四川省宜宾市一中2020学年高一物理 探究合外力对物体做的功与物体动能变化的关系

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1、探究合外力对物体做的功与物体动能变化的关系 环节一:学生自学(8分钟)任务:学生阅读教材P69,教材解读与拓展P113,回答以下问题1这个实验装置以前在那个实验中遇到过?做该实验时应注意那些问题?2现在这个实验装置用来干什么?实验原理是什么?3在实验中我们需要测量那里物理量?如何测量?有什么要求?4在做该实验时,你认为要注意那些问题?环节二:交流讨论(5分钟)小组内交流,形成一个基本统一的结果。环节三:展示交流(7分钟)由一个或两个小组展示自己的成果,其余小组提出不同的意见或者补充意见。环节四:教师补充(若各组均补充完后仍有不足,教师可进行补充)(2分钟)环节五:通过数据进行验证(5分钟)学生

2、通过教材P69的数据计算验证结论,可用计算器。环节六:拓展探讨:除了列表计算这个办法外,还有没有别的办法来验证动能定理?(2分钟)环节七:学生练习(10分钟)练习题1:某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,图中小车中可放置砝码,实验中,打点计时器的工作频率为50 Hz.(1)实验的部分步骤如下:在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;将小车停在打点计时器附近,_,_,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打下一系列点,_;改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复的操作测量点x/cmv/(ms1)O0.000.35A1.510.40B3.200.45

3、CD7.150.53E9.410.60(2)图3是钩码质量为0.03 kg、砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点O及A、B、C、D、E计数点,可获得各计数点到O的距离x及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表中的相应位置(3)本实验,若用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,应采取的两项措施是:_;_.练习2:质量为1 kg的重物自由下落,通过打点计时器在纸带上记录运动的过程,打点计时器所接电源为6 V、50 Hz的交流电源如图所示,纸带上O点为重物自由下落时纸带打点的起点,选取的计数点A、B、C、D、E、F、G依次间隔一个点(图中未画出),纸带上的数据表示各计数点与O点间的距离(1)求出B、C、D、E、F各点对应的速度并填入下表.(2)求出物体下落时从O点到B、C、D、E、F各点过程中重力所做的功,并填入下表.计数点BCDEF速度/(ms1)计数点BCDEF功/J(3)适当选择坐标轴,在图8中作出重物重力做的功与重物速度的平方之间的关系图像图中纵坐标表示_,横坐标表示_,由图可得重力所做的功与_成_关系(g取9.8 m/s2)

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