 70 80 奇思走
9、得快些 8 体育用品商店每个足球售价61元 王老师带了500元 买9个足球够吗 王老师最多可以买几个足球 还剩多少元 9 新年快到了 笑笑亲手做了12张贺卡 打算寄给外地的亲戚和朋友 如果每张邮票8角 每个信封2角 寄12张贺卡 要花多少元 61 9 549 元 500 549 500 61 8 个 12 元 答 不够买9个足球 最多可以买8个足球 还剩12元 8 12 2 12 96 24 120 角 12 元 8 2 12 10 12 120 角 12 元 答 要花12元 1 在右面的图中 分别找出两组互相平行和互相垂直的线段 2 画一个长3厘米 宽1厘米的长方形 3厘米 1厘米 3厘米
10、3 量一量下面各角的度数 65 量完这些角后你有什么发现吗 4 选择合适的方法画出下面各角 并说一说它们分别是哪一种角 锐角 直角 钝角 钝角 平角 5 小朋友在体育课上学习太极拳 你能发现有哪几个小朋友的姿势与大多数同学的姿势不一样 请分别用数对说出他们的位置 5 3 3 2 8 1 A B C D 1 长方形 2 4 3 2 7 2 14 厘米 或4 2 3 2 8 6 14 厘米 路线1 小兔 先向北走经过果园到达小鸡家 再向西走到达动物乐园 路线2 先向北走到达果园 再向西走到达青蛙家 最后向北走到达动物乐园 小熊 路线1 先向西走经过果园到达青蛙家 再向北走到达动物乐园 路线2 先向
11、西走到达果园 再向北走到达小鸡家 最后向西走到达动物乐园 路线1 小猫 先向西走到达小兔家 再向北经过果园到达小鸡家 最后向西走到达动物乐园 路线2 先向西走到达小兔家 再向北走到达果园 然后向西走到达青蛙家 最后向北走到达动物乐园 路线3 先向北走到达小熊家 再向西经过果园到达青蛙家 最后向北走到达动物乐园 路线4 先向北走到达小熊家 再向西走到达果园 然后向北走到达小鸡家 最后向西走到达动物乐园 8 星期日妈妈带妙想到外婆家玩 1 她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物 分别在什么位置 2 下午她们又到位置是 9 9 的景点去玩 你知道妙想去的是什么地方吗 3 游玩结束后她们乘公交车回家 沿途有哪些建筑物 在什么位置 2 儿童乐园 1 百货大厦 3 3 和广播大厦 5 4 3 电视塔 3 8 可能讲故事 也可能唱歌或跳舞 唱歌的可能性大
