《四川省宜宾县第一中学校2020学年高一物理12月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省宜宾县第一中学校2020学年高一物理12月月考试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年秋四川省宜宾县一中高一12月考试 物理试题第I卷 （选择题48分）一.选择题：本题共12小题，每题4分，共48分在每小题给出的四个选项中，第19题只有一项符合题目要求，第1012题有多项符合题目要求。1. 质点概念的建立，所采用的科学研究方法是（ ）A. 理想化物理模型法 B. 比值定义法 C. 控制变量法 D. 等效替代法2. 一质点沿直线运动，其位移随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ）A. 在t=0到t=1s这段时间，质点做匀加速运动 B. 在t=1s到t=3s这段时间，质点做匀速运动C. 在t=2s时刻，质点的速度大小为4m/s D. 在t=4s时刻，质点的速度
2、大小为2m/s3. 下列说法正确的是（ ）A. 做匀加速直线运动的物体，速度和加速度都在增大B. 做匀加速直线运动的物体，加速度方向一定与规定正方向相同C. 做匀减速直线运动的物体，速度和加速度都在减小D. 做匀减速直线运动的物体，加速度方向一定与初速度方向相反4.匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。下列说法正确的是（ ）A.细线可能对小球没有拉力作用B.小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力C.若细线对小球有拉力，则这个拉力是细线发生形变产生的D.斜面对小球一定有支持力5.某物体沿一直线运动，其vt图像如图所示，则下列说法中正确的是A.第2s内和
3、第3s内加速度方向相同B.第2s内和第3s内的速度方向相反C.第4s内速度方向与加速度方向相反D.第5s内加速度方向与第2s内加速度方向相同6.物体做匀加速直线运动，初速度为4m/s，加速度为0.2m/s2，则（ ）A.物体在第5s末的速度为3m/s B.每经过2s时间，物体速度增大4.4m/sC.物体在前2s运动的位移为8.4m D.每经过1s时间物体位移的增加量相等7如图所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1和F2两个力，下列结论正确的是（ ）AF1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B物体受mg 、N、 F1和F2四个力的作用C物体只受重力mg和弹力N的作用D
4、力N、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、N两个力的效果不相同8.关于相互作用力及平衡力的说法正确的是（ ）A平衡力同时产生同时消失 B平衡力就是相互作用力C任何时刻相互作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上D相互作用力同时产生但不一定同时消失9如图所示，有三段轻绳OA、OB、OC，OA=OB，AOB=90，且A、B端都固定在水平天花板上，轻绳OC的C端连接一重物处于静止状态，现将绳末端B从天花板取下，保持结点O位置不动，使绳OB沿顺时针方向转动直至水平的过程，绳OA上的拉力大小用T1表示，绳OB上的拉力大小用T2表示，则下列说法中正确的是A都增大 B增大，先减小后增大 C都减小 D都先减
5、小后增大10. 如图5所示，用力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动，现在在中间物体上加一个小物体，在原拉力F不变的条件下四个物体仍一起运动，那么连接物体的绳子张力与未放小物体之前相比较（ ）ATa增大 BTa减小CTb增大 DTb减小图811如图8所示，将质量为m圆柱形重物放在倾角为光滑的斜面上，如果在重物的前面竖直放一块光滑的挡板，设竖直挡板所受的压力为F1，斜面所受到的压力为F2。下列关于力F1和F2的表述，正确的A. F1= B. F1= C. F2= D. F2=12如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，在t=0时刻，将一金属小球从弹簧的正上方某一高度处由静止释放，小球落到
6、弹簧上压缩弹簧至最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复，通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图象如图乙所示，则下列说法中正确的是At1时刻小球速度最大 Bt3时刻小球处于完全失重状态Ct2至t3时间内，小球速度一直增大 Dt2至t3时间内，小球加速度先增大后减小第II卷（非选择题，共56分）二、实验探究题（本题共2小题，共14分）13.（6分）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码依次挂在竖直悬挂的弹簧下端，进行了相关的测量。根据所测数据，他们利用描点法作出了所挂钩码的总重力G与弹簧长度L的关系图像（如图）。
7、请根据图像回答以下问题：（1）弹簧的原长为_m。（2）弹簧的劲度系数为_N/m。（3）（单选）关于该实验，以下说法错误的是_。A. 弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力时，应保证弹簧竖直悬挂C. 测量弹簧长度L时，应保证弹簧和钩码均处于平衡状态D. 实验可得出的结论是：弹簧的弹力与弹簧长度L成正比14.(8分)如图所示，在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的总重量，（1）从图a可以看出，为了正常完成该实验，除
8、了图中的实验器材外，还需要要的主要仪器有_。（2）图b是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示根据图中数据完成表格中空白处（3）由（2）中的数据在图c中作出v-t图像，并由图像求出小车的加速度a=_m/s2（保留3位有效数字）。（4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变钩码的个数，该同学根据实验数据作出了加速度a与F的图线如图d，发现图线不过原点，明显超过了偶然误差范围，其主要原因可能是A未平衡摩擦力 B小车质量的测量出现错误C平衡摩擦力时将木板垫的过低 D平衡摩擦力时将木板垫的
9、过高三、计算题。（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）15(12分) A、B两车在同一直线上运动，A在后，B在前。当它们相距 x0=12 m时，A正以vA= 16 m/s的速度向右做匀速运动，而物体B此时速度vB=20m/s向右，它以a = -2 m/s2做匀减速运动，求：（1）A未追上B之前，两车的最远距离为多少？（2）经过多长时间A追上B？（3）若vA=10m/s，其他条件不变，求经过多长时间A追上B？16（12分）如图所示，质量为M=2kg的物体M，用跨过两个光滑定滑轮的轻绳与之
10、相连，OA、OB与水平面的夹角分别为30和60，物块m静止在水平桌面上，重力加速度，求：（1）OA绳和OB绳的拉力大小；（2）m受到的摩擦力。17.(14分)如图所示，木板静止于水平地面上，在其最右端放一可视为质点的木块。已知木块的质量m=1kg，木板的质量M=4kg，木板长L=2.5m，上表面光滑，下表面与地面之间的动摩擦因数=0.2.现用水平恒力F=20N拉木板，g取10m/s2，求：(1)木板的加速度；(2)要使木块能滑离木板，水平恒力F作用的最短时间；(3) 假设木板的上表面粗糙，其上表面与木块之间的最大静摩擦力为3N，其他条件不变，欲使木板能从木块的下方抽出，需对木板施加的最小水平拉
11、力。2020年秋四川省宜宾县一中高一12月考试物理试题答案一选择题：1A 2. D 3. D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.A 10.AD 11.AD 12.BD二实验题13. （1）0.1 （2）1000 （3）D14.（1）天平（砝码）、刻度尺（2）0.264（3）0.4940.497（4）AC15解析：(1)以时间t1两车速度相同，此时相距最远则有 vA= vB+at1得 t1= 2 s （2分）两车最远距离为x= xB+ x0-xA= vBt1 +at12+x0- vAt1=16m （2分）（2）A追上B时为t2由 （2分）解得 （2分）（3）B匀减速到停止的时间为： （
12、1分）在10s内A运动的位移为： （1分）在10s内A运动的位移为： （1分）因为即B停止时A还没有追上BA追上B的时间为 （1分）16.（1）以结点O为研究对象，受力如图所示，由平衡条件可得，由以上两式解得（2）对于m在水平方向受力平衡可得，摩擦力的方向水平向左17.（14分）解：(1)木板受到的摩擦力： (1分)木板的加速度： (2分)方向与拉力F的方向一致 (1分)（2）设作用t时间后撤去力F，木板的加速度为 (1分)木板先做匀加速运动t，接着做匀减速运动,接着做匀减速运动到速度为0，有： (1分) (2分)得：t=1s (1分)(3)设木块的最大加速度为a木块 ，则 (1分)对木板： (2分)木板要从木块的下方抽出，应满足： (1分)解得：F25N，则最小拉力为25N (1分)（计算题有其它正确解法，参照本评分意见给分！）
